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    網(wǎng)絡行為與大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)行為切合點的探討

    2014-04-29 09:43:19汪曉偉
    大觀 2014年9期
    關鍵詞:網(wǎng)絡行為社會經(jīng)濟大學生

    汪曉偉

    摘要:隨著社會經(jīng)濟和網(wǎng)絡的不斷發(fā)展;互聯(lián)網(wǎng)對于人們生活的影響已經(jīng)是多方面、多層次的;對于新興事物接觸能力比較強的大學生來說更是如此,在就業(yè)形勢相對較為嚴峻的今天,大學生的自主創(chuàng)業(yè)也就成為了就業(yè)的一個重要增長點,本文將結(jié)合當下實際情況,通過對網(wǎng)絡行為的分析來尋找大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)行為的切合點,并提出自己的建議。

    關鍵詞:社會經(jīng)濟;網(wǎng)絡行為;網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè);大學生

    隨著我國的教育改革不斷深化、發(fā)展,就目前而言我國的高等教育已經(jīng)進入大眾化階段,高校畢業(yè)生的人數(shù)較之以前有了很大幅度的增加,有數(shù)據(jù)表明,2007年我國普通高校畢業(yè)生的人數(shù)為496萬人,2008年為562萬人,2009年則達到了611萬人。

    由社會科學文獻出版社出版的2011年就業(yè)藍皮書《中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告(2011)》指出,2010屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率大約為81%,相比同期2009下降了3個百分點,大學生的就業(yè)問題日益突出,已經(jīng)是一個很嚴肅的問題,成為社會的重點關注對象。隨著網(wǎng)絡經(jīng)濟的崛起,以及我國尚未完全開發(fā)的、潛在的網(wǎng)絡市場,網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成為了一個解決大學生就業(yè)的一個重要手段,但是針對這個問題畢竟沒有經(jīng)驗可談,由于關系到祖國的未來,因此必須要慎重,對待可能的問題也必須多加探討。

    一、大學生的網(wǎng)絡行為

    網(wǎng)絡載體消除了時間和空間上的障礙,同時基于信息爆炸時代,大學生為了能夠滿足更多的獲取全方面的知識、新聞、信息,對于網(wǎng)絡的依賴也是有一定時代特性的。

    2007年中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心公布的第二次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計》表明,學生占據(jù)全部1.26億用戶的38.2%,18-24歲年齡階段的網(wǎng)絡用戶占33.7%,其中包括大專及大專以上的占44.7%,由此可見,大學生是我國互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分。

    大學生在借助網(wǎng)絡增長知識、提高見識、擴大交往、豐富課外生活等正當使用之外,沉溺網(wǎng)絡游戲、瀏覽虛假、色情、迷信、反動信息、交友不當在大學生群體中也是非常常見的網(wǎng)絡行為,并且隨著互聯(lián)網(wǎng)普及的速度增快,這種趨勢的發(fā)展會更加驚人。

    大學生的網(wǎng)絡行為及其對網(wǎng)絡的依賴大致上可分為以下幾個方面:

    (1)看電影、電視;相比與普通的衛(wèi)星電視,互聯(lián)網(wǎng)具備更強的自主性,且信息容量也更大、更全,想看什么就看什么確實比衛(wèi)星電視要方便不少

    (2)網(wǎng)絡游戲;我國網(wǎng)絡市場龐大,游戲人群年齡波及范圍大,游戲品種眾多,這是當前我國網(wǎng)絡游戲的表象現(xiàn)狀。

    (3)聊天交友 正如前面說的,互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的多元、快速打破了時間與空間的限制,當代大學生足不出門就能與遠在千里的朋友面對面聊天。

    (4)網(wǎng)絡購物 這一點與網(wǎng)上看電視類似,同一類型的產(chǎn)品,如果是在傳統(tǒng)的商店你需要付出更多的時間才能找到與之類似的,互聯(lián)網(wǎng)具備的強大信息處理能力能夠輕松的獲取更多的商品咨詢,買賣即在瞬間。

    二、當前大學生的就業(yè)形勢

    去年全國畢業(yè)的人數(shù)為700萬左右,加之往屆沉淀下來的沒有就業(yè)的冗員,其人數(shù)恐已接近千萬,再如今眾多企業(yè)接近飽和的狀態(tài)下,大學生的就業(yè)難度也可謂是“節(jié)節(jié)攀升”;但是,形成了一種極其奇怪的現(xiàn)象,一方面,大學生就業(yè)難的問題得到了社會全方面的關注,另一方面,在校大學生卻成天與網(wǎng)絡“形影不離”。這一點反映出來的也不僅僅是教學上的問題。

    兩會上,曾有人大代表曾經(jīng)提出:任何時候都應該做好積極準備,充滿信心,不要放棄任何自主創(chuàng)業(yè)的機會,在就業(yè)形勢嚴峻的今天,更應該堅定大學生主動就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信念。”

