語用預設在新聞發(fā)言人應答話語中的功能探析

呂 佳

（華北電力大學科技學院，河北保定 071051）

一、引言

1.關于新聞發(fā)言人應答話語

英國語用學家J.Thomas（1995）依據(jù)發(fā)話人對所傳遞的信息擔負責任的大小程度，將該大類話語角色類型細分為五種具體的話語角色，即：說話者（speaker）、作者（author）、傳遞者（reporter）、 代 言 者（spokesperson）、 傳 聲 筒（mouthpiece）[1]330。典型的代言者這一話語角色的特征可以概括為：代言者是某一個人，或某一組織機構中的一員或代表;代言者本人對傳遞的言語意圖也是認可的。而“新聞發(fā)言人”從本質(zhì)上說就是這里所說的“代言者”（spokesperson）。

新聞發(fā)布（News Release）“是一種對話，是政府通過媒體與民眾的一種對話，一種交流。”[2]從整體上看，新聞發(fā)布的總體結(jié)構模式為開端（opening）、本體（body）和結(jié)尾（closing）。本體包括主動發(fā)布和被動發(fā)布[3]。

在外交部例行新聞發(fā)布會中，發(fā)言人身兼發(fā)布會的主持人，通常用一個話輪完成會話的開端，內(nèi)容多為對在場記者的問候。會話的本體部分則負載了信息發(fā)布的主要內(nèi)容，包括兩個部分：發(fā)布階段和答問階段。從廣義的角度說，這兩個階段都屬于信息的發(fā)布，只不過有發(fā)布的主動和被動之分罷了。如果沒有主動發(fā)布的信息則直接進入答問階段。與開端相類似的是，結(jié)尾部分也僅占用一個話輪，發(fā)言人自行結(jié)束該次會話，通常用來表達對記者參與發(fā)布會的感謝。

本文以下只討論主體部分，即答問階段的話語，所用外交部新聞發(fā)布會實錄均來自人民數(shù)據(jù)庫。

2.關于“預設”

預設（presupposition）就是一個命題以另一個命題為先決條件的意義關系。學界對預設現(xiàn)象的探討有語義和語用兩個角度。本文打算主要從語用的角度探討新聞發(fā)言人應答話語中的語用預設現(xiàn)象。

語用預設是“那些對語境敏感的，與說話人（有時還包括說話對象）的信念、態(tài)度、意圖有關的前提關系”[4]68－72，是說話人在傳遞交際意圖時對其意圖的傳遞所作的設定，因此也只能在命題或語句的具體使用過程中，根據(jù)其具體的語境來加以識別或確認界定，涉及了該命題或語句的合適性條件，尤其是說話人對客觀事實的主觀評價，更為特殊、具體。因而確定一個語句或命題的語義預設僅憑該語句或命題本身的邏輯與語法意義就可推知，而一個語句或命題的語用預設必須聯(lián)系該語句或命題的具體的語境因素才能確定。

二、預設在新聞發(fā)言人話語中的功能分析

作為言語交際過程中一種常見的語言運用現(xiàn)象，預設在話語理解和會話交流中發(fā)揮著極為重要的功能。就說話人而言，正確應用預設有助于準確、恰當、簡潔地表達自己的思想，進而便于聽話人更好地理解、接受所傳達的信息意圖，從而收到一定的交際效果。就聽話人來說，準確獲取預設信息有助于抓住話語內(nèi)在涵義，從而在了解對方真實意圖之后做出恰當?shù)幕貞??？傊?，在言語交流中，無論就說話人還是聽話人來講，巧妙利用并理解預設，通過信息在預設中的“鑲嵌”，不僅能夠提高語言質(zhì)量、增強交際效果，而且能夠作為一種有效的交際策略加以運用，以保障會話始終朝著有利于己方的方向發(fā)展下去。

1.預設的信息壓縮功能

新聞發(fā)布會有一定的時間限定，在這樣的正式場合中，保持語言的簡潔性是十分必要的。只要對新聞發(fā)言人甚至是記者的話語進行分析，就會發(fā)現(xiàn)其存在許多預設，而預設的主要功能之一恰好是縮短話語篇幅，將某些背景性的信息壓縮并“鑲嵌”到簡潔的提問或答話之中。這一點在預設觸發(fā)語的使用中表現(xiàn)得尤為突出。

預設未必以整句話的語義內(nèi)容為基礎，它可以以某些詞語、句式為基礎，而這些能作為預設基礎的詞項或表層結(jié)構形式稱為預設觸發(fā)語（presupposition triggers）。Levinson（1983）列出了三十一種英語中的預設觸發(fā)語，包括若干種動詞、限定性結(jié)構或修飾性詞語、短語或分句等[5]177－185。漢語的預設觸發(fā)語也大致相同。請看下例：

（1）2005年11月3日外交部發(fā)言人孔泉答記者問。

問：本月胡錦濤主席將首次訪問韓國，與韓國總統(tǒng)會談，會談的主要議題是什么?胡主席在韓國的具體日程是怎樣的?

