聲音

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1

上學(xué)和生活是兩件截然不同的事。學(xué)校那個(gè)充滿文字、抽象擾人的世界很少能照亮人性之光——不管就實(shí)質(zhì)來講，或經(jīng)由真正的想象，在德拉莫雷老師的所有授課里，我唯一記得的，是他挑釁又滿足的微笑……

——意大利導(dǎo)演費(fèi)里尼在回憶童年學(xué)校生活時(shí)說。

2

腦袋好的人都在研究天體，我們國家的人都擠著去法律大學(xué)、醫(yī)學(xué)大學(xué)，這樣的韓國未來渺茫。

—— 一位韓國網(wǎng)友在韓國門戶網(wǎng)站NAVER上看到“中國嫦娥三號(hào)登月成功”的新聞后留言稱。

3

不同政治制度都有自己的灌輸形式，但整個(gè)地球都受到十六、十七世紀(jì)西歐一小塊地方興起的科學(xué)崇拜的支配，因此一個(gè)中國、美國或俄羅斯兒童都以稀釋和粗俗的形式接受同一種知識(shí)，該知識(shí)的基礎(chǔ)是哥白尼、牛頓和達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的。

——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、波蘭詩人米沃什在其《生物學(xué)課》一文中寫道。

4

我記得數(shù)學(xué)課本里有一道題目，/說一輛貨車從甲地出發(fā)，另一輛/從乙地出發(fā)。它們會(huì)在何時(shí)相遇？/從來沒人問它們相遇時(shí)會(huì)發(fā)生什么：/它們會(huì)停下，擦肩而過，還是相撞？/沒有一道題目說，從甲地出發(fā)的男人/和從乙地出發(fā)的女人，他們何時(shí)相遇？/他們會(huì)不會(huì)相遇？相遇多久……

——以色列詩人耶胡達(dá)·阿米亥寫在組詩《夏季和預(yù)言的盡頭》里的句子。

5

不是你考，就是我考，考他娘的什么東西！

——針對(duì)大學(xué)繁復(fù)的考試，季羨林先生在其《清華園日記》里寫道?！度沼洝烦霭媲?，編輯提議適當(dāng)刪減，季羨林堅(jiān)持一字不改，“把自己活脫脫地暴露于光天化日之下?！?/p>

6

她是整個(gè)動(dòng)物界，整個(gè)人間的植物界：瞪羚、母鹿、百合和玫瑰、毛茸茸的桃子、香噴噴的覆盆子；她是寶石、貝殼、瑪瑙、珍珠、絲綢、天藍(lán)色、泉水的清洌、空氣、火焰、大地和水。

——西蒙娜·波伏娃在《第二性》里如此形容女性。