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    美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的影響因素分析

    2020-11-16 07:00:15王文牛
    文藝生活·下旬刊 2020年9期
    關(guān)鍵詞:藝術(shù)創(chuàng)作影響因素

    摘要:美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作作為一種藝術(shù)性的行為,作品的最終成果直接決定了藝術(shù)的價(jià)值。在繪畫(huà)創(chuàng)作的期間,創(chuàng)組人員對(duì)于作品的理解以及表達(dá)的造型燈都是獨(dú)一無(wú)二的,為了全面了解美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的重要影響,文章進(jìn)行詳細(xì)分析以及探討,主要是為了在今后創(chuàng)作的道路上提供全新的創(chuàng)作理念以及思路。

    關(guān)鍵詞:美術(shù)繪畫(huà);藝術(shù)創(chuàng)作;影響因素

    中圖分類(lèi)號(hào):J204????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??? 文章編號(hào):1005-5312(2020)27-0039-01

    DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.026

    對(duì)于美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作而言,不同的名族地區(qū)以及不同的國(guó)家文化所呈現(xiàn)的趨勢(shì)也是有所不同的。因此,藝術(shù)的交流渠道需要不斷的拓展。在某種程度上,我國(guó)的藝術(shù)創(chuàng)作以及文化交流事業(yè)發(fā)展需要不斷借鑒其它國(guó)家的文化,這樣才能實(shí)現(xiàn)求同存異、兼容并蓄的發(fā)展目標(biāo)。藝術(shù)的發(fā)展形勢(shì)是多樣化的,其特征是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的審美觀念、文化素養(yǎng)以及繪畫(huà)能力等的肯定,由此可見(jiàn),美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作作品受到了全方面的影響。

    一、美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中面對(duì)的問(wèn)題

    1.??? 審美觀念的問(wèn)題。在整個(gè)美術(shù)創(chuàng)作的期間,創(chuàng)作人員不僅需要全面掌握繪畫(huà)的構(gòu)圖、色彩以及布局等基礎(chǔ)應(yīng)用技巧,同時(shí)還需要提高自己的審美觀念進(jìn)一步去構(gòu)思繪畫(huà)。將真情實(shí)感以及意象進(jìn)行結(jié)合并注入到繪畫(huà)中,主要是為了加強(qiáng)創(chuàng)作人員的繪畫(huà)能力,同時(shí)還能培養(yǎng)他們獨(dú)特的審美觀。在繪畫(huà)的期間需要加強(qiáng)注意構(gòu)圖的技巧和形式,從而避免作品出現(xiàn)空洞缺少活力以及空外有形的現(xiàn)象。培養(yǎng)良好的審美關(guān)鍵需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,目前很多藝術(shù)創(chuàng)作人員比較注重繪畫(huà)的情感表現(xiàn),對(duì)于繪畫(huà)的形式并不關(guān)注,雖然可以通過(guò)不同的意象去引發(fā)觀賞人員的深入思考,但是對(duì)于藝術(shù)人員本身的審美觀念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,加強(qiáng)培養(yǎng)他們審美是為了促進(jìn)作品的生動(dòng)性以及趣味性,從而加強(qiáng)作品的表現(xiàn)力以及感染力。

    2.??? 創(chuàng)作素材的轉(zhuǎn)化以及積累問(wèn)題。積累繪畫(huà)素材那就需要一定的量,創(chuàng)作人員可以通過(guò)轉(zhuǎn)化的形式得到質(zhì)的飛躍,這是創(chuàng)作人員把繪畫(huà)的素材轉(zhuǎn)化成藝術(shù)作品的重要過(guò)程以及階段。通過(guò)素材的累計(jì),其中不僅僅只是包含了繪畫(huà)作品的鑒賞,在真實(shí)的生活過(guò)程中也具有一定的表現(xiàn)能力,并且可以作為繪畫(huà)創(chuàng)作作品的基本參考內(nèi)容。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工之后,不同的繪畫(huà)素材所體現(xiàn)出來(lái)的情感以及藝術(shù)價(jià)值也是有所不同的,這需要?jiǎng)?chuàng)作人員的仔細(xì)鑒別。從素材的轉(zhuǎn)化來(lái)說(shuō),根據(jù)繪畫(huà)素材創(chuàng)作出來(lái)的作品往往比較空洞,通過(guò)轉(zhuǎn)化素材并加入創(chuàng)作人員的情感以及靈感,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。由此可見(jiàn),素材的轉(zhuǎn)化和積累直接決定了創(chuàng)作人員繪畫(huà)水平以及繪畫(huà)能力。

