完善高?；鶎狱h組織設(shè)置的探討

殷靜燕

（南京航空航天大學(xué)國有資產(chǎn)管理處，江蘇南京 210016）

0 引言

中國的未來在青年人的身上，中國共產(chǎn)黨的未來也在青年人身上，高校的大學(xué)生肩負(fù)了國家和民族復(fù)興的偉大歷史使命，更是希望中的希望。推動(dòng)黨和國家的科學(xué)發(fā)展，重心在基層，基礎(chǔ)在基層，活力在基層。處于高校工作第一線的高?；鶎狱h組織直接擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育、團(tuán)結(jié)廣大黨員和師生員工，把黨的路線方針政策落實(shí)到高校的重要責(zé)任。加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)是高校黨委的基本任務(wù)之一，也是高校黨建工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，事關(guān)高教改革和發(fā)展的興衰成敗，事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局。

1 高?；鶎狱h組織現(xiàn)狀

近年來，隨著我國“科教興國”戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)和高等教育體制改革的逐步深化，高校辦學(xué)方式、教育理念、管理體制、教育教學(xué)方法、人才培養(yǎng)模式等都在發(fā)生著深刻的變化，高?；鶎狱h組織建設(shè)面臨一系列新情況和新問題。

目前，我國有些高?；鶎狱h組織的建設(shè)思維仍然停留在原有的位置，面對(duì)新形勢(shì)、新要求還存在許多不適應(yīng)，存在以下方面的問題和不足：設(shè)置不夠科學(xué)合理，覆蓋面不適應(yīng)高校新形勢(shì)發(fā)展的需要［1］；基層黨組織的凝聚力不夠；思想政治建設(shè)的實(shí)效性不夠，缺乏創(chuàng)新能力；對(duì)黨員的培養(yǎng)、教育、管理有待進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)等。新的時(shí)期，推進(jìn)高?；鶎狱h組織設(shè)置形式的創(chuàng)新，是適應(yīng)高校教育改革、加強(qiáng)高校黨員素質(zhì)的必然要求。解決高?；鶎狱h組織遇到的一些新問題，客觀上要求基層黨組織的設(shè)置從有利于黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成才、有利于加強(qiáng)黨員教育和管理的原則出發(fā)，實(shí)事求是、靈活多樣地調(diào)整和創(chuàng)新基層黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置，擴(kuò)大基層黨組織在高校學(xué)生中的影響力。

2 完善高校基層黨組織設(shè)置的思考

完善高?；鶎狱h組織設(shè)置，必須完善其設(shè)置形式。靈活設(shè)置基層黨組織，對(duì)于在高校工作中更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用具有十分重要的意義。具體來說，目前高校倡導(dǎo)并推行的基層黨組織設(shè)置形式主要有：學(xué)生社團(tuán)黨組織、大學(xué)生公寓黨組織、教學(xué)科研小組黨組織等。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們需繼續(xù)創(chuàng)新高?；鶎狱h組織設(shè)置形式工作，使這項(xiàng)工作更加具體、完善，擴(kuò)大基層黨組織在高校學(xué)生中的影響力。本文從把握黨建工作的實(shí)效性、時(shí)代性、成才性出發(fā)，提出了對(duì)完善高?；鶎狱h組織設(shè)置的幾點(diǎn)思考。

