先修課標(biāo)準(zhǔn)之爭
——名校主導(dǎo)還是開放平臺

■本刊記者 宋 亮

先修課標(biāo)準(zhǔn)之爭
——名校主導(dǎo)還是開放平臺

■本刊記者 宋 亮

2013年1月17日，北京大學(xué)招生辦公室舉行新聞發(fā)布會宣布，北京大學(xué)應(yīng)國內(nèi)部分中學(xué)的要求，合作試水“中國大學(xué)先修課程”。針對高二學(xué)有余力的學(xué)生，首批5門課程于2013年春季學(xué)期在部分中學(xué)開設(shè)，7月組織統(tǒng)一考試，考試成績將作為北大自主招生錄取時的重要依據(jù)之一。一時間，大學(xué)先修課成為一些高中關(guān)注的話題。現(xiàn)在一年過去了，關(guān)于大學(xué)先修課有哪些進展？

北大首推先修課程體系

大學(xué)先修課程是美國高中和高校合作的產(chǎn)物，現(xiàn)在，先修課成績已成為全球諸多世界一流大學(xué)錄取本科生的重要依據(jù)之一。一些組織出國留學(xué)的國內(nèi)高中也開設(shè)了美國大學(xué)先修課程。中國本土大學(xué)和中學(xué)打造中國自己的大學(xué)先修課程，這還是第一次。

“中國大學(xué)先修課程”的規(guī)劃、指導(dǎo)及組織工作將由“中國大學(xué)先修課程”委員會負責(zé)實施。委員會由北京大學(xué)主導(dǎo)創(chuàng)建，一些高中的教職人員參與組成，并邀請清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校參加。中國大學(xué)先修課程的實施分階段進行；從2013年春季學(xué)期開始，在委員會的指導(dǎo)下，北京十一學(xué)校、北大附中、杭州第二中學(xué)等合作中學(xué)在高中開設(shè)微積分、電磁學(xué)、大學(xué)化學(xué)、中國古代文化、中國通史（古代部分）共五門“中國大學(xué)先修課程”。該計劃擬在3年內(nèi)開設(shè)30門左右不同學(xué)科的先修課程。但至2013年9月，原擬在這些學(xué)校陸續(xù)開設(shè)的十余門先修課并未按時開課。問題出在哪里？

《教育》旬刊記者采訪了解到，北大主導(dǎo)的先修課程體系不能統(tǒng)一其它大學(xué)和中學(xué)的意見，新技術(shù)和新教學(xué)模式使得北大先修課體系模式一出生就已經(jīng)落伍。北京大學(xué)招生辦主任秦春華表示，“中國大學(xué)先修課程”項目將在合作中學(xué)中開設(shè)。目前合作中學(xué)有北大附中、北京十一學(xué)校、深圳中學(xué)等40所高中學(xué)校。秦春華稱，“中國大學(xué)先修課程”是一個開放的體系，北大將積極與清華、復(fù)旦、天津大學(xué)等兄弟院校聯(lián)系，也希望更多的大學(xué)和中學(xué)能參與到“中國大學(xué)先修課程”中來。但是，這些大學(xué)對北大的邀請或者無動于衷，或雖欣然同意但表示另起爐灶。

由北大主導(dǎo)的先修課程體系，為什么不能受到其它高校的認可？

清華另起爐灶

北京大學(xué)表示邀請國內(nèi)高校共建先修課程體系，9個月后，清華大學(xué)推出了自己的“慕課”類在線共享課平臺——“學(xué)堂在線”。清華大學(xué)表示，該平臺將不斷上線國內(nèi)外名校課程，在“網(wǎng)上清華學(xué)堂”，學(xué)習(xí)者可以修習(xí)多所名校的學(xué)分，高中生也可以借此先修大學(xué)學(xué)分。

“慕課”指大規(guī)模開放的在線課程，2012年由美國著名大學(xué)發(fā)起，隨即紅遍全球。目前世界上主要的“慕課”平臺有“課程時代”，“在線大學(xué)”和哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院在線課程項目。在開放的教學(xué)平臺面前，由一所大學(xué)領(lǐng)著幾所合作中學(xué)開設(shè)的課程體系就顯得落伍了。

清華大學(xué)副校長袁駟表示，中學(xué)生可以通過該平臺先修大學(xué)學(xué)分，在自主招生中也可獲得認可。2013年9月底，北京大學(xué)副校長高松表示，北大也意識到了封閉運營課程體系適應(yīng)性差的問題，正考慮利用“慕課”平臺，針對更多中學(xué)生開設(shè)大學(xué)先修課程，并以此完善大學(xué)的自主招生。目前，北大已在40所中學(xué)培訓(xùn)了部分教師，幫助他們在中學(xué)開設(shè)5門北大的先修課程，其中包括北大的全球公開課之一——大學(xué)化學(xué)。按照北大的設(shè)想，學(xué)生修讀這些課程，利用這些學(xué)分參加自主招生考試被錄取后，將可以減免學(xué)分。

內(nèi)部運作不如開放平臺

北大和清華的大學(xué)先修課，都是明確提到與大學(xué)自主選拔錄取評價掛鉤的?？墒?，這些先修課與美國大學(xué)先修課有很大不同，主要區(qū)別在于美國大學(xué)先修課是由大學(xué)之外的第三方機構(gòu)運作，而中國大學(xué)自己主導(dǎo)的先修課體系很有可能變?yōu)閾屔吹氖侄巍?/p>

北大開辦的先修課只針對有合作關(guān)系的高中開辦，這些高中目前有40所重點中學(xué)。很顯然，能夠選修北大先修課程的高中生很少，而美國的大學(xué)先修課是開放的，美國高中生都可選修。北大和清華的先修課只與本校的自主招生掛鉤，而美國大學(xué)先修課則被40多個國家的近3600所大學(xué)作為入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，考試成績還可以作為大學(xué)認可的學(xué)分。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，目前中國的大學(xué)先修課開放度有限，應(yīng)加大開放程度，由社會中介機構(gòu)組織，向所有中學(xué)生開放，所有自主招生高校均認可課程成績。要擺脫先修課程與大學(xué)一一對應(yīng)的關(guān)系。先修課應(yīng)走社會化的道路，不該由某個或某幾個大學(xué)主導(dǎo)。學(xué)生們在選修時必然會問一個問題，學(xué)習(xí)這些課程是否只能報考北大或另外幾校，其它學(xué)校并不認可？

其實，中國已經(jīng)有了成熟的先修課程體系，并已成功運作了30多年。這就是高等教育自學(xué)考試。該考試的各科考試內(nèi)容都是由包括北大清華在內(nèi)的各地高校負責(zé)組織教材、教學(xué)和考試出題，成績被這些學(xué)校認可，考試合格者被授予這些學(xué)校的學(xué)位證書。這樣一個成熟的考試體系，本身就是一個開放平臺，只要教育部一紙公文，就可成為各地高中組織教學(xué)的現(xiàn)成課程體系。