孩子沉迷游戲怎么辦？

蔡真妮

父母一般對玩游戲的孩子采取的措施不外乎兩種：要么限制玩的時間，要么干脆禁止。

一個朋友的孩子，從小父母管他管得非常嚴，根本不讓他碰游戲和其他與學習無關的東西，一門心思就是學習。

上了大學之后，離家千里，沒人管了，這孩子一接觸游戲就上了癮，沒日沒夜地玩，功課都荒廢了。高中時門門是A的人，現在的學業(yè)成績就在及格線上晃悠。父母鞭長莫及，說輕了沒用，說重了兒子就掛掉電話，好幾天不接父母的電話。家里花了大筆的大學學費，就送孩子到大學去玩游戲了。

另有一個孩子，從小到大一直喜歡玩游戲，父母也管，但是管的力度不夠。

初中時為了玩游戲，他模仿父親的簽名給老師寫假條，說自己生病了，然后早晨假裝去上學躲出去，等到父母上班走了再偷偷溜回家去玩游戲。事情敗露之后，他爸氣得都得了高血壓。

到這個地步，父母采取行動：鎖電腦、斷網絡、緊逼盯人，什么辦法都想了，可孩子是越不讓玩癮越大，后來改變策略，頭半夜睡覺，后半夜起床玩。有一次，他媽起夜聽到樓下隱約有聲音，以為家里進賊了，悄悄叫醒了老公，兩個人商量著是先報警還是下去看看，媽媽想起兒子，摸到兒子屋子里看看兒子是否安全，這才發(fā)現兒子根本沒有在睡覺！可想而知，結果就是爸爸和兒子大打出手，鬧得雞犬不寧。

后來，爸爸覺得一味地限制與對抗不是辦法，也不起根本作用，于是，他就到游戲網站和論壇看看玩游戲的孩子都在想什么，怎么看待游戲這件事。

他發(fā)現有這么一種說法，真正玩游戲玩得好的孩子往往對于編程序有天分，也感興趣，玩到最后都希望能夠按照自己的設想改變游戲設置。

經過深思，在一個周末，爸爸開車一千多公里帶著兒子到另外一個城市去見自己的老朋友，這個朋友是斯坦福大學計算機系畢業(yè)的，現在在某大公司專門開發(fā)新游戲，年薪百萬。他深入淺出地向孩子演示了游戲運作的原理、如何編出程序改變設置，讓孩子大開眼界。孩子提出了好多自己在玩游戲中遇到的問題，朋友有的給他解答了，有的就讓他回去查書自己解決。朋友甚至還當場幫他設置了一個小程序讓他在玩的那個游戲中的積分快速提高，讓他明白，只有懂行才可以玩得高明。

臨走，朋友跟孩子講了他們行業(yè)里的人教育孩子的一句話：不玩游戲的人都是傻瓜，那么好玩為什么不玩？但是，一味地玩游戲的人是更大的傻瓜，把時間都消耗在虛幻的世界里，就是浪費了寶貴的生命！

這個上初中的孩子受到很大的觸動，他對學習編寫游戲程序充滿了興趣，回家后借來很多編程序的書自學，又下決心也要到斯坦福大學去學計算機程序設計。他自己在學習上變得努力起來。高中時參加州里、全國的計算機軟件設計大賽都得了獎，最后如愿以償地進了斯坦福大學，畢業(yè)后就應聘到微軟公司搞開發(fā)去了。endprint