    三、大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的可行性

    就目前來看中國的網(wǎng)絡市場依然有巨大的發(fā)展空間,作為科學文化水平高、網(wǎng)絡接觸更多的大學生來說,在網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)方面相比與其他人群他們具有更加得天獨厚的優(yōu)勢,對于可行性的分析更多的是來自對大學生自身特點的分析。

    (一)當代當學生的價值觀念

    相比于老一代人,當代大學生的價值觀中更加凸顯自我,具體表現(xiàn)為:在社會發(fā)展中更加追求的是個人發(fā)展,相比于集體利益更加偏向于個人利益的最大化;更加追求高物質(zhì)的生活其表現(xiàn)為,既要得到清高上的滿足,也要追求經(jīng)濟上的富裕,既要尋求個人發(fā)展平臺,也追求個人奮斗,同時對于社會、家庭、學校又或多或少存在一定的依賴。同時對于大學生而言,由于剛進入社會,對于社會中的各種知識了解的仍然不全面,因此如果需要大學生進行實體創(chuàng)業(yè),那么也就可能會在大學生進行創(chuàng)業(yè)的過程中遇到過多的困難,甚至可能會對大學生的創(chuàng)業(yè)熱情造成嚴重的危害。而且大學生極易接受新事物,對于網(wǎng)絡也是大學生喜聞樂見的一種方式。因此對于目前的大學生而言,網(wǎng)絡是一種極易被接受的發(fā)展平臺,同時網(wǎng)絡對于大學生而言也會更加友好與安全。

    (二)大學生的特點

    結(jié)合社會實際情況,客觀分析,大學生普遍具備以下特點:

    2.1 相比之下普遍具有一定的科學文化水平,對新鮮事物的接受能力、領悟能力普遍較高。

    2.2 思維普遍較為活躍,但大多數(shù)停留在主觀方面,實際操作能力較為欠缺。

    2.3 計算機IT技術能力強,普遍精通基本的計算機知識,通過互聯(lián)網(wǎng)獲得信息的能力比較強。

    2.4 自尊心、自信心比較強,不甘于人后。

    2.5 家庭負擔較輕,敢作敢為,家庭普遍比較溺愛;就這一點來說對于大學生創(chuàng)業(yè)具有一定的有利因素。

    四、國家對于大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的政策扶持

    互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展空間相對于其他行業(yè)來說要大得多,這與中國“地大人多,信息量大”且網(wǎng)絡接觸時間較短的客觀條件有關。

    為鼓勵大學生加入自主專業(yè)隊伍,國家也給予了巨大的優(yōu)惠政策:

    2000年4月,中國教育部為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)出臺了一項政策:大學生可以保留學籍,創(chuàng)辦包括計算機網(wǎng)絡在內(nèi)的高新技術企業(yè);

    五、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的魅力與類型

    (一)網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的魅力何在

    信息社會下,每個人都講求效率,這也是促使網(wǎng)絡成為潛力無限的市場的原因之一。

    其次,創(chuàng)業(yè)資金要求相對較小,創(chuàng)業(yè)需要本錢,這對于未走出校門或剛出校門沒有社會積累的大學生來說,這是擺在他們面前的第一道難題,多少懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人也是止步于此;但相比于其他行業(yè)計算機網(wǎng)絡的創(chuàng)業(yè)對于實體事物的要求相對較低,資金要求小,風險也就相應減小,何況對于其他方面都是一張白紙的大學生來說,網(wǎng)絡可以說是與他們“朝夕相處”,這也有利于激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的自信心。

    再者,局限性小,網(wǎng)絡自身的一大特點就是打破了原有的時間、空間限制,這一點也體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)上,不一定非要有特定的工作場所,甚至工作時間也沒有嚴格的限制;這也是大學生逃避“朝九晚五”的好方法之一,從側(cè)面對大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)也有一定的影響。

    最后,上網(wǎng)人口的海量增加 中國接觸網(wǎng)絡的時間不算長,但自從進入21實際之后,中國網(wǎng)絡人口呈倍增長,且距離飽和狀態(tài)還有很長一段距離,這一點作為網(wǎng)絡先行者的大學生來說,應該是深有體會,人數(shù)多、上升空間大,其中的機會對于自尊心、自信心強不甘于人后的大學生來說有相當強的誘惑力。

