徐儷成
(復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系,上海200433)
韓愈的《進(jìn)學(xué)解》一文的系年少有爭論,諸家多將其系為元和七、八年韓愈左遷國子博士期間。宋朝方崧卿《韓文年表》,清方成珪《昌黎先生詩文年譜》,當(dāng)代屈守元、常思春《韓愈全集校注》,卞孝萱、張清華、閻琦《韓愈評傳》,羅聯(lián)添《韓愈研究》,陳克明《韓愈年譜及詩文系年》,劉真?zhèn)悺⒃勒洹俄n愈文集匯校箋注》等皆無異議,各類選本也從此說。但是細(xì)讀《進(jìn)學(xué)解》文本,筆者卻能發(fā)現(xiàn)不少問題,獻(xiàn)疑如下,祈求方家指正。
通行本韓集《進(jìn)學(xué)解》言:“國子先生晨入太學(xué),招諸生立館下……有笑于列者曰,‘先生欺余哉!弟子事先生,于茲有年矣’……”[1]146
方崧卿《韓集舉正》中據(jù)南宋監(jiān)本將“于茲有年”句定為“于茲有時(shí)”,舉出《文苑英華》本、南宋初李漢老、謝任伯所?!伴w本”、嘉祐年間所刻蜀本的異文提出:“新、舊《史》作‘有年’,然閣本、蜀本、《文苑》皆同上??肌杜f史》,公時(shí)以職方下遷,蓋非久于博士?!保?]方氏作此校,已發(fā)現(xiàn)此處文本與韓愈任職時(shí)間有不合之處,但無深論,只是在承認(rèn)系年的基礎(chǔ)上改動文本解決。朱熹在據(jù)《韓集舉正》作《昌黎先生集考異》時(shí)則進(jìn)一步對系年本身提出了疑問:“年”,方作“時(shí)”,云:“考《舊史》,公時(shí)以職方下遷,蓋非久于博士”。今按:此文恐非職方左遷時(shí)作,說見下條[3]。(“說見下條”四部叢刊本《朱文公校昌黎先生集》引朱熹《昌黎先生集考異》作“說見下‘三年博士’注”[4]。)
可惜《考異》下文中并未出現(xiàn)具體考證文字。
從“有年”一詞看,這位“笑于列”的學(xué)生跟從韓愈至少兩年以上。按洪興祖《韓子年譜》引《憲宗實(shí)錄》云:“元和七年二月乙未,職方員外郎韓愈為國子博士”[5]56,“元和八年三月乙亥,國子博士韓愈守比部郎中、史官修撰”[5]58。韓愈元和七、八年間任國子博士僅十三個(gè)月,直到元和八年二月以后,韓愈在太學(xué)中任職才將滿一年。這位學(xué)生說自己事先生“于茲有年矣”,顯然過于勉強(qiáng)。這也是方、朱二位學(xué)者提出疑問的原因。
方崧卿訂“有年”為“有時(shí)”是否正確?綜合劉真?zhèn)?、岳珍《韓愈文集匯校箋注》和羅聯(lián)添《韓愈古文校注匯輯》提供的異文資料,北宋、南宋監(jiān)本系統(tǒng)的韓集中多作“有時(shí)”,《文苑英華》注中還提出過“‘時(shí)’,《集》作‘日’”[1]151,[6]。盡管如此,《舊唐書》成書于后晉,所引錄的應(yīng)該是較早的韓愈文集,《新唐書》由歐陽修、宋祁編纂,歐陽修在考訂韓愈文集方面花了很大的功夫,曾“出所藏《昌黎集》而補(bǔ)綴之。求人家所有舊本而校定之……凡三十年間,聞人有善本者,必求而改正之”[7]。雖然在編寫《新唐書》時(shí)歐、宋有紀(jì)、傳的分工,但材料應(yīng)能共享,《新唐書》所引《進(jìn)學(xué)解》與《舊唐書》所錄在文字上有所出入,應(yīng)是根據(jù)歐陽修提供的材料所校訂。在“年”字上,新、舊《唐書》所錄相同,而與編訂《新唐書》之前的《文苑英華》不同,必有其理由。