答：胡錦濤主席對韓國的訪問是16—17日，這是中國國家元首時隔10年后首次對韓國進行訪問。訪問期間，他將與韓國總統(tǒng)盧武鉉及其他韓方領導人進行會談會見，還將與韓國各界人士進行廣泛的接觸。兩國元首會談的首要議題是如何進一步發(fā)展雙邊關系，使兩國互利友好合作在更廣闊的領域和更深的層次上得到全面發(fā)展。

在孔泉的上述答話中，出現(xiàn)了若干個能夠觸發(fā)預設的詞語或結(jié)構：“……后”、“進一步”、“更”等。這些預設觸發(fā)語的使用，使得發(fā)言人免去了對不是直接相關但又必不可少的背景信息進行直接的陳述，比如：

（1）a.這是中國國家元首時隔10年后首次對韓國進行訪問

——中國國家元首上一次對韓國進行訪問是十年前。

b.兩國元首會談的首要議題是如何進一步發(fā)展雙邊關系

——兩國雙邊關系已經(jīng)得到了發(fā)展。

c.使兩國互利友好合作在更廣闊的領域和更深的層次上得到全面發(fā)展。

——兩國互利友好合作已經(jīng)在廣闊的領域和較深的層次上得到全面發(fā)展。

再如：

（2）2005年11月1日，外交部發(fā)言人孔泉答記者問。

問：日本首相小泉和外相麻生分別在1月20日開幕的通常國會上發(fā)表施政和外交政策演說，表示重視中日關系。中方對此有何評論?據(jù)報道，李登輝將于今年5月訪日，中方對此有何評論?

答：我們注意到小泉首相和麻生外相關于日本重視對華關系的講話，同時認為日方應該采取切實行動來改善兩國關系。中國政府將繼續(xù)在“以史為鑒、面向未來”的基礎上致力于發(fā)展中日友好合作關系。

例（2）中的預設觸發(fā)語“繼續(xù)”則強調(diào)了中國政府一直以來都在“‘以史為鑒、面向未來’的基礎上致力于發(fā)展中日友好合作關系”，所以中日關系的改善主要在于日方，而非中方。

有時候許多不便于直接表述的重要信息也可能被作為背景信息壓縮到預設命題之中。比如：

（3）2005年11月1日外交部發(fā)言人孔泉答記者問。

問：原來有種說法，日本首相、外相和官房長官不應參拜靖國神社，現(xiàn)在是否還遵循此慣例?

答：我們堅決反對日本領導人參拜供奉有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國神社。日本領導人應以良知考慮廣大受害國人民的感情，考慮如何真正取信于國際社會和亞洲國家，以實際行動認真反省歷史，認真履行自己堅持走和平發(fā)展道路的承諾。

加著重號部分在對日本領導人進行告誡的同時預設如下命題信息：

（3）a.日本領導人尚未“真正取信于國際社會和亞洲國家”。

b.日本領導人尚未“以實際行動認真反省歷史，認真履行自己堅持走和平發(fā)展道路的承諾”。

中方在歷史問題的分歧上雖然決不讓步于日方，但始終致力于兩國關系的改善。在提到敏感問題時，發(fā)言人把對日本右翼勢力的譴責進行壓縮后以簡潔明快的方式進行陳述，也是對Leech提出的禮貌原則[6]的遵守，顧及了日方的面子。

2.預設對“額外”觀念信息的裹帶功能

預設是發(fā)話者在發(fā)話前認定存在的事實，同時它又總是隱蔽在句中某個不顯眼的地方，若聽話人不細細推敲，常常在無意識中接受并認可預設中所包含的信息。這就為新聞發(fā)布者將有必要強調(diào)但不便于以正面答話方式加以傳達的信息以預設形式裹帶出來，從而在客觀上產(chǎn)生一種“眾所周知”、“不容置疑”的語用效果，乃至將某些帶有傾向性的觀念或觀點不動聲色地滲透到聽話人的認知之中。例如：

（4）2005年11月15日，外交部發(fā)言人劉建超答記者問。

問：上周有報道說日本戰(zhàn)機在過去七個月攔截了30架次靠近日本領空的中國飛機，是去年同期的2倍。請證實。如果情況屬實，原因是什么?陳水扁表示希望日本在亞太地區(qū)發(fā)揮更積極、主動的作用，可能更多地是指在軍事方面。你對此有何反應?

