材料作文“1.1 VS 0.9”素材運(yùn)用指導(dǎo)

【仿真試題】

閱讀下面的一段文字，根據(jù)要求作文。

1的10次方大家都知道還是1，那么1.1的10次方是多少呢？0.9的10次方又是多少呢？

答案是：0.9的十次方=0.35，1.1的十次方=2.6。

雖然0.9和1和1.1都是只差0.1，可是它的10次方卻是相差很大，這就告訴人們，其實(shí)生活中只要你每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，幾年后的生活就會(huì)大不相同。

讀了上面這段材料，你有怎樣的感想？請(qǐng)根據(jù)你的理解寫一篇文章，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。

【作文立意與素材解析】

這個(gè)材料中兩個(gè)算式1.1與1相差無(wú)幾，0.9與1也相差無(wú)幾，但在各自的十次方后，這兩個(gè)數(shù)相差就非常大了，而由最初的相差無(wú)幾到后來(lái)的相差巨大，關(guān)鍵就在于“十次方”，十次方象征著長(zhǎng)期反復(fù)地堅(jiān)持奮斗，最終達(dá)到了不同的效果。

角度一：可以從“差一點(diǎn)導(dǎo)致最終差別巨大”的角度去立意。很多人會(huì)忽視0.9與1.1的區(qū)別，但正是這種小小的差別，讓高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人獲得了巨大的成功；而讓低標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，在外因大致相當(dāng)?shù)那闆r下究其原因，便是每個(gè)人對(duì)自我的要求不同。所以可以寫“嚴(yán)格要求自己”、“高標(biāo)準(zhǔn)做人做事”等。

選材小貼士：選這類素材時(shí)，可以考慮舉一些對(duì)自己嚴(yán)格要求與對(duì)自己要求放松的正反面的例子來(lái)形成對(duì)比；或是某一個(gè)人前后對(duì)自己的不同要求而形成的對(duì)比。比如唐玄宗前期勵(lì)精圖治，形成了開元盛世；后來(lái)對(duì)自己要求放松，貪圖享受，釀成了安史之亂。

角度二：可以從“堅(jiān)持”的方面去立意。古語(yǔ)說(shuō)“靡不有初，鮮克有終”，很多人在開始時(shí)都是雄心勃勃，但在漫長(zhǎng)的奮斗過(guò)程中，有的人懈怠了，有的人迷失了，有的人放棄了，而只有堅(jiān)持到底的人，才會(huì)獲得真正的成功。

選材小貼士：這個(gè)角度的素材非常多，古今中外都有，同學(xué)們?cè)谶x擇時(shí)可以側(cè)重于一些較少人知或較新的素材。比如魯迅說(shuō)過(guò)的：“‘不恥最后’，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！痹谔罩袨槿珖?guó)學(xué)生講解物理實(shí)驗(yàn)的航天員王亞平告訴北京師范大學(xué)附屬中學(xué)的孩子們，雖然自己17歲就參加訓(xùn)練，身體常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但堅(jiān)持下來(lái)發(fā)現(xiàn)“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要堅(jiān)持就能成功”。

角度三：可以從“積累”的角度去立意。每一個(gè)巨大的成功，都是由一個(gè)個(gè)具體而細(xì)微的步驟組成的，長(zhǎng)時(shí)間積累的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人們的估計(jì)，俗話說(shuō)：繩鋸木斷，水滴石穿，任何積累在量變時(shí)可能并不引人注目，但一旦量的變化達(dá)到了質(zhì)的變化，就會(huì)引發(fā)轟動(dòng)性的效應(yīng)。

選材小貼士：這類素材對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)較容易找，還是應(yīng)該努力找一些不太為人熟悉的來(lái)用，這樣可以避免雷同陳舊。比如莊子的“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力； 風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”，還有朱熹的《觀書有感》（其二）：昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

【推薦素材】

素材一：

只有真正了解這個(gè)世界的丑陋與污濁，被現(xiàn)實(shí)打擊，被痛苦折磨，遍體鱗傷、無(wú)所遁形，卻從未放棄對(duì)光明的追尋，依然微笑著、堅(jiān)定前行的人，才是真正的勇者。不經(jīng)歷黑暗的人，是無(wú)法懂得光明的。

——當(dāng)年明月《明朝那些事兒》

素材點(diǎn)撥：這段名言素材可以供同學(xué)們?cè)趯憽皥?jiān)持”時(shí)用。在人生的奮斗過(guò)程中，必然會(huì)遇上各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，甚至委屈打擊，但一定要挺住，像當(dāng)年明月筆下的勇者似的，真正懂得光明。

素材二：

海明威說(shuō)，世界多少美好，值得我們?yōu)橹鴬^斗——我相信后半句。

——電影《七宗罪》臺(tái)詞

素材點(diǎn)撥：這段臺(tái)詞中引用海明威的話，海明威的本意是說(shuō)世界是美好的，值得我們?yōu)橹鴬^斗，但破折號(hào)后的“我相信后半句”表明電影中的人物并不贊同海明威所說(shuō)的“世界多么美好”，也就是認(rèn)為世界并不美好，但依然愿意為之而奮斗，這就體現(xiàn)了這樣一個(gè)道理：我知道世界并不完美，但我依然愿意為之而堅(jiān)持奮斗。

