鷹隼團隊 激情事業(yè)

它波束窄、方向性強、分辨率高、能量密度大、抗干擾與抗雜波能力強……，在雷達、電子戰(zhàn)、保密通信、微波武器、受控熱核聚變等離子體加熱、材料加工與改性等軍事、科學研究、工業(yè)方面具有極重要的應用。

它叫做高功率毫米波。人們已經(jīng)越來越多地認識到它的優(yōu)越特性，然而依靠傳統(tǒng)微波管卻很難得到高功率，特別是高平均功率?；匦骷悄壳昂撩撞úǘ挝ㄒ痪邆涔こ袒芰Φ拇蠊β试?。

電子科技大學高功率毫米波技術(shù)研究團隊多年來一直專注于高功率毫米波器件的研究，匯集了一批國內(nèi)優(yōu)秀的科研人員，他們不懼吃苦，銳意進取，勇于創(chuàng)新，建設了國際一流的實驗平臺，逐步實現(xiàn)了卓有成效的科研成果轉(zhuǎn)化。

科學管理，讓“1+1>2”

目前，這支團隊擁有專職科研人員10多人。

團隊負責人羅勇1999年起從事物理電子學及高功率毫米波技術(shù)的研究，他帶領團隊承擔并完成了國家重大專項、高技術(shù)“863”預研等多項重大、重點項目，研發(fā)成果被鑒定為：綜合技術(shù)指標國際先進、關鍵技術(shù)指標國際領先。在參加“十一·五”高技術(shù)成果展時，研究成果得到國家領導人關注。他是該領域電真空技術(shù)國內(nèi)的領軍人物，也是高功率毫米波研究團隊的帶頭人。

團隊中，90%的成員具有博士學位，多名科研人員具有海外研發(fā)工作經(jīng)驗，是一群理論知識扎實，研究經(jīng)驗豐富且勇于探索、甘于奉獻的青年人。

做項目從來都不能只靠一個人的“單打”，而是需要一群人的“合力”，這就需要一套行之有效，能夠發(fā)揮整個團隊創(chuàng)造性、積極性的科學管理體系。

在團隊里，為了讓年輕人迅速成長起來，成為技術(shù)骨干，項目各項關鍵技術(shù)的攻關都由年輕骨干承擔，比如：王麗作為預研項目負責人開展了短毫米波回旋器件研制工作，項目研制回旋器件在短毫米波波段取得很好成就，近期將應用于整機系統(tǒng)；鄢然負責多個頻段高功率毫米波回旋行波管研制；王建勛主要從事高功率回旋器件、帶狀束器件的等高功率毫米波器件的研發(fā)等，研制出國內(nèi)第一支帶狀束流通管；蒲友雷負責結(jié)構(gòu)設計及研究，開展了回旋放大器實驗驗證；徐勇負責回旋放大器輸入、輸出系統(tǒng)的設計、冷測及大功率測試系統(tǒng)研發(fā)等；鄧學主要負責回旋管綜合測試技術(shù)平臺建設，回旋器件的實驗研究等工作。

幾年時間里，這些年輕人靠著扎實的基本功和昂揚的斗志擔當了項目關鍵技術(shù)攻關的重擔，成為本領域的骨干人才。

作為團隊領頭人，羅勇非常重視團隊建設，他經(jīng)常說：“一個人能力有限，只有我們整個團隊的青年人羽翼都豐滿了，我們才能飛得更遠?！苯o年輕人廣闊的天空施展才華，這樣的舉措使整個團隊迸發(fā)出了勃勃的生機。羅勇坦言：“自己以后做得怎么樣都無所謂，關鍵是年輕人要成長起來?！?/p>

在做項目的過程中，團隊制定規(guī)范定期舉行科研成果、進度、難點等技術(shù)交流會議，加強成員之間的溝通和協(xié)調(diào)，做到有問題立刻解決，有想法立刻論證，如可行則立刻實施，確保了項目任務的順利完成。