從文章脈絡(luò)上,用“于茲有時(shí)”描述數(shù)月間學(xué)生與老師的接觸,也略顯牽強(qiáng)。此生對韓愈治學(xué)為人的方法和準(zhǔn)則都非常了解,語中“焚膏油以繼晷,恒矻矻以窮年”,“冬暖而兒號寒,年豐而妻啼饑”的結(jié)論,很難在短短一年的接觸中得出??梢姟坝谄澯心辍焙汀坝谄澯袝r(shí)”相比,前者在版本和脈絡(luò)上更為合理,因此當(dāng)代校本多將此句定為“于茲有年”。
既然版本上“于茲有年”由來有據(jù),那么這種表述與韓愈元和七年到八年任國子博士僅滿一年的史實(shí)之矛盾,似乎只能通過朱熹的方法,以改變系年來解決。
《進(jìn)學(xué)解》中學(xué)生對韓愈生平的敘述是:“暫為御史,遂竄南夷。三年博士,冗不見治。命與仇謀,取敗幾時(shí)。”此處的“三年博士”句,除《舊唐書》作“三為博士”之外各版本,包括《新唐書·韓愈傳》都作“三年博士”。
《新唐書》在這一段基本因襲《舊唐書》,此處引《進(jìn)學(xué)解》不依《舊唐書》“三為博士”而作“三年博士”,必經(jīng)??保芸赡苁菗?jù)歐陽修所收集的“善本”改正①歐陽修曾據(jù)蜀本等善本??表n愈全集。參見劉真?zhèn)?《韓愈集宋元傳本研究》,中國社會科學(xué)出版社2004年版,第251頁。。且除《舊唐書》外,今傳各本皆作“三年”,“三為”說并沒有太多版本依據(jù),歷代學(xué)者雖可能有所疑問,但只有方崧卿《韓集舉正》卒將此處定為“三為博士”。
從文句上看,“暫為御史”和“三為博士”在結(jié)構(gòu)上形成對句,在對應(yīng)的位置上重用“為”字,不應(yīng)出自韓愈手筆。且“三年博士,冗不見治”與之前的“暫為御史,遂竄南夷”對比成文,如改作“三為博士”則降低了對比的意味。又“三為博士”表達(dá)的是次數(shù)多,“冗不見治”則側(cè)重于單次時(shí)間長,前后意思也不是很合拍。再者,這段話是按時(shí)間先后依次敘述韓愈的履歷,而如果作“三為博士”,則“三為博士”期間已經(jīng)包含了“暫為御史,遂竄南夷”的經(jīng)歷,與前半句重復(fù)。
洪興祖《韓子年譜》云:“按公貞元壬午授四門博士,元和丙戌為國子博士,丁亥分教東都生,今年又自郎官下遷,凡四為博士矣。此先言暫為御史,繼言三為博士,則自丙戌而后三歷此官也?!保?]56洪興祖看到了這段話是按照時(shí)間發(fā)展敘述的事實(shí),但是“分教東都生”是韓愈任國子博士期間改變了教學(xué)地點(diǎn),不可分為兩事,從“丙戌而后”開始算的話,到元和七年當(dāng)是“二為博士”,“三為博士”的說法仍然不妥。
綜上所述,無論從版本上看還是從文理上看,此處文本都應(yīng)是“三年博士”,而非“三為博士”。
檢韓愈的履歷可知,“暫為御史,遂竄南夷”說的是他“選監(jiān)察御史。為幸臣所惡,出守連州陽山令”[8],之后韓愈履歷中只有元和元年②韓愈的《釋言》中有:“元和元年六月十日,愈自江陵法曹,詔拜國子博士?!?、元和七年兩任博士。前面已說過,元和七年的國子博士任期僅一年,自非“三年博士”所指。而關(guān)于元和元年那一次國子博士的起訖,韓愈在《釋言》中明言“元和元年六月十日,愈自江陵法曹,詔拜國子博士”,《韓子年譜》元和四年下注(可能是方崧卿的《增考年譜》)說:“公除都官,六月十日也……”[5]50。所以“三年博士”說的只能是元和元年六月到元和四年六月的這一段時(shí)間。
