在另一處光年

仲秋之夜，殘?jiān)乱廊豢梢岳收?，美得讓人歆羨。我望著月，心中蘊(yùn)滿“美”的感動(dòng)?？删烤故裁词敲滥?？我一頭扎入書中，體悟歷史浩瀚、歲月流動(dòng)。幾多思索，幾多困惑，恍恍惚惚間不小心迷失在了紛繁錯(cuò)亂的文字間。

于是我決定走出書齋，去覓那真“美”。

一個(gè)人緩緩踱步于中庭。今晚的星跡深藏，一扇殘?jiān)掠挠匿仦⒊雎斓妮p羽，落在我的肩上。月輝雖冷，卻給我溫暖柔和的美感，讓我的靈魂輕輕震顫。

這個(gè)世界美的質(zhì)感從未消散，只是一直潛藏在時(shí)光長河中，不顯于鬧肆喧街，不存于燈紅酒綠，它靜待發(fā)現(xiàn)，靜待那些真正走入自然、走入生命的人穿過層層俗世的桎梏，進(jìn)入另一處光年，去尋找，去接近，去剖析。

觸碰到美的大前提是“出離”：那個(gè)滿腹才學(xué)的大學(xué)士蘇東坡跳出令人苦惱的名利場，墾東坡，造雪堂，吟詩詞；隱于山林的梭羅，向自然投射出對于美無比渴求的執(zhí)著目光，心中已是盈盈的滿足。伐木建屋，清晨歡歌，掬水月在手，弄花香滿衣。朱光潛先生在《談美》中說，這現(xiàn)世是一張細(xì)密無縫的利害網(wǎng)。我想，唯有從網(wǎng)眼中勇敢躍下，去自然去塵世去萬家燈火中且思且行，始終懷揣著對“美”的向往與堅(jiān)守，方能接近 “美”的本質(zhì)。

其實(shí)，較之詩人顧城，我更愛那個(gè)在璀璨星空中孜孜不倦地尋找屬于自己的星球的圣?？颂K佩里。他踐行著與小王子相約的傻傻諾言，一個(gè)人駕著飛機(jī)，徜徉在天空中蘊(yùn)含著美的遐思的潔白的云朵中：時(shí)或馳過因一片小湖而顯出靈韻的沙漠，時(shí)或停下身來輕撫一朵帶刺卻不扎手的玫瑰，時(shí)或去另一個(gè)星球找尋面包樹下的那個(gè)孩子……這一種行走，比起久久沉陷于書本文字間的掙扎，何嘗不是一種切身體味“美”的方法！

一片葉子什么時(shí)候最美？很簡單，只要有陽光、雨露，有鳥鳴、蟲吟，葉子就一定是最美的，無所謂哪個(gè)季節(jié)，哪段時(shí)光。美是一種自然的豐盛，更是一種心靈的豐足。心美，萬象皆美。我曾經(jīng)無比執(zhí)拗地排斥生活中的某些枯索乏味卻不得不面對的部分，現(xiàn)在想來，真正的“破桎者”從來就不會(huì)做出種種激進(jìn)偏執(zhí)的姿態(tài)，而應(yīng)是一位心中懷著“一花一露皆菩提”誠摯情懷的包容者。在荒蕪的山谷中，于田間的小路上，無論身處何時(shí)何地，都可以像余華一樣，敞懷接納紛繁世事，在細(xì)雨中輕聲呼喚“美神”。

曾經(jīng)，蹚過歲月的流沙，我像一只被打濕的稚嫩雛鴿，在霧中迷失了蹤跡，恍若有美悄然逝去，便扎進(jìn)文化與文字中間尋尋覓覓。后來，一次偶然的出走讓我明白，墨色夜空中高高灑落的月光，可以美得讓人震顫，美的希冀在人生中遍撒詩意。于是，我走進(jìn)另一處光年，途中嗅著沈從文筆下在浮夢中被托起的虎耳草，剎那間便仿佛擁有了最美的世界。

【教師點(diǎn)評】作者旁征博引，以詩一樣的語言闡述了自己對“生命美麗”的理解。文章緊扣材料，由遨游書海到回歸自然，由“殘?jiān)轮馈弊匀坏匾鰧Α懊馈钡母形?，蘇東坡、梭羅、圣?？颂K佩里的例子，都證明了在自然中可以接近“美”的本質(zhì)?！懊朗且环N自然的豐盛，更是一種心靈的豐足”一句，深化了主題，體現(xiàn)了對材料深刻的理解。作者靈活運(yùn)用修辭，各種典故信手拈來，語言精美。（指導(dǎo)教師/劉云蘭）