答：關于你的第一個問題，中國飛機在東海進行的巡邏和訓練飛行活動是正常的，符合國際法和國際慣例。

關于你的第二個問題，我 不想對中國這樣一個地方省份領導人發(fā)表的看法作任何評論。

我們首先可以看到，在例（4）的答話中，劉建超并不愿意對陳水扁的行為發(fā)表看法，其背后也許涉及多種考慮，于是他采取了拒絕回答的方式，“我不想對……作任何評論”。不過，在說“不”的過程中，他通過運用“我不想對中國這樣一個地方省份領導人發(fā)表的看法作任何評論”的這一話語形式預設了“陳水扁為中國一個地方省份的領導人”這一命題信息，從而間接但極為鮮明地傳達了中國政府在臺灣問題上的嚴正立場：臺灣屬于中國的一個省份，是中華人民共和國不可分割的一部分。

3.預設的言內(nèi)意外功能

就一般情況而言，預設僅是話語的背景信息;但對類似于新聞發(fā)言人而言，將某些不便直接表達的主觀意圖納入到預設之中間接地表達出來，往往可以在無法正面陳述的情況下達成出其不意的效果。例如：

（5）2005年10月27日外交部發(fā)言人孔泉答記者問。

問：中國內(nèi)蒙古、安徽、湖南近日相繼發(fā)生了禽流感疫情，是否有人因感染禽流感死亡?中國政府將采取哪些應對措施?

答：感謝你關注這一問題，國際社會不僅對在中國發(fā)生的禽流感疫情表示關注，對亞洲、歐洲以及北美等地的疫情都很關注。今天上午多家媒體詢問一名湖南女孩是否因禽流感致死。一個小時前我向衛(wèi)生部了解有關情況，衛(wèi)生部表示還沒有收到有關人員因為禽流感致死的報告?！?/p>

如果查閱本次新聞發(fā)布會之前的實錄，我們即可發(fā)現(xiàn)：在當時，外國記者針對中國禽流感疫情所提的問題相對密集，其中不乏將矛頭指向中國的衛(wèi)生現(xiàn)狀、批評中國政府對疫情的控制不力，而對中國疫情防控過程中涉及的諸多不利的客觀因素以及包括歐美、亞洲其它國家在內(nèi)的許多地區(qū)的疫情都有過之而無不及的情況，他們卻或有意忽略或避而不談。針對這種情況，在例（5）中，發(fā)言人借記者的提問通過如下預設（5a）表達了自己的言外之意（5b）：

（5）a.禽流感在亞洲的其他地方、歐洲以及北美都有疫情發(fā)生。

b.禽流感疫情并非只在中國存在，世界范圍內(nèi)的許多地方均有發(fā)生，不該將注意力放在中國，一味質(zhì)疑中國相關部門的工作效力。

在很多情況下，發(fā)言人或發(fā)言人代表方直接傳達傾向性很強的主觀意圖是不允許的，但通過預設間接地觸發(fā)聽話人的語用推理機制，不僅能達到有效傳達個人主觀意圖的目的，也不至于違背新聞發(fā)布過程中交際的禮貌規(guī)范。

三、結(jié)語

綜上所述，預設不僅涉及詞匯、句法等語言結(jié)構要素本身，還與言語交際過程中人的信念等其他語境因素息息相關。在發(fā)言人的答問過程中，一方面，記者出于對新聞線索的挖掘，常常在問題中隱藏預設，以期發(fā)言人通過對問題的回答而不經(jīng)意地落入記者預先設計好的“圈套”之中，通過接受問話人隱藏的預設命題而間接默認某些不便對外公布的信息;另一方面，發(fā)言人也往往對此種“圈套”保持著較高的敏感性，在答問時隨時注意對預設的否定、弱化或替換，由此形成雙方的博弈。此外，由于外交語言交際常常涉及到一些較為敏感和尖銳的國際沖突或爭端，有時還要從本國的立場和利益出發(fā)，發(fā)表有利于我方的言論，這也要求外交用語切忌直言快語，盡量以藝術的、委婉的表達方式來發(fā)布信息、傳達意圖。從這個意義上講，善用預設不失為新聞發(fā)言人會話過程中一種行之有效的語用策略或交際技巧。

[1]何兆熊.新編語用學概要[M].上海：上海外語教育出版社，2000.

[2]肖紅纓.趙啟正清華講授“新聞發(fā)言人的立場與藝術”2006－03 － 23[EB/OL].http：//www.scio.gov.cn/xwfbh/llyj/Document/352692/352692.htm，2013－12－12.

[3]趙玙.新聞發(fā)言人話語的語用研究[D].中國傳媒大學碩士論文，2006.

[4]何自然.語用學與英語學習[M].上海：上海外語教育出版社，1997.

[5]Levinson，S.C.Pragmatics[M].北京：外語教學與研究出版社，2001.

[6]Leech，G.Principles of Pragmatics[M].London：Longman，1983.