關于繼續(xù)教育發(fā)展方向的幾點建議

張麗

摘要： 繼續(xù)教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。在構建終身學習社會的過程中，繼續(xù)教育發(fā)揮著越來越重要的作用。作為當前專業(yè)技術人才必修的科目，如何讓繼續(xù)教育全面而深入的改革極為重要，旨在提供幾點發(fā)展繼續(xù)教育發(fā)展意見及建議。

關鍵詞：繼續(xù)教育 發(fā)展方向 建議

繼續(xù)教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。在構建終身學習社會的過程中，繼續(xù)教育發(fā)揮著越來越重要的作用。在科技日益發(fā)達的今天，國家對人才迫切渴求，而繼續(xù)教育作為科技人才的輔助學習形式，得到了國家高度重視。在新的歷史時期，加快發(fā)展繼續(xù)教育是提升國家核心競爭力和推進創(chuàng)新型國家建設的必然要求，是促進我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的重要支撐，是構建終身教育體系和建設學習型社會的迫切需要，對建設更高水平的小康社會和社會主義現(xiàn)代化國家具有重大意義，所以繼續(xù)教育有著重要的地位和廣闊的發(fā)展前景。但同時，繼續(xù)教育發(fā)展也有著種種制約因素，如何在當前情況下，處理好重點與一般、當前與長遠、盈利與非盈利、學歷與非學歷、社會效益與經(jīng)濟效益等方面的關系，進一步創(chuàng)新思維，銳意開拓，大力發(fā)展新興項目，爭取更好的社會和經(jīng)濟效益，使繼續(xù)教育在得到更大的發(fā)展，是當前迫切需要解決的問題。

當前是經(jīng)濟社會發(fā)展重要發(fā)展時期，也是繼續(xù)教育工作的重要機遇期。我們要按照實施人才強國戰(zhàn)略的要求，堅持以人為本，堅持以能力建設為核心，針對我國經(jīng)濟社會發(fā)展對專業(yè)技術人員素質(zhì)的需求，以中高級專業(yè)技術人才為重點開展大規(guī)模的培訓教育活動，加快提升專業(yè)技術人員的政治業(yè)務素質(zhì)，以充分適應經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。

一、提高認識，進一步增強做好繼續(xù)教育工作的積極性和主動性

繼續(xù)教育工作是專業(yè)技術人員能力提升的基礎性環(huán)節(jié)。要破除“繼續(xù)教育是軟任務”和“重學歷、輕能力”“重使用、輕培養(yǎng)”的觀念，充分認識繼續(xù)教育在專業(yè)技術人員更新知識、提高能力素質(zhì)方面的重要性，充分認識繼續(xù)教育工作對人才隊伍建設的重要作用，積極主動地抓好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作，努力提高廣大專業(yè)技術人員的素質(zhì)和能力，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

二、建立切實可行的保障與運行機制，保障專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的開展

建章立制有助于繼續(xù)教育良性發(fā)展，如臨沂市繼續(xù)教育，根據(jù)國家、省、市對繼續(xù)教育培訓的要求，相關培訓單位市人社局聯(lián)合制定下發(fā)《考試工作規(guī)則》，編印下發(fā)《臨沂市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓考務工作規(guī)則》，通過建章立制，逐步規(guī)范了繼續(xù)教育培訓工作。

三、加大宣傳力度，努力提高專業(yè)技術人員繼續(xù)教育相關政策的知曉率，為繼續(xù)教育培訓打下基礎

像臨沂市，每年都會編制《臨沂市繼續(xù)教育培訓推薦課題簡介》和《臨沂市繼續(xù)教育推薦課題內(nèi)容一覽表》，并下發(fā)到縣區(qū)、市直各單位及基地，并通過各種機會和環(huán)境加大對《山東省專業(yè)技術人 員繼續(xù)教育條例》的宣傳，通過網(wǎng)站等形式多樣的宣傳工作，提高了廣大專業(yè)技術人員對繼續(xù)教育培訓的認識，增強了參與繼續(xù)教育培訓的自覺性和主動性。

四、務實創(chuàng)新，不斷提升繼續(xù)教育培訓工作的服務質(zhì)量

繼續(xù)教育要真正受到廣大專業(yè)技術人員的歡迎，必須不斷改革創(chuàng)新，積極探索符合專業(yè)技術人員特點和規(guī)律的施教新模式提高繼續(xù)教育的針對性和實效性。

一是創(chuàng)新培訓內(nèi)容。專業(yè)培訓的科目設置要緊跟時代發(fā)展的步伐，適應專業(yè)技術人員的實際需求，體現(xiàn)針對性、實用性、知識性和超前性。公共科目的設置也要與時俱進因人設置，每年要有新科目、新內(nèi)容，從理論和實踐的結合上深刻領會“十八大”精神，貫徹融入到具體工作中去。

二是開發(fā)高質(zhì)量、配套實用的教育培訓課件，定期在網(wǎng)上發(fā)布，為廣大專業(yè)技術人員繼續(xù)教育提供更加靈活自主、便捷有效的服務，擴大繼續(xù)教育的覆蓋面。

三是培訓方式和教學形式要創(chuàng)新。在培訓中要改變傳統(tǒng)的灌輸式教學方式，多采取互動式、研討式、案例式等新的培訓方法充分利用電化教育、多媒體、遠程教育等現(xiàn)代培訓手段來開展教學活動。

四是培訓成績考核方法要創(chuàng)新。大力倡導繼續(xù)教育在網(wǎng)上培訓系統(tǒng)平臺進行，這樣可以大大提高工作效率，保證專業(yè)技術人員工作學習的有效平衡。但網(wǎng)絡學習與考試存在不少弊端，下如何克服網(wǎng)絡學習及考試的不足之處，需要我們在軟件上下足功夫。

五是師資隊伍要更新。師資水平的高低決定著繼續(xù)教育的質(zhì)量。要依實力較強的各大、中專院校等作為師資培訓基地，加快建立以兼職為主、兼專結合的高素質(zhì)繼續(xù)教育師資隊伍。

六是強化自身素質(zhì)，提高繼續(xù)教育培訓工作人員的服務意識。要對從事繼續(xù)教育培訓管理的工作人員進行“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”教育，不斷強化服務意識，提高自身素質(zhì)，將培訓質(zhì)量和效果作為重要環(huán)節(jié)進行管理，從事繼續(xù)教育培訓工作的同志都堅持原則，秉公辦事，服務熱情周到，相互學習，使繼續(xù)教育培訓工作有條不紊的進行，有效地促進專業(yè)技術隊伍整體素質(zhì)的提高。

總之，繼續(xù)教育工作要處理好重點與一般、當前與長遠、盈利與非盈利、學歷與非學歷、社會效益與經(jīng)濟效益等方面的關系，將“提升質(zhì)量、規(guī)范辦學、服務社會、優(yōu)化環(huán)境”作為我們的發(fā)力方向，進一步創(chuàng)新思維，銳意開拓，大力開拓新選題，使我們的繼續(xù)教育在新的一年得到更大的發(fā)展。