    (二)網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的方向和切合點

    1. 網(wǎng)絡商店。這應該是一條要求相對較低,可行性相對較大的一條網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)之路;首先,大學生普遍都傾向于通過網(wǎng)絡來購買自己喜歡的商品,這一點與大多數(shù)大學生的行為相切合;其次,相比于傳統(tǒng)開店營業(yè),網(wǎng)店要求的資金少且壓貨、積貨的可能性也相對較小,資金運轉(zhuǎn)較為活躍,壓力也相對較?。辉僬?,國內(nèi)有許多專門提供網(wǎng)店銷售的平臺或購物頻道,例如:T-mall、京東、T-Cent等,安全系數(shù)也想多較高。但是需要注意的是,網(wǎng)絡商店的創(chuàng)業(yè)形式雖然較為簡單與友好,并且風險性也比較小,但是對于大學生而言,在實際的創(chuàng)業(yè)過程中也很可能會遇到較多的困難。這是因為目前我國的網(wǎng)絡商店發(fā)展的已經(jīng)比較成熟,大多數(shù)已經(jīng)擁有實體店的商家已經(jīng)開始入駐網(wǎng)絡商店,并且利用其強大的經(jīng)濟手段得到了更多的用戶以及信譽度,因此使用網(wǎng)絡商店的形式也會具有一定的困難。

    2. 網(wǎng)絡社交平臺。利用網(wǎng)絡聊天交友,也是大學生過分依賴網(wǎng)絡的原因之一,如果走這條網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)路線的話,相比于其他途徑其最大的優(yōu)勢是借鑒經(jīng)驗比較多,例如:國內(nèi)的騰訊網(wǎng)和國外的臉書,這些企業(yè)的成功對于大學生的創(chuàng)業(yè)有極強的導向作用。同時由于大學生的特點,由于在進行學習的期間會遇到許多好友,這些志同道合的同學以及朋友也就會成為在網(wǎng)絡社交平臺中可以利用的資源。在這樣的形勢下,大學生使用網(wǎng)絡社交平臺的方式來進行創(chuàng)業(yè)也會具有較大的優(yōu)勢。

    3.網(wǎng)絡游戲開發(fā)。進入21實際過后,國內(nèi)網(wǎng)絡游戲公司如同雨后春筍般進入人們的視野,包括國內(nèi)的盛大、網(wǎng)易、騰訊、九城等,而且網(wǎng)絡游戲的涉及人群已經(jīng)更大的涉及到女人,年齡范圍也逐步擴大;加上中國人數(shù)多的客觀條件,網(wǎng)絡游戲的發(fā)展前景應該是眾多途徑當中最好的;對于大學生來說,將畢生奮斗的事業(yè)結(jié)合到他們喜愛的事物上,其成功率自然也高。同時不僅是個人電腦的網(wǎng)絡游戲,目前手機網(wǎng)絡游戲的發(fā)展也會為大學生創(chuàng)造極為巨大的收益,在這樣的情況下,大學生也可以利用這一契機來進行手機網(wǎng)絡游戲的開發(fā)。不僅是在學生畢業(yè)后可以手機網(wǎng)絡游戲以及電腦網(wǎng)絡游戲的開發(fā),一些關于電子技術以及網(wǎng)絡技術方面專業(yè)的學生在進行學習的過程中也可以進行網(wǎng)絡游戲的開發(fā),不僅能夠?qū)ψ约旱膶W業(yè)有著巨大的幫助,更為重要的是為自己的創(chuàng)業(yè)打好了基礎,可以說是創(chuàng)業(yè)的第一步。

    4.網(wǎng)站設計。信息的傳播是網(wǎng)絡最主要的功能之一,而網(wǎng)站可以說是信息傳播的最主要載體;對于大學生來說,可以先設計一個表達商品特色的互動性商業(yè)網(wǎng)站,先增收會員,再逐步進行商業(yè)行為,一個內(nèi)容豐富能夠吸引人們眼球的網(wǎng)站,你的廣告收入也會隨之增多,反復投入反復壯大,從而形成一個良性循環(huán)。同時對于當下的網(wǎng)絡環(huán)境而言,網(wǎng)站設計不僅僅也是能夠讓學生了解到商業(yè)網(wǎng)站應該如何進行建設,并且讓學生得到建設商業(yè)網(wǎng)站的相關知識,同時網(wǎng)站設計也是進行網(wǎng)絡商店建設、社交網(wǎng)絡建設以及網(wǎng)絡游戲設計的基礎。這是因為網(wǎng)站建設不僅是需要過硬的網(wǎng)絡基本知識以及相關的電子技術知識,同時對于學生的審美要求也比較高。通過網(wǎng)站設計的形式,在低風險、低成本的情況下就能夠幫助學生學習到網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的基本知識,對于學生而言十分有意義。

    六、結(jié)語

    結(jié)合當前嚴峻的就業(yè)形勢,通過對大學生普遍具備的網(wǎng)絡行為以及當前我國網(wǎng)絡巨大發(fā)展空間的分析,我認為大學生結(jié)合自身特點從實際出發(fā),以網(wǎng)絡為基點作為自己創(chuàng)業(yè)的大方向,具有多方面的利好;

    【參考文獻】

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    [2] 王煒煒. 大學生網(wǎng)絡行為與心理健康相關性的研究[D].揚州大學,2012

    [3] 黃薇. 移動背景下大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)途徑的可行性研究[J]. 高校教育管理,2014(02)

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