為豐富成員的視野，團隊鼓勵青年科研人員多去國外走走，“看看人家在做什么”，不閉門造車。團隊部分成員通過國家建設高水平大學公派研究生項目，在馬里蘭大學、UC Davis等大學交流學習。回國后，他們說：“在國外有世界一流水平的實驗室，加上極具學術(shù)權(quán)威的導師，視野一下子就開闊了?！眱赡甑慕涣髌陂g，他們多次參加了知名國際學術(shù)會議，并深入?yún)⑴c了國外重大項目的研究，不僅提升了專業(yè)水平，“自己也成了團隊向外展示的窗口”。

這些舉措的實施，讓團隊里的年輕人得到了鍛煉，成為一個個能夠獨當一面的“1”，而團隊內(nèi)部的良好協(xié)作和和諧的氣氛讓這些“1”能夠真正發(fā)揮自己的長處，并優(yōu)勢互補，讓整個團隊呈現(xiàn)出“1+1>2”的喜人態(tài)勢。

整個團隊始終保持著積極開放的心態(tài)，在項目研制過程中采取團隊研發(fā)、課題聯(lián)合、用戶合作的方式，積極合作解決問題，積累經(jīng)驗，不但高效完成了課題研制任務，而且推動了整機和相關行業(yè)技術(shù)水平的提升，為項目后續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，具有重大的社會效益和可觀的經(jīng)濟效益?！霸谟布?，和國外實驗室基本處在同一層次上，軟件也就是我們的青年老師的科研水平也在逐步提升?！绷_勇告訴記者。

搭建平臺基地，勇爭一流

為保障科研任務的順利開展和高質(zhì)量的完成，團隊在建立健全先進實驗平臺方面做出了顯著的成績。團隊依托國家支持，充分調(diào)研，開拓思路，廣泛考察和學習各科研院校和研究所成功經(jīng)驗，推進了設計平臺、工藝平臺、測試平臺和保障平臺的建設。

經(jīng)過不懈的努力，項目研發(fā)周期大幅縮短，從原來5年一種管型研發(fā)提升到一年完成多種管型設計；工藝平臺采取升級老設備、引進新設備、加工模具齊套、嚴格檢驗工序等手段，提高了零部件加工和檢測精度，降低了加工裝配誤差；同時擴展了測試平臺能力，冷測頻段從原來的Ka波段擴展到短毫米波，能夠完成Ku、Ka、Q、W及以上頻段的各類回旋器件熱測試驗；努力推進質(zhì)量標準化建設，保障了項目推進及成果轉(zhuǎn)化。

“我們的平臺正在沿著新的思路飛速發(fā)展?！绷_勇高興地邀請記者親臨現(xiàn)場觀看。他向記者介紹了2008年簡陋的測試環(huán)境，展示了2012年的測試平臺、測試控制臺以及測試設備。如今，團隊所在的電子科技大學已經(jīng)建成了較完整的回旋器件研發(fā)基地，設計平臺、工藝平臺、測試平臺、可靠性平臺等均有長足發(fā)展，對比5年前，已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。對于這樣的成果，前來交流的俄羅斯專家也表示驚訝。

由于團隊承擔的科研及生產(chǎn)任務重，作為領頭人的羅勇費盡了心思，他長期堅守在科研第一線，勇于創(chuàng)新，敢于啃硬骨頭，帶領團隊在毫米波波段國內(nèi)首研了多個頻段、多種回旋器件，形成回旋器件產(chǎn)品系列。細心的團隊成員們發(fā)現(xiàn)，他的頭發(fā)白了許多，“愛好攝影和釣魚的他，已經(jīng)N久沒有碰過相機和魚竿了”。

在言傳身教下，羅勇的堅守潛移默化地影響著團隊的每一個人。為保證研究計劃的順利完成，團隊成員特別是青年骨干經(jīng)常加班工作，有時候?qū)嶒炑芯啃枰就ㄏ?，他們吃飯睡覺都在實驗室。為此，他們不知道放棄了多少休假時間和本應與家人團聚的時光。他們經(jīng)常自我安慰“過了這一段就好了”。

由于做實驗的時間較多，羅勇心有愧疚地說：“團隊的年輕人每個人都負責一項專題研究工作，做出了很大的成績，也做出了很大的犧牲。他們經(jīng)常通宵達旦地做實驗，根本就沒有時間寫論文。論文少致使職稱難以晉升，成為制約他們成長的瓶頸?！彼诓煌瑘龊虾粲鯇W校能對這些年輕人給予適當“照顧”。而這些年輕人也表示理解，表示“國家給予我們充分的信任，我們必須拿出成績回報國家，重中之重是把項目做好”。

