像越南魚那樣做家長

張前

新學(xué)年，我到一所小學(xué)掛職鍛煉，兼任一年級某班的輔導(dǎo)員。新生入校那天，我通知孩子們下午打掃衛(wèi)生。下午，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，眼前的一幕讓我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)，教室里，好幾位媽媽正拿著掃帚、抹布和鐵鍬，忙得不亦樂乎，而她們的小寶貝，卻在一邊玩得興高采烈。我問其中一位媽媽：“你孩子在家做家務(wù)嗎？”那位母親毫不含糊地回答：“疼還疼不過來呢，還讓他做家務(wù)？”

后來，在帶領(lǐng)這個班級的時候，我發(fā)現(xiàn)，每天，孩子的書包，媽媽代替收拾；孩子的鉛筆，媽媽代替削尖；孩子的鋼筆，媽媽代替灌水；老師告訴孩子的事，媽媽全替孩子想著。有一天，我批評幾個沒帶齊用具的學(xué)生，幾個孩子都埋怨起來，這個說：“都怪媽媽沒給我裝上！”那個叫：“都怪爸爸沒給我收拾好！”好像一切過錯都是媽媽爸爸的，他們什么責(zé)任也沒有。

針對眼前發(fā)生的一樁樁、一幕幕，前幾天開班會時，我首先向家長朋友們擺出了這些令人憂慮的現(xiàn)象，然后，語重心長地對大家說：“其實，若為孩子長遠(yuǎn)考慮，我們應(yīng)該學(xué)會像越南魚那樣，該放手的時候一定要放手。”

聽我這樣說，家長們面面相覷，不知我所指為何。于是，我微笑著向他們解釋道：“越南魚的育兒方式很奇特：小魚孵出后，雌魚會精心照顧自己的寶寶，在這段時間里，小魚無論遇到什么危險，都會跑到雌魚口中躲避，而不會被雌魚吃掉。然而，等過了這段時間，雌魚保護(hù)的責(zé)任就完畢了，她將小魚放出口外，從此一反此前‘慈愛的母性，如果遇到懦弱的小魚試圖再次進(jìn)入它口中尋求保護(hù)，包括它自己生的小魚在內(nèi)，統(tǒng)統(tǒng)都會被魚媽媽吞食下肚。

講完這個故事，我收起臉上的微笑，嚴(yán)肅地對家長們說：“越南魚殘忍、無情嗎？不，它們就像我們深愛著自己的孩子一樣，深愛著它生養(yǎng)的小魚兒！但是，越南魚更渴望它疼愛的小魚兒在未來的生存中能更好地接受來自生存環(huán)境的各種嚴(yán)峻考驗。因此，它必須無情地逼著小魚兒離開自己的口，勇敢地學(xué)習(xí)獨立！我們對待孩子也是這樣，優(yōu)厚的物質(zhì)條件和舒適的環(huán)境只會讓他們產(chǎn)生惰性，一味地關(guān)心照顧只會讓他們更加依賴我們。因此，要讓孩子飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，我們必須在合適的時候讓他們離開我們的懷抱，因為，只有經(jīng)過磨礪的翅膀才更加有力，更加堅強！只有遠(yuǎn)離溫暖的愛巢，孩子們才能搏擊風(fēng)雨，翱翔于蒼穹！”

我的話博得了家長們的熱烈掌聲。