    二、影響美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作的主要原因

    1.??? 審美觀念。只有具備美術(shù)技巧的支持才能引發(fā)觀賞人員對(duì)于作品的共鳴以及情感,同時(shí)還應(yīng)該注入一定的創(chuàng)新能力以及想象的元素等。創(chuàng)作人員將自己的真實(shí)情感注入作品中去提升作品的渲染力是非常重要的。在很多美術(shù)繪畫(huà)的作品中,其真正的價(jià)值就在于對(duì)美的表現(xiàn),所以創(chuàng)作人員就必須將審美能力應(yīng)用其中。為了能夠提升自身的繪畫(huà)能力并尋求突破點(diǎn),創(chuàng)作人員需要不斷的努力以及付出汗水,通過(guò)多次練習(xí)去加強(qiáng)自己對(duì)于繪畫(huà)的技巧以及熟練程度,從而培養(yǎng)自己獨(dú)特的審美觀念,并在作品中充分體現(xiàn)自身的審美觀念,以此提高繪畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)踐能力。

    2.??? 技巧訓(xùn)練。在繪畫(huà)的過(guò)程中創(chuàng)作人員可以表達(dá)自己的思維、情感以及展現(xiàn)自己的審美觀,從主觀上而言,創(chuàng)作人員對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)技巧具有一定的高要求。因此,在一開(kāi)始的訓(xùn)練過(guò)程中,需要不斷累積素材,同時(shí)提高自己的臨摹訓(xùn)練。在整個(gè)臨摹學(xué)習(xí)的期間,對(duì)于繪畫(huà)內(nèi)容的技巧還有色彩需要加強(qiáng)關(guān)注,從而體驗(yàn)以及感受到作品所表達(dá)的情感和思想。在某種程度上,繪畫(huà)和創(chuàng)作是息息相關(guān)的,加強(qiáng)創(chuàng)作人員的感悟和體驗(yàn),從而促進(jìn)他們對(duì)于繪畫(huà)的精神。在整個(gè)訓(xùn)練和積累中尋求繪畫(huà)的專(zhuān)業(yè)技能還需要建立在思維能力上,發(fā)揮出自己的想象能力,并結(jié)合繪畫(huà)的情感去加強(qiáng)整個(gè)作品的渲染力。

    3.??? 布局以及色彩。能夠影響美術(shù)創(chuàng)作水平的因素在于繪畫(huà)作品的布局和色彩,優(yōu)秀的作品無(wú)論是色彩比還是明暗的對(duì)照以及布局都是具有一定的特色,觀賞者可以直接從作品中發(fā)展色彩和布局融洽性,同時(shí)更加明白作者的主觀情感。在繪畫(huà)創(chuàng)作期間,創(chuàng)作人員應(yīng)該按照創(chuàng)作的主題和素材進(jìn)行相應(yīng)的構(gòu)思,從而加強(qiáng)作品的色彩配比以及圖案布局等等。其次,繪畫(huà)的空間留白和色彩的搭配也需要具有一定的審美,充分掌握色彩的配比才能打造出富有情感的作品,通過(guò)一些光線和空間去展現(xiàn)作品的優(yōu)勢(shì)。

    三、結(jié)語(yǔ)

    總而言之,美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作是一個(gè)藝術(shù)性過(guò)程,創(chuàng)作人員不僅需要積累素材,同時(shí)還需要加強(qiáng)注意影響創(chuàng)作的各種因素。只有合理的應(yīng)用美術(shù)技巧才能更好的去展現(xiàn)作者的創(chuàng)作理念以及審美觀念,并且創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的美術(shù)作品。在整個(gè)繪畫(huà)創(chuàng)作的期間,通過(guò)創(chuàng)作的目標(biāo)以及主題相結(jié)合,才能更全面的把握創(chuàng)作的技巧和規(guī)律,從而進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)作人員的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。

    參考文獻(xiàn):

    [1]周玫.新媒體時(shí)代繪畫(huà)特征與意蘊(yùn)研究[J].美與時(shí)代(中),2018.

    [2]張亮.茶元素融入美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程及影響因素的探討[J].福建茶葉,2018.

    [3]郭學(xué)勝.淺談素材收集在繪畫(huà)創(chuàng)作中的作用影響[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2019.

    作者簡(jiǎn)介:王文牛(1976-),男,漢族,安徽霍邱人,助教,研究生,研究方向:基礎(chǔ)繪畫(huà)。

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