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    幼教中教學與游戲的關(guān)系

    2014-04-17 06:26:28劉莉娜
    讀寫算·教研版 2014年3期
    關(guān)鍵詞:幼教關(guān)系游戲

    劉莉娜

    摘 要:幼兒教育在我國的教育體系中處于最底層,但是對于孩子的成長是非常重要的。幼兒教育中缺少不了游戲。正確理解和運用幼兒教育和游戲的關(guān)系教師才能夠更好的從事幼兒教育。

    關(guān)鍵詞:幼教;教學;游戲;關(guān)系

    中圖分類號:G612 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)03-140-01

    近些年我國已經(jīng)逐步普及三年幼兒教育,幼兒教育從小班開始,分為小中大三個階段,每個階段一年。幼兒教育對于孩子的成長是非常重要的,能夠鍛煉孩子和人相處的能力,增強集體意識,并能夠掌握一些最為基本的知識。但是,幼兒教育畢竟是一個教育階段,幼兒需要完成最為基礎(chǔ)的對于知識的認知的任務(wù),而幼兒的天性就是玩。因此,在幼兒教育中如何處理好游戲和教學的關(guān)系就成了關(guān)鍵性的問題。下面就這個問題我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

    一、幼兒教育中教學和游戲是包含和被包含的關(guān)系

    幼兒教育中孩子的游戲畢竟不是隨意性的,和平時的游戲是有本質(zhì)的區(qū)別的。既然是教育就會有一定的目的性,幼兒教學就帶著幼兒教學的目的性,在幼兒教學中的游戲也就有了目的性。所以說,游戲是為教學服務(wù)的,游戲包含在教學中。

    二、幼兒教育中游戲是過程,教學是目的,兩者有機統(tǒng)一

    玩是幼兒的天性,可以說七周歲一下的幼兒的主要的任務(wù)就是玩,就是做游戲。在幼兒教育中一定要將游戲納入的整個的幼兒教育之中,切不可扼殺孩子的天性,更不能像高級階段的學校教育那樣整天將幼兒關(guān)在教室里,這就不符合人的成長發(fā)育的規(guī)律了。而在幼兒教育中對孩子撒手不管,讓幼兒自由散漫的隨意去游戲也是不對的,這樣還不如讓孩子回家去玩,也就是說要讓孩子玩的有目的,有意義。這就需要將游戲和教學有機的統(tǒng)一起來,讓孩子在玩中學,在學中玩,這才是理想的幼兒教育的模式。那么,如何做到游戲和教學的有機統(tǒng)一:一是幼兒教師要把握好游戲和教學的關(guān)系,心里始終要有教學是目的,游戲是形式的概念;二是幼兒教師要創(chuàng)造性的進行教學工作,幼兒教學不像中小學教育那樣有著完整的教材體系,教師可以按照教材去組織教學,幼兒教育的內(nèi)容是比較活泛和廣泛的,如何組織主要由教師自主安排,這就需要教師創(chuàng)造性的勞動,采取最為恰當?shù)挠螒蛐问?,將教學的內(nèi)容融入進去。

    三、在幼兒教育的形式中是你中有我,我中有你的關(guān)系

    在幼兒教育中有時教學的形式顯得明顯些,有時游戲的形式顯得明顯些,但是不管哪個顯得更明顯些,幼兒教學離不開游戲,游戲始終滲透著教學的內(nèi)容。有人將幼兒教育模式總結(jié)為教學游戲化和游戲教學化,這應(yīng)該是幼兒教育的兩種基本的模式。在教師組織教學中盡可能的使用游戲的形式,將教學的目標有機的融入到游戲當中,比如,在大班教學中欣賞故事《喜洋洋和灰太狼》,就可以采用表演游戲《喜洋洋》的形式來完成。而在幼兒自發(fā)的游戲中,教師要善于捕捉教育契機,靈活的將教學的內(nèi)容融入到幼兒的游戲當中,這就是游戲教學化。比如,幼兒在自發(fā)的進行拼圖游戲時教師就可以巧妙的融入對數(shù)的教學的內(nèi)容。

    四、游戲和學科學習是互補的關(guān)系

    “互補“指的是幼兒學科學習和游戲是相互補充的。在游戲中學習學科知識,在學科知識的學習中采取游戲的形式,兩者是相互補充,難以截然分開的。學科補充游戲是教師為進行某學科內(nèi)容的教學而專門投放特定的材料,安排幼兒去進行這方面的游戲,比如我在組織中班語言活動《家》中,給幼兒發(fā)放和兒歌有關(guān)的圖片(云兒、天空、森林、鳥兒、池塘)的,讓幼兒玩“找家”游戲,使幼兒獲得誰是誰的家的生活經(jīng)驗,達到理解兒歌內(nèi)容的目的。

    游戲補充課程是教師從幼兒自發(fā)性游戲中觀察到一些有教育價值的東西,然后設(shè)計成專門的教學活動。如在我?guī)в變旱交▓@尋找春天時,我發(fā)現(xiàn)小朋友對草地上的螞蟻特別有興趣,總是去看小螞蟻如何搬東西進洞去的情景。他們總是問這問那,對螞蟻的行為非常感興趣。他們還在課間活動時自發(fā)玩“螞蟻搬東西”的游戲,我在觀察他們游戲之后,特別設(shè)計了《螞蟻搬豆》的音樂活動,孩子們興趣很高,積極跟我學唱歌曲、自主創(chuàng)編歌曲舞蹈動作。整節(jié)活動在輕松、快樂和幽默的氣氛中完成,達到良好的活動效果。

    多年的幼兒教育經(jīng)歷讓我懂得了只有把握好幼兒教育和游戲的關(guān)系才能夠成為一個稱職的幼兒教師,才能夠讓孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中收獲知識,快樂成長。也只有理清幼兒教育中游戲和教學的關(guān)系才能夠更好的從事幼兒教育工作。以上是我工作中的一些心得體會,特總結(jié)如。

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