但這樣一來“三年博士”的說法看似也出現(xiàn)了問題,正如洪興祖在《韓子年譜》中提出的,“若云三年,則自元年夏赴召,至四年春尚為博士,首尾四年矣”[5]56。關(guān)鍵在于韓愈自己對這段經(jīng)歷的認(rèn)識。檢韓愈作于元和六年的《送窮文》,文中依時(shí)間順序敘述了“窮鬼”跟隨韓愈的經(jīng)歷,從“子在孩提”到“子遷南荒”再到“太學(xué)四年,朝韮暮鹽,唯我保汝,人皆汝嫌”,將“太學(xué)四年”放在“子遷南荒”之后,只能指元和元年到四年這一段博士的經(jīng)歷。可見,在結(jié)束了第二任國子博士生涯之后的韓愈看來,自己在太學(xué)中任職的時(shí)間是四年而非三年。如果此文作于元和七年到八年,按韓愈自己的認(rèn)識,不應(yīng)說“三年博士”。
這樣看來,作“三年博士”和“三為博士”似乎都有欠妥當(dāng)之處。其實(shí)“三為”、“三年”之爭完全建立在傳統(tǒng)系年的基礎(chǔ)上,這一立論基礎(chǔ)其實(shí)尚待推敲。
將《進(jìn)學(xué)解》系于元和七年的原始材料只有一條,即載于《舊唐書》后被《新唐書》采用的“復(fù)為國子博士……愈自以才高,累被擯黜,作《進(jìn)學(xué)解》以自喻……執(zhí)政覽其文而憐之,以其有史才,改比部郎中,史館修撰”[9]一段。
《舊唐書》成書倉促,前后為時(shí)僅四年,裁剪粗糙,中葉以后史實(shí)前后矛盾甚多,可信度大可推敲[10]。其引韓愈《進(jìn)學(xué)解》文本作“于茲有年矣”又將其文系于元和七、八年間,本身就有矛盾。要考察《舊唐書》關(guān)于“執(zhí)政覽其文而憐之,以其有史才,改比部郎中,史館修撰”的說法是否準(zhǔn)確,可以參看白居易為這次任命寫的《韓愈比部郎中史館修撰制》③此文是否白居易所寫,學(xué)界尚有爭論,見岑仲勉:《<白氏長慶集>偽文》,載《中研院歷史語言研究所集刊》第九冊,第529-530頁。但無礙本文論點(diǎn)。,制曰:
太學(xué)博士韓愈,學(xué)術(shù)精博,文力雄健,立詞措意,有班、馬之風(fēng),求之一時(shí),甚不易得。加以性方道直,介然有守,不交勢利,自致名望。可使執(zhí)簡,列為史官,記事書法,必?zé)o所茍。仍遷郎位,用示褒升。可依前件。[11]
覽《進(jìn)學(xué)解》之文并不能得出韓愈“有史才”的結(jié)論,執(zhí)政者也不會因此授予他史館修撰這一特殊職務(wù)。從制文“立詞措意,有班馬之風(fēng)”的斷語來看,執(zhí)政者授予韓愈史官修撰時(shí),已充分考慮其史筆。制文又肯定他“自致名望”,表明其時(shí)韓愈聲望頗著,又與《進(jìn)學(xué)解》中“行雖修而不顯于眾”的自述不盡相同。