愛心助學，關心助教

教與學的問題一直都備受人們關注。韓愈在《師說》中說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！备吖β屎撩撞夹g(shù)研究團隊的師生關系恰是這句古話的詮釋。

大學是人生中的黃金時期，一定要好好珍惜，要鍛煉自學能力，適應不斷發(fā)展的社會的需要。羅勇認為，基礎好只能代表過去，只要專心專注于自己喜歡的專業(yè)和方向，潛心學習研究就會有收獲。以學生的接受能力來說，他深知，“填鴨式”教學不可能培養(yǎng)卓越的人才，只有啟發(fā)式的教學，讓學生學會學習的方法才有可能培養(yǎng)出真正的人才。他經(jīng)常鼓勵學生在校期間鍛煉自己各方面的能力，包括自學能力，摸索出適合自己的思考方法，形成自己的知識體系。他的授課則是幫助學生捋順知識，讓知識形成清晰的脈絡，從中學到一些思考問題的方法，明白“前人是如何開創(chuàng)性地積累起這些知識，構(gòu)建起這門學問的?！闭缛~圣陶先生所說：教是為了不教。學習不是目的，學會學習才是關鍵。

雖從教多年，羅勇一直堅持著要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水的原則。為此，他不斷地拓寬視野，深入系統(tǒng)地學習。由于工作忙，為了給學生備好課，他經(jīng)常熬夜。

自從1988年四川大學畢業(yè)來到電子科技大學，羅勇就站上了三尺講臺。在講臺下面，有時坐著本科生，有時坐著碩士生、博士生，有時還會有其他專業(yè)、其他學校的學生。他講授的課程深入淺出，內(nèi)容豐富，條理清晰，深受學生好評，多年來評教成績均為優(yōu)秀。而他培養(yǎng)出來的學生，也廣受研究所和用人單位的好評。

羅勇的“一桶水”來源十分廣泛，他自己的研究從最初的激光領域到光電存儲，再到現(xiàn)在的高功率微波、毫米波、電磁理論研究，涉及的領域十分廣泛，這樣的經(jīng)歷在他看來是一份財富，他認為“所有的知識都是相通的，正所謂‘觸類旁通’。一個領域的研究方法運用到另一個領域，將產(chǎn)生意想不到的火花?！币虼耍膭顚W生興趣再廣泛一點、膽子再大一點、步子再寬一點。

在學生和團隊成員看來，羅勇是個“全才”?！皬睦碚撚嬎愕焦に囋O計，再到制管和測試實驗，再到實驗平臺，就沒有他不會的。”大家以其為榜樣刻苦奮進，努力追趕。

“羅老師對我們說，隨時都可以去辦公室找他，不在的話也可以隨時用電話聯(lián)系他，他時常是放下手里的事，給我們辦事?！苯?jīng)常有學生不無感慨地說，羅勇辦公室的門始終是向?qū)W生敞開的。羅勇對學生就像對待家人一樣，從生活、學習等方面去關心和呵護。他將學生的困難視為自己的困難，并盡自己所能去幫助他。如果發(fā)現(xiàn)學生思想有起伏、情緒有波動，羅勇會及時找學生談心。

即使不是自己的學生，羅勇也一視同仁。徐勇和記者說起羅勇與一個學生的故事，當時“一位應屆碩士生沒考上博士，又沒有經(jīng)濟來源，羅勇就資助了他一年?！薄捌綍r做實驗，羅老師也會叫上他，并對他進行指導”。后來，這個學生如愿申請到了香港大學博士攻讀機會。

以愛心助學，是羅勇身為教師的責任，雖不言不語，桃李卻已滿掛。

這是一支由充滿熱情、樂于克難攻關的青年人組成的團隊，這是一支技術(shù)過硬、以傳道授業(yè)為己任的團結(jié)向上、凝聚力強的團隊，這是一支走在科技發(fā)展前沿、實力雄厚的團隊，記者相信，在未來的研究工作中，他們定能創(chuàng)造出更輝煌的事業(yè)。

