中國國學的智慧之美

人的智慧，活到老、學到老，一輩子的事。

國學大師饒宗頤學貫中西， 文史哲藝、詩書畫樂無所不通，望百之齡依然葆有著三顆心：好奇心，孩童心，自在心。李學勤治學六十年，埋身在古文明的符號堆里，終身學習，樂在其中。

所以，人雖不能決定生命的長度，但智慧可以擴展生命的寬度和深度。

智慧的人，拿得起、放得下，做得自己的主。

林清玄30歲就得遍了臺灣所有文學大獎，卻自認一直是永恒的新人，永遠都需要去競逐。人生就是一場不斷抉擇的游戲，吳小莉一次次轉換角色的心得是，抉擇前重重思考，決定后輕輕放下。

于是，人就像一只杯子，舍得適時傾倒它，才能品到下一杯更醇厚的美酒。

人生各不同，智慧千萬種。你有你的格式化，我有我的自定義。

愛書的毛繼鴻喜歡做一個打破格局的邊緣人，他的方所本是書店的一個例外，卻改變了一座城市的氣質(zhì)。愛畫的韓羽活脫一個嘎老頭，活得性情畢露，畫也妙趣天成，看似沒規(guī)沒矩，卻以樸拙獨創(chuàng)一格。

大成若缺，大巧如拙，聰明不算智慧，智慧一定聰明。智慧就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。

把與眾不同的智慧用到相同的地方，即使平庸的人的結合，也會形成一種力量。