《舊唐書》強(qiáng)調(diào)《進(jìn)學(xué)解》為韓愈此次授官的理由,可能是要解釋其未滿一考便升遷的事實(shí)?!杜f唐書》所言之“執(zhí)政者”應(yīng)是李絳與李吉甫④據(jù)《新唐書·宰相表》,元和八年正月辛未權(quán)德輿罷相,三月甲子(十一日)武元衡為門下侍郎、平章事。元和八年三月中旬韓愈授史官修纂時(shí)能說得上話的只有李絳和李吉甫。見歐陽修、宋祁:《新唐書》,中華書局1975年版,第1711頁。。按卞孝萱先生的考證,韓愈元和初年仕途波折多與李吉甫有關(guān)[12],且韓愈的好友多與李吉甫有矛盾,因此李吉甫拔擢韓愈的可能性很小。另一個(gè)宰相李絳則是韓愈的同榜進(jìn)士,少年時(shí)便同游梁肅門下⑤《唐摭言》卷七:“貞元中,李元賓、韓愈、李絳、崔群同年進(jìn)士。先是四君子定交久矣,共游梁補(bǔ)闕之門;居三歲,蕭未之面,而四賢造蕭多矣,靡不偕行。蕭異之,一日延接,觀等俱以文學(xué)為蕭所稱,復(fù)獎以交游之道?!蓖踝?《唐摭言》,中華書局1959年版,第81頁。,與韓愈交往日久,要提拔韓愈,也不可能是“覽其文”方“憐之”。
檢《通鑒》,李絳于元和六年十一月為中書侍郎、同平章事;崔群于元和七年四月擢為中書舍人,再加上韓愈這次未滿一考便升遷,梁肅門下“四君子”除了早卒的李觀以外一時(shí)俱居要職,顯非巧合?!锻ㄨb》卷二百三十八載:
(元和六年十一月)己丑,以戶部侍郎李絳為中書侍郎、同平章事。李吉甫為相,多修舊怨,上頗知之,故擢絳為相。吉甫善逄迎上意,而絳鯁直,數(shù)爭論于前;上多直絳而從其言……[13]
可見憲宗提拔李絳意在牽制李吉甫,安撫“舊怨”,防止朝廷出現(xiàn)獨(dú)大的局面。韓愈不僅是李絳的故知,更是李吉甫的“舊怨”,李絳任宰相之后,憲宗對崔群和韓愈的拔擢可能正是李絳引薦下的后續(xù)行動。韓愈任史官時(shí)李吉甫為修《順宗實(shí)錄》,緊持史官口徑。在李吉甫把持的史館中放進(jìn)李絳一黨中有修史才能的韓愈,顯是憲宗政治折中的結(jié)果。韓愈初任史臣時(shí)所作《答劉秀才論史官書》中透露出的消極態(tài)度正體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)對李吉甫的憂慮[14]。
因此,《舊唐書》關(guān)于“執(zhí)政者”因覽《進(jìn)學(xué)解》而“憐其才”才將韓愈升任比部郎中、史官修撰的說法,不論從任命官職的特殊性、執(zhí)政者的身份還是從當(dāng)時(shí)的政治形勢來看,都缺乏說服力。
再看《進(jìn)學(xué)解》文本,除“于茲有年矣”和“三年博士”的問題外,“暫為御史,遂竄南夷。三年博士,冗不見治。命與仇謀,取敗幾時(shí)”一段對韓愈生平的敘述只說到“三年博士,冗不見治”,并未涉及之后的經(jīng)歷。韓愈在元和元年權(quán)知國子博士,一年后分司東都國子學(xué),元和四年為真博士,夏任都官員外郎,分司東都、判祠部;元和五年冬授河南令;元和七年任職方員外郎,因言柳澗事獲罪,這才到了復(fù)為國子博士的境地。其中河南令是京縣的縣令,可以獨(dú)當(dāng)一面,未滿一考便調(diào)回長安,擔(dān)任朝官職方員外郎。這一段時(shí)間內(nèi)韓愈數(shù)次改官,有兩次明顯是向上提拔,如此復(fù)雜的經(jīng)歷顯然既不能說“冗”也不能說“不見治”。且此文如果是元和七年所作,只用“暫為御史,遂竄南夷”諷刺其“跋前躓后,動輒得咎”,卻不提更為切近的從職方員外郎下遷國子博士之事,是很難理解的。
