我眼中的新課標(biāo)

于英泉

摘 要：就《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》談了五點(diǎn)感悟。

關(guān)鍵詞：德育；容量；目標(biāo)

十年的磨礪，十年的考驗(yàn)，十年的思索……今天，《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》（以下稱“新版《課標(biāo)》”）終于在教師們的期盼與等待中問世了！真是“千呼萬喚始出來”??！帶著由衷的激動(dòng)與欣喜，我用心捧讀了新版《課標(biāo)》，下面把我的點(diǎn)滴感悟與大家分享。

一、順應(yīng)時(shí)代潮流，落實(shí)德育為主

新版《課標(biāo)》關(guān)注到了當(dāng)前社會(huì)的迅猛發(fā)展和全民素質(zhì)的快速提升。我們的語文教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，做到以生為本，順應(yīng)時(shí)代潮流，從而實(shí)現(xiàn)語文教育的實(shí)用性。新版《課標(biāo)》提出：語文課程應(yīng)為提高學(xué)生道德品質(zhì)（思想道德素質(zhì)）和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)民族創(chuàng)造力和凝聚力，發(fā)揮積極的作用。新版《課標(biāo)》在這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，我們?yōu)槿藥熣呔蛻?yīng)當(dāng)有所領(lǐng)悟和行動(dòng)，將德育教育滲透到語文課堂教學(xué)當(dāng)中。

二、控制容量難度，重視學(xué)生個(gè)體

新版《課標(biāo)》對(duì)學(xué)生識(shí)字、寫字量要求有所降低，在第一學(xué)段識(shí)字、寫字量減少了200個(gè)左右；第二學(xué)段寫字量減少了400個(gè)左右，這對(duì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低教學(xué)難度都有著積極的意義。

第一學(xué)段“階段目標(biāo)”的“口語交際”中，舊版《課標(biāo)》要求能復(fù)述“精彩情節(jié)”，新版《課標(biāo)》改為“自己感興趣的情節(jié)”。這一更改也是從學(xué)生的角度來定位目標(biāo)的。文本精彩或老師覺得精彩的，學(xué)生不一定感興趣。只有學(xué)生感興趣了，學(xué)生才會(huì)學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得積極。要知道，興趣是最好的老師！

三、表達(dá)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，突出能力為重

新版《課標(biāo)》中，有兩處將“語文能力”更改為“語文素養(yǎng)”?！八仞B(yǎng)”既包含了語文能力本身，也包含了學(xué)習(xí)語文的知識(shí)、過程、方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等非語文能力的東西。所以，“素養(yǎng)”的表述更為全面、豐富。

第三部分“實(shí)施建議”中，將“教材”改稱為“教科書”。這種表達(dá)更直白，更準(zhǔn)確，就是指課本。在“編寫建議”的第5條中表述為“教科書選文要文質(zhì)兼美，具有典范性。”現(xiàn)在突出“文質(zhì)兼美”，即課文的內(nèi)容要富有情趣，語言要優(yōu)美動(dòng)人。相比之下，現(xiàn)在的要求更符合學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)規(guī)律，這迎合了學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)口味。所以這更科學(xué)了，更嚴(yán)謹(jǐn)了。

四、要求具體明確，體現(xiàn)目標(biāo)視野

對(duì)寫字的姿勢及習(xí)慣，原來只是一、二年級(jí)的要求，現(xiàn)在卻要求義務(wù)教育九年中要始終貫徹。在作文教學(xué)中提出關(guān)于書寫的要求。在作文教學(xué)的“教學(xué)建議”中增加“要關(guān)注作文的書寫質(zhì)量，要使學(xué)生把作文的書寫也當(dāng)作練字的過程”?！霸谧魑慕虒W(xué)評(píng)價(jià)”的建議中再次提出“對(duì)于作文的評(píng)價(jià)還須關(guān)注學(xué)生漢字書寫的情況”?？芍^是“提筆即練字”。這里特別強(qiáng)調(diào)提出了“要在每天的語文課中安排10分鐘”練字要求，并且明確指出1～6年級(jí)都要一一落實(shí)，足以看出新課標(biāo)對(duì)于學(xué)生書寫的重視程度！

五、語文返璞歸真，突出文字運(yùn)用

曾在網(wǎng)上看到這樣一句話，回歸語文本真，語文終于走上了回家的路?？梢?，新版《課標(biāo)》不僅順應(yīng)了時(shí)代潮流，也正和廣大教師的心意。新版的《課標(biāo)》經(jīng)過十年的實(shí)踐、思考、醞釀和修整，更加完善了，更體現(xiàn)了以生為本、科學(xué)務(wù)實(shí)的科學(xué)理念，有效地服務(wù)了學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”。它是廣大教師教學(xué)指導(dǎo)的明燈，是我們教學(xué)的綱領(lǐng)和方向，只要我們反復(fù)深入地去研讀和思索，把握學(xué)科特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，我們的課堂定會(huì)綻放異彩！

（作者單位 吉林省四平市伊通滿族自治縣伊通鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校）

編輯 薛直艷