王晶
摘 要:體育游戲具有激發(fā)學(xué)生積極性和集體榮譽(yù)感的作用。作為體育教師,在體育教學(xué)中,根據(jù)課的內(nèi)容和任務(wù)及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),合理地運(yùn)用體育游戲可以使學(xué)生更快地掌握動(dòng)作技術(shù),完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:體育游戲;體育教學(xué);作用
體育游戲是體育教學(xué)中的一種手段,要想上好一節(jié)體育課也不是很容易的,只有穿插一些體育游戲來豐富這節(jié)課的內(nèi)容。體育課分為三大部分,體育游戲在各個(gè)環(huán)節(jié)有著它不同的作用。
一、體育游戲在準(zhǔn)備部分中的作用
一節(jié)課的準(zhǔn)備部分是整節(jié)課的開端,只有好的開端才有好的結(jié)果。準(zhǔn)備部分包括課堂常規(guī)和熱身活動(dòng),根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容有選擇性地將體育游戲穿插在各項(xiàng)活動(dòng)中,利于調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍,避免枯燥乏味??梢赃x擇“反口令”游戲、“先算后轉(zhuǎn)”游戲等,通過做此類游戲使學(xué)生集中注意力,從而過渡到基本部分。準(zhǔn)備部分的游戲也可以跟基本部分結(jié)合起來,如果這節(jié)課是籃球,我們就可以把籃球用于準(zhǔn)備部分,如“迎面?zhèn)髑颉庇螒颉ⅰ斑\(yùn)球接力比賽”游戲等,學(xué)生在游戲過程中熱身了,又熟悉了球性,從而自然過渡到基本部分。
二、體育游戲在基本部分中的作用
基本部分是整節(jié)課的主體部分,學(xué)生對(duì)新知識(shí)掌握的好壞關(guān)鍵也在于此。學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)作對(duì)于學(xué)生來說,并不是教師教學(xué)生跟著做就能掌握好的,它需要重復(fù)做才能掌握好,但在多次重復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作的過程中,有的學(xué)生就會(huì)感到單調(diào)、枯燥,這時(shí)體育教師就會(huì)把體育游戲貫穿其中。如,足球的運(yùn)球技術(shù)教學(xué)可選用“運(yùn)球接力”游戲,學(xué)生在教師規(guī)定活動(dòng)范圍內(nèi)分組比賽,不但增加了練習(xí)的樂趣,還有效地鞏固了運(yùn)球技術(shù),提高了控球能力,增加了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。由此,體育教師要充分地利用好體育游戲向?qū)W生進(jìn)行教育,將體育游戲運(yùn)用到體育課的基本部分中去,使學(xué)生更好地完成體育教學(xué)任務(wù),提高體育教學(xué)質(zhì)量。
三、體育游戲在結(jié)束部分中的作用
一節(jié)好的體育課是缺不了結(jié)束部分這一環(huán)節(jié)的。比如說,運(yùn)動(dòng)量大一點(diǎn)的課基本部分完成后,有的學(xué)生就會(huì)非常累,這樣就要找一些如,“看誰笑的好”游戲、“抓笑”游戲等,能夠具有緩解消除疲勞作用的游戲,使人心情愉快,全身肌肉得到放松,消除學(xué)生的緊張氣氛,讓學(xué)生產(chǎn)生一種對(duì)下一節(jié)體育課的向往。
在中學(xué)體育教學(xué)中,體育游戲在各個(gè)環(huán)節(jié)是不可缺少的,不僅有利于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),而且體育游戲具有一定的趣味性,對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,上好每一節(jié)體育課有很好的促進(jìn)作用。
(作者單位 吉林省大安市聯(lián)合中學(xué))
編輯 劉青梅