【素材演練】

“單調(diào)”時(shí)光

河北唐山一中 張圓

有一段歲月失望與希望相雜，有一個(gè)時(shí)代光明與黑暗并存，有一個(gè)世界喧囂與寧?kù)o同生……唯有時(shí)光，單向流逝。

人海茫茫，我們都在其中掙扎、浮沉。數(shù)學(xué)中有一種函數(shù)叫指數(shù)函數(shù)，當(dāng)?shù)讛?shù)大于1時(shí)單調(diào)遞增，底數(shù)小于1時(shí)單調(diào)遞減?，F(xiàn)在，選取了兩個(gè)值“1.1”“0.9”。和“1”相比，他們都只差了“0.1”——一份小小的努力，一段短短的時(shí)光?？扇辗e月累，“1.1”一直在增長(zhǎng)，“0.9”一直在減少，并且底數(shù)大于1的指數(shù)函數(shù)還會(huì)有爆炸式增長(zhǎng)。所以有的人厚積薄發(fā)出人頭地，有的人得過(guò)且過(guò)平平凡凡。

時(shí)光刻板，給一切套上“單調(diào)”的枷鎖。哪怕只相差半小時(shí)，哪怕只比原來(lái)多十分之一，時(shí)光也會(huì)公正嚴(yán)格苛刻以至不近人情地給予相應(yīng)的結(jié)果。時(shí)光單調(diào)，不斷流逝也不斷侵蝕人們的信念，打磨掉曾經(jīng)的雄心壯志。在這個(gè)過(guò)程中，前進(jìn)的樂趣在喪失，值得我們奮斗的事物變得刻板。有的人退卻了，悄悄地把“1”改成了“0.9”，還對(duì)沒有人發(fā)現(xiàn)自己的小動(dòng)作而沾沾自喜。也有少數(shù)人，選擇了咬牙堅(jiān)持，不動(dòng)聲色地用“1.1”代替了“1”。時(shí)光冷漠而單調(diào)地流過(guò)，頹廢者如泥沙沉入水底，堅(jiān)持者如黃金熠熠生輝。

前進(jìn)的道路從不平坦，路邊卻時(shí)有浮華的風(fēng)景。那些耐不住寂寞、經(jīng)不住誘惑的人開始眷戀沿途。時(shí)間不允許？那就從原來(lái)的“奮斗”、如今的“得過(guò)且過(guò)”中勻出一點(diǎn)兒。怕什么？還有明天呢！可明日復(fù)明日，明日何其多？有的人甚至變本加厲，“0.9”變成了“0.8”，“0.8”隨后又變成了“0.7”……單點(diǎn)遞減的幅度越來(lái)越大，人們失去的越來(lái)越多。數(shù)學(xué)中指數(shù)函數(shù)只能無(wú)限趨近于0，可殘酷的現(xiàn)實(shí)既能讓你一無(wú)所有，也能讓你負(fù)債累累。

那些咬牙堅(jiān)持的人，看見了世界的丑陋與污濁，被現(xiàn)實(shí)打擊，被痛苦折磨，遍體鱗傷，無(wú)所遁形，卻依然微笑，堅(jiān)定前行。他們對(duì)自己太狠，因?yàn)樗麄兦宄约鹤霾坏健皠俟绦廊?，敗亦可喜”，把奮斗的時(shí)光調(diào)成了“1.1”，覺得不夠再調(diào)成“1.2”，還不滿意就調(diào)成“1.3”，此時(shí)狠一些才能逃離未來(lái)的殘酷。單調(diào)增長(zhǎng)越來(lái)越快，他們擁有了生活的更多更多?；蛟S不能像理論中那樣趨近于正無(wú)窮，卻也能讓他們受益一生。

海明威說(shuō)，世界多少美好，值得我們?yōu)橹畩^斗——我相信后半句。不錯(cuò)，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，然后踏著那些鐵蒺藜而前進(jìn)。多出的也許只有0.1，缺少的也許只有0.1，可有的人就能在CBD指點(diǎn)江山呼風(fēng)喚雨，有的人卻只能在城市生活溫飽線上掙扎。選擇了喧囂浮華的“0.9”一族不理解也不明白差了什么，可不經(jīng)歷苦難的人，如何才能沖向未來(lái)？這些人注定是悲劇，甚至談不上委屈。而那些光鮮亮麗的人，那些選擇了“1.1”的人，他們用堅(jiān)定頑強(qiáng)持之以恒甚至固執(zhí)的態(tài)度走了下去，他們是真正的勇者。

曾經(jīng)的“0.1”之差，如今的云泥之別。努力是單調(diào)的，結(jié)果是單調(diào)的，時(shí)光是單調(diào)的，它們只會(huì)有一個(gè)方向。選擇讓生命單調(diào)增長(zhǎng)的人，縱然過(guò)程單調(diào)乏味，可未來(lái)卻是意料之中的燦爛。

【魅力點(diǎn)評(píng)】

本文在素材運(yùn)用上有以下的特點(diǎn)。

一、數(shù)學(xué)概念入文，匠心獨(dú)具。

單調(diào)，是簡(jiǎn)單重復(fù)而沒有變化的意思，在本文中一語(yǔ)雙關(guān)，既指努力的過(guò)程是枯燥乏味的，也指努力后的成果會(huì)逐漸增大，越來(lái)越多。這種將數(shù)學(xué)概念巧妙地用入作文的創(chuàng)意非常巧妙，可謂匠心獨(dú)具。

二、引用、化用豐富廣泛，理性而有文采。

“那些咬牙堅(jiān)持”化用自當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》，用在此處表現(xiàn)執(zhí)著追求理想的人過(guò)程的艱難，豐富了文章內(nèi)容，增加了文章文采，加強(qiáng)了議論性?！昂Ｃ魍f(shuō)……”靈活運(yùn)用了電影《七宗罪》中的臺(tái)詞，這樣使用素材讓讀者感覺到涵蓋面很廣，也可以給作者贏得一個(gè)博聞強(qiáng)記、知識(shí)底蘊(yùn)深厚的好印象。

編輯/于智博