團隊成員風采：

羅勇，教授，博士生導師，1965年生，2003年獲電子科技大學物理電子學博士學位。1999年開展物理電子學及高功率毫米波技術(shù)研究，是該領域電真空技術(shù)的國內(nèi)領軍人物。開展高功率毫米波技術(shù)研究以來，獲得國防科技進步獎二等獎1項，教育部自然科學獎二等獎1項，“十一·五”“863”先進個人等獎項，在《IEEE on Plasma Science》《SPIE》《Int.J. Infrared Millimeter Waves》《中國激光》《物理學報》《電子學報》等國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文40余篇。

王麗，副教授，博士，作為主研參與了“九·五”項目的研制、“十·五”項目及“十一·五”重大專項、高技術(shù)“863”、自然科學基金等，“十二·五”作為預研項目負責人開展了短毫米波回旋器件研制工作。項目研制回旋器件在短毫米波波段取得很好成就，近期將應用于整機系統(tǒng)。

蒲友雷，博士，主要從事高功率回旋器件結(jié)構(gòu)研究。在國內(nèi)首次提出了回旋磁控注入電子槍測試方案，解決電子注縱橫速度比及速度零散測試難題，保障整管獲得高性能；針對高功率回旋電子槍開發(fā)了模擬計算軟件，優(yōu)化出速度零散2%的高質(zhì)量電子槍，并成功應用于ka波段回旋行波管及低電流、低電壓回旋速調(diào)管，使工作效率提高到35%左右，進一步推動了回旋管應用研究；負責研究的TE02基波回旋速調(diào)管取得了重大突破，有效抑制了模式競爭，提高了功率容量。

鄢然，博士、副教授，負責高功率回旋行波管核心部件——高頻系統(tǒng)專題研究及整管設計。研制的整管性能穩(wěn)定、可靠，系統(tǒng)應用性好。2007年9月到美國馬里蘭大學聯(lián)合培養(yǎng)，多項研究成果發(fā)表《Phys. Plasmas》與《IEEE. Plasma Science》上（第一作者），并分別在美國加州理工大學舉行的國際紅外與毫米波及太赫茲會議和美國圣地亞哥舉行的國際等離子體會議做了主題報告，得到了同行專家的關注與好評。

王建勛，博士，主要從事高功率回旋器件、帶狀束器件的等高功率毫米波器件的研究與設計。作為主研人員先后參加了國家重大專項、“十一·五”預研項目、高科技“863”項目及國家自然科學基金重點資助項目等；并在2008年8月～2010年8月在美國加州大學戴維斯分校做訪問研究期間，作為主要研究人員參與了95GHz高功率帶狀束速調(diào)管和220GHz帶狀束行波管的研究。作為主研人員之一，主要的科研成果包括：達到國際先進水平的回旋行波管、回旋速調(diào)管和帶狀束速調(diào)管，在國際、國內(nèi)學術(shù)刊物及學術(shù)會議上發(fā)表論文10余篇。

徐勇，博士，主要從事回旋器件研究，負責回旋放大器的高頻互作用系統(tǒng)，輸入、輸出系統(tǒng)的研究、設計以及冷測工作。參與回旋放大器整管的設計，加工，焊接以及熱測工作。近年來，在回旋放大器高頻互作用系統(tǒng)、輸入、輸出系統(tǒng)的研究和冷測研究方面做了大量工作。提出新結(jié)構(gòu)輸入系統(tǒng)和新型寬帶低反射輸出窗，并成功應用到回旋放大器中，取得良好的效果；提出波導耦合代替常規(guī)測試，大大提高了諧振腔Q值和諧振頻率的測試精度。

鄧學，講師，中國電源學會的高級會員。1996在日本群馬大學大學院電氣電子工學科學習，獲得碩士學位。1999年回國后，主要從事高功率微波毫米波的研究工作，參加了重點基金項目，參加了“九·五”“十·五”“十一·五”預研項目及高科技術(shù)“863”多個重點項目的研究工作，主要負責回旋管綜合測試技術(shù)平臺及研制平臺建設，回旋器件的實驗研究和實用化研究工作。