學(xué)歷有多硬

先來談一個生存期成本的問題吧。

以一個只有高中學(xué)歷的女孩子肖紅為例。剛開始工作的時候她和大家一樣，薪水菲薄，但她還是擠出了一些錢存下來。不同的是，她沒有用這些錢和大家吃喝玩樂，沒有買時髦衣服，而是用這些錢來參加各種培訓(xùn)，并利用業(yè)余時間參加了自學(xué)考試。

這又是一個似乎很俗很勵志的經(jīng)歷，但這背后的道理是什么呢？有人說要享受當(dāng)下的幸福就要有錢就花；有人說不要過苦行僧的生活，找找老百姓自己的快樂；而我說，不會規(guī)劃職業(yè)生涯的人，只會讓自己陷入一個又一個不斷逃亡的怪圈。在職業(yè)生涯發(fā)展初期，或許我們的收入剛剛能保障生存，我們都極度渴望財務(wù)自由，更渴望自由之后去實現(xiàn)自己的環(huán)球旅行之類的夢想。但是，這種自由從哪里來？一方面是收入，一方面是創(chuàng)造收入的能力。在職場上，一條最重要的生存法則就是交換，當(dāng)你還在用體力和知識進行交換的時候，你的老板不能為此付出太多，因為你的可替代性太強了。這個時候你需要做的就是降低生活成本，拿出錢來去提升自己的能力，以使自己的自由度更大一些，當(dāng)你能夠以能力在職場上進行交換的時候，你就會獲得更多的報酬，并且可以因能力而鏈接更多的資源。如果你可以以資源進行交換的話，那么就離自由不遠了。所以，所謂的降低生活水平，其實是在做一種投資，旨在提升自己的自由度。

對于肖紅而言，經(jīng)過一段時間的努力之后，別人不再看她的高中學(xué)歷，而是看到了她出色的銷售業(yè)績，看到了她的溝通能力、學(xué)習(xí)能力以及與生俱來并打磨升華的親和力，這樣的人在職場上自然會得到垂青。是的，學(xué)歷，這種看似很“硬”的證明，只有在別的東西無法證明實力的時候才起作用。

職趣

1

馬上要到周末了，我在座位上艱難地等著下班，突然看見老板朝我走過來，頓時心里一陣緊張，不停地默念：“不要叫我加班，不要叫我加班……”

果然是我多想了，老板過來只是跟我說一聲：“下周一不用來上班了！”

2

今天早晨經(jīng)理訓(xùn)話：“大家要學(xué)會配合，好的配合能夠為我們提高工作效率！記住，兩個人配合不是簡單的加法，而是乘法！”大家覺得很有道理，經(jīng)理繼續(xù)說，“比如1加1才等于2，而1乘1……”她忽然發(fā)覺不對，于是改口道：“1不算，2乘2的話……算了，你們明白意思就行了……”

3

一個理科生去面試，面試官問：“你會做什么？”

學(xué)生：“我能結(jié)合當(dāng)今最先進的科學(xué)技術(shù)，把機器化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能，再把機械能轉(zhuǎn)化為液壓能，通過系統(tǒng)把能量分配到各元件，并能讓工作機器實現(xiàn)360度的旋轉(zhuǎn)運動，能用最少的能量創(chuàng)造更大的價值?！?/p>

面試官：“能說得簡單點兒嗎？”

學(xué)生：“我會開挖掘機?！?/p>