2.1 打破傳統(tǒng)黨組織設(shè)置形式，提高工作實(shí)效

創(chuàng)新高?；鶎狱h組織設(shè)置形式，是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的需要，是與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，有利于提升高校黨建工作實(shí)效。高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，在新的歷史時(shí)期明確和把握基層黨組織建設(shè)的目標(biāo)和方向，對(duì)于增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力，充分調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生群體的積極性和創(chuàng)造性，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)具有非凡意義。我們要緊跟黨中央的步伐，把握好大學(xué)生黨員高?；鶎狱h組織設(shè)置形式的發(fā)展方向，更好地服務(wù)于廣大大學(xué)生黨員，從而在新時(shí)期的黨建工作和高校基層黨組織設(shè)置形式中取得勝利。我國高?，F(xiàn)有的基層黨支部設(shè)置形式——班級(jí)黨支部發(fā)展至今，已存在諸多問題。因此，我們必須拓寬思路，尋找新的黨組織設(shè)置形式，為高校黨建工作打開新的突破口。對(duì)于學(xué)生黨組織，可以把支部建在教研室、學(xué)科、系科、年級(jí)、班級(jí)、社團(tuán)、宿舍區(qū)等等，在規(guī)定的注冊(cè)黨支部的基礎(chǔ)上可以成立臨時(shí)活動(dòng)支部，以增加黨組織的覆蓋面，擴(kuò)大黨組織的內(nèi)在吸引力和外在影響力，不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，使基層黨組織設(shè)置形式更加貼近同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，打破傳統(tǒng)的單一團(tuán)支部、黨支部式的黨建形式，實(shí)現(xiàn)黨組織設(shè)置形式與時(shí)代發(fā)展的共振。

2.2 把握時(shí)代特色，充分利用新媒體

在新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生的高校基層黨組織設(shè)置形式進(jìn)行創(chuàng)新，一定會(huì)產(chǎn)生積極的效果，使我黨在新時(shí)期中把握好形勢(shì)，取得更大的成功。利用時(shí)代特色創(chuàng)新高?；鶎狱h組織設(shè)置形式模式，有利于進(jìn)一步拓寬高校基層黨組織設(shè)置思路，增強(qiáng)基層黨組織形式的靈活性和可行性，提高高校黨建的整體水平。時(shí)代的發(fā)展給高?；鶎狱h組織設(shè)置形式研究帶來了機(jī)遇。如今新媒體已成為廣大師生獲取信息和進(jìn)行信息交流的重要渠道，我們可以突破傳統(tǒng)的高?；鶎狱h組織設(shè)置形式模式，形成手機(jī)溝通、網(wǎng)上教育的新型黨組織。例如可以研究設(shè)立網(wǎng)上黨支部手機(jī)黨支部等等，通過微博、微信等大學(xué)生慣常接觸的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)交流媒介，設(shè)立抽象化、虛擬化的基層黨組織，將高校基層黨組織設(shè)置形式與新時(shí)代的科技結(jié)合起來，使高校基層黨組織設(shè)置形式發(fā)揮更加完善、更加全面的作用［2］。深入挖掘新時(shí)期為高?；鶎狱h組織設(shè)置形式的隱性優(yōu)勢(shì)，如網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)平臺(tái)，并將這些優(yōu)勢(shì)積極運(yùn)用到實(shí)踐中來，探討建立QQ群黨支部、微信、微博朋友圈黨支部等新的黨組織形式，使大學(xué)生高?；鶎狱h組織設(shè)置形式不斷實(shí)現(xiàn)新突破，取得新成績，永葆生機(jī)和活力。

2.3 構(gòu)建大德育體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建和德育工作的雙贏

著眼大局，營造和諧氛圍，促進(jìn)基層黨組織“地位”與“作為”的良性互動(dòng)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建和德育工作創(chuàng)新，全面推進(jìn)“樹魂立根”工程。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，不僅關(guān)系到教育的成敗，更關(guān)系到中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗。樹立愛黨、愛社會(huì)主義之“魂”，培育民族精神之“根”，是當(dāng)前高校人才培養(yǎng)工作的重中之重。完善高?；鶎狱h組織設(shè)置形式，從為黨培養(yǎng)可靠接班人的高度做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育主渠道、主陣地作用，擴(kuò)大思想政治教育和活動(dòng)在學(xué)生中的影響力，構(gòu)建切實(shí)有效的大德育體系，著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建與學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新。

3 結(jié)語

綜上所述，面對(duì)新形勢(shì)、新情況，高?；鶎狱h組織切忌抱殘守缺，要在保持相對(duì)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，從黨建工作的實(shí)效性、時(shí)代性、成才性著手，完善其設(shè)置形式，擴(kuò)大新時(shí)期基層黨組織在高校學(xué)生中的影響力，使基層黨組織工作更上新臺(tái)階。

［1］張璐.高?；鶎狱h組織創(chuàng)建研究［J］.科技視界，2014（23）：171-172.

［2］黃偉力，張玲.提升高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平的思考［J］.思想理論教育，2011（10）：59-64.