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    家校結(jié)合教育研究

    2014-04-29 00:00:00徐霞璋
    學園 2014年27期

    【摘 要】在一個知識化的時代,學習是終身的事情,為了適應(yīng)時代的發(fā)展同時也為了響應(yīng)新課標的要求,筆者提倡家校結(jié)合的教育理念。單一的家庭教育或?qū)W校教育是不能培養(yǎng)一個人成才的,本文通過自身的教學經(jīng)驗試圖在家校結(jié)合的方法上做進一步的探討。

    【關(guān)鍵詞】知識時代 家庭教育 學校教育 家教結(jié)合

    【中圖分類號】G636 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)27-0159-01

    一 家校結(jié)合教育的作用

    在文明社會里,家庭是社會構(gòu)成的基本單位,也是孩子接受教育的第一個地點和形式。同時我們又常說父母是孩子最好的老師,所以從這兩個意義上來說,家庭教育對孩子的一生有著重要的作用。學校教育提供的是最系統(tǒng)的也是最根本的教育,對孩子的一生也作用顯著。所以我們說,家庭教育和學校教育相結(jié)合的教育才是一個孩子成長的關(guān)鍵。

    如果單純地看家庭教育會如何呢?家庭教育的特點在于它和生活密切聯(lián)系,只要孩子在家,只要他們和父母待在一起,這種家庭教育就能進行,它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。

    學校教育是家庭教育的一個延伸。學校的教育有系統(tǒng)性,它會根據(jù)不同年紀學生的不同特點進行有系統(tǒng)的科學教育。家庭教育是一種和倫理相結(jié)合的教育,它在道德和行為習慣方面作用是明顯的,學校教育提供了更為系統(tǒng)科學的全面教育。如果說家庭教育是孩子要接受的首要教育,那么學校教育就是孩子要接受的根本教育。

    為了讓孩子得到最好的教育方式,我們一定要結(jié)合家庭教育和學校教育各自的優(yōu)點,把正規(guī)的學校教育和家庭教育結(jié)合起來同時進行。只有這種結(jié)合,才能把家庭教育和學校教育的優(yōu)勢在教育孩子的時候都發(fā)揮出來,同時,最大限度地避免這兩種教育方式的缺點。

    二 家校結(jié)合教育的具體方法

    1.建立家長組織,溝通學校和家庭

    為了讓學校教育和家庭教育結(jié)合得好,就一定要架好家長和學校溝通的橋梁。如可以成立學校家長協(xié)會,這種自發(fā)性的組織可以定期開會,交流學生的教育問題。如果家長對學校有什么好的建議,可以在這個會上向老師反映;同時,如果老師對家長有什么好的建議,也可以在會上向家長反映。這個組織不但可以保證家長與學校之間的聯(lián)系,而且還能讓這些家長之間有溝通,這些家長可以通過這種方式方便他們學習教育孩子的一些經(jīng)驗。

    家長組織的建立可以方便其他的交流??梢圆欢ㄆ诘嘏c家長進行書信、電信的交流。家長公開信可以讓教師、家長和學生之間形成一個系統(tǒng)。這些家長公開信可以有一些主題,讓家長清楚這學期的教學安排和教學目標,同時讓他們可以配合本學期的教育目標進行相應(yīng)的家庭教育。

    2.家長會要有針對性

    以往家長會都是集體召開的,這樣往往沒有針對性。教師可以有針對性地召開小眾化甚至是一對一的家長會。如教師發(fā)現(xiàn)幾個學生同時有成績偏科現(xiàn)象時,可以和這幾個學生的家長召開一次家長會,這樣的問題處理還可以再細化。比如三名同學數(shù)學成績比較差,教師可以和這三名同學的家長召開家長會,共同商量一些較為可行的方法來解決這三名同學數(shù)學成績差的問題。再比如教師發(fā)現(xiàn)有幾名同學不喜歡參加集體活動,行為比較孤僻,可以和這幾名同學的家長商量解決這一問題??傊议L會工作一定要做得有針對性,只有這樣才能為解決學生在學習和成長中出現(xiàn)的一些問題。

    家長會要以正面的鼓勵學生為主,不能把家長會當成教師對家長的一次“告狀”。我們過去的家長會,很多教師一味地對家長陳述學生的種種不是,不但讓家長對孩子沒有信心,也會影響家長與孩子的關(guān)系,這就造成學生們害怕叫家長,害怕開家長會,他們會在家長會后受到家長的責怪。教師要盡量地以正面的鼓勵為主,告訴家長學生們的優(yōu)點,委婉地說出學生們的不足之處。讓學生們不再害怕家長會,而是喜歡家長會,自覺地配合學校和家庭對自己的教育,快樂地成長。

    3.對家長進行教育

    我們說到家庭教育和學校教育的結(jié)合,其實也要對家長進行教育。教師要指導家長正確地進行教育,更正他們一些錯誤的教育觀念和教育方法。很多家長的家庭教育方法不科學,如平時不關(guān)心孩子的學習情況,只是單純地讓他們保證良好的學習成績。如果孩子成績不好,不是幫孩子總結(jié)過去的學習方法和學習態(tài)度,而是以打罵孩子為主;有的家長沒有太多的時間陪伴孩子成長,而是把過多的時間投入到不良的愛好中去,如打麻將、酗酒等。我們常說父母是孩子最好的老師,孩子會有意地模仿家長的行為。為了能讓家長對孩子有正確的家庭教育,我們可以請一些教育專家來對家長進行輔導,讓他們有正確的家庭教育觀,通過這種對家長的教育,不但可以讓他們進行正確的家庭教育,也能配合好學校教育。

    三 結(jié)束語

    只有家庭教育與學校教育的結(jié)合才能為學生們的成長打造一個好的環(huán)境,才能讓學生在快樂中學習和成長。

    參考文獻

    [1]〔美〕富勒.家庭與學校的聯(lián)系:如何成功地與家長合作(譚軍華譯)[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,2003

    [2]李培明主編.家校合作心理健康教育探索[M].杭州:浙江大學出版社,2007

    [3]〔美〕吉諾特.有話慢慢說:父母如何與青少年溝通(許麗美譯)[M].北京:中國廣播電視出版社,2009

    〔責任編輯:林勁〕

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