耐利的保護(hù)者（十四）

周蓮珊

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求……親愛的小朋友們，讓我們一起走進(jìn)那如春風(fēng)般的《愛的故事》，讓愛住在我們的心里。

駝背的耐利參觀了士兵的操練。他的神情很沮喪，好像在說：“我永遠(yuǎn)當(dāng)不了兵?！?/p>

耐利是個好學(xué)生，成績也不錯，可身體卻又小又瘦，連呼吸似乎都很困難。他特別怕冷，常圍一條閃光的黑圍巾。他的媽媽每天放學(xué)總來學(xué)校接他回家，這樣就可以避免他遭人嘲弄。

原先，有些人經(jīng)常嘲弄耐利，用書包去撞他凸起的背脊。耐利從不反抗，也從不把別人對他的捉弄告訴媽媽，他是怕媽媽知道了心里難受。所以，無論別人怎樣捉弄他，他只是坐在一邊默默地哭泣。

有一天，卡隆突然站起來對全班同學(xué)說：“以后有誰再敢嘲弄、欺負(fù)耐利，我準(zhǔn)給他一巴掌，讓他轉(zhuǎn)三個圈！”弗蘭諦沒把卡隆的話當(dāng)一回事，又在欺負(fù)耐利，卡隆果然一巴掌打過去，讓他轉(zhuǎn)了三個圈。從此，再也沒人敢戲弄耐利了。

老師知道了這事，便叫耐利和卡隆同坐一張桌子。兩人很要好，耐利尤其喜歡卡隆，每天他來到教室，必定要先看看卡隆在不在；老師稱贊卡隆時，他高興得像是老師稱贊了他自己一樣?？∫惨粯?，當(dāng)耐利的鋼筆、書籍或筆記本什么的掉到地上時，他總是立即幫耐利撿起來，有時還幫他穿外套。

后來，耐利終于把以前怎樣受人捉弄，多虧卡隆保護(hù)的事跟媽媽說了。

今天，老師讓我送課程表到校長室去，我看到了耐利的媽媽，她正和校長說話。

“校長先生，有個名叫卡隆的學(xué)生，和我兒子耐利同班，是嗎？”她這樣問。

“是的！”校長回答。

“有句話想和他說，能允許他來一下嗎？”

校長叫校工喚來了卡隆，他一副茫然的樣子。耐利媽媽一看到卡隆，快步走過去，抱著他的肩膀，不停地吻著他的前額：“你就是卡?。∧憔褪浅３椭覂鹤拥暮门笥?，你是勇敢的孩子！”說著，從頸上取下帶有小十字架的項鏈掛在卡隆的脖子上，說，“我把這個送給你，當(dāng)作我的紀(jì)念！當(dāng)作衷心感謝你并且時時為你祝福的耐利的母親的紀(jì)念吧！”