元和初年時(shí)韓愈生活窘迫,在元和三年作有《崔十六少府?dāng)z伊陽以詩及書見投因酬三十韻》,詩中“不知孤遺多,舉族仰薄宦。有時(shí)未朝餐,得米日已晏”,“嬌兒好眉眼,袴腳凍兩骭”,“三年國子師,腸肚習(xí)藜莧”⑥錢仲聯(lián):《韓昌黎詩系年集釋》,上海古籍出版社1984年版,第701-702頁。此時(shí)韓愈自認(rèn)為已任“三年國子師”,時(shí)間與《進(jìn)學(xué)解》中“三年博士”相同。之語正可與《進(jìn)學(xué)解》中的“冬暖而兒號寒,年豐而妻啼饑”對應(yīng)。元和五年所作《東都遇春》中尚有“為生鄙計(jì)算,鹽米告屢罄”[15]723之句。而在約寫于元和七年冬天的《贈崔二十六立之》中,已有“我有雙飲盞,其銀得朱提。黃金涂物象,雕鐫妙工倕?!保?5]862之句,雖有詩人的渲染,“雙飲盞”應(yīng)是實(shí)物。韓愈能擁有如此精工細(xì)作的銀器,顯已不是凍餒妻兒的狀態(tài)了。其原因在于此時(shí)韓愈已能從墓志銘的寫作中獲得一定的潤筆收入。在洛陽時(shí),韓愈的墓志銘大多為親友而寫,為陌生人寫的幾篇,墓主都是“無遺資以為葬”(《唐故河南少尹裴君墓志銘》),“遺資無十金”(《故太原府參軍事苗君墓志銘》),很難得到潤筆。而在元和七年任國子博士期間,韓愈開始記載自己撰墓志銘的收入,作于元和七年剛當(dāng)上國子博士時(shí)的《唐故河南少尹李公墓志銘》中,他就明確說:
元和七年二月一日,河南少尹李公卒,……前事之月,其子道敏哭再拜授使者公行狀,以幣走京師,乞銘于博士韓愈……愈曰:“公行應(yīng)銘法,子又禮葬,敢不諾而銘諸?”
李素應(yīng)是韓愈任河南令時(shí)的舊識,其子李道敏“以幣走京師”,可見此時(shí)韓愈文名大振,已有人專程為韓愈寫作墓志銘準(zhǔn)備酬金,金額雖不如劉禹錫《祭韓吏部文》所說“公鼎侯碑,志隧表阡,一字之價(jià),輦金如山”[16],但應(yīng)已不少。在墓志潤筆日進(jìn)的情況下,如果學(xué)生還說他“冬暖而兒號寒,年豐而妻啼饑”,道理上就很難講通了。
上文是對《舊唐書》所說《進(jìn)學(xué)解》作于元和七年說的質(zhì)疑。
綜上所述,進(jìn)學(xué)解所述之生活狀態(tài)并非是元和七年間的事。考慮到“有年”的用法和韓愈履歷,其寫作《進(jìn)學(xué)解》的時(shí)間只能定于元和三年中到元和四年六月遷都官期間。此時(shí)距韓愈元和元年六月任國子博士首尾已有三年,分司東都業(yè)已有兩年時(shí)間,符合《進(jìn)學(xué)解》中“于茲有年”和“三年博士”的說法;此任國子博士前,韓愈剛剛經(jīng)歷在御史任上被貶陽山令、轉(zhuǎn)江陵法曹參軍的事件,經(jīng)順宗、憲宗的政權(quán)更迭才被召回,與文中“暫為御史,遂竄南夷。三年博士,冗不見治”的敘述順序也完全契合;韓愈當(dāng)時(shí)貧困的生活處境也比元和七年的處境更符合文中的敘述??梢哉f,將《進(jìn)學(xué)解》系于元和三年中到元和四年六月之間的結(jié)論有效避免了將之系于元和七年到八年產(chǎn)生的一系列問題。
洪興祖《韓子年譜》元和四年下注說:“公除都官,六月十日也?!醭罗o云‘朝議郎、守國子博士分司東都、上騎都尉韓愈,直亮而廉潔,博達(dá)而沉厚,守經(jīng)嗜學(xué),遂探其奧,希古為文,故得其精。美宋玉之微詞,尚揚(yáng)雄之奇字,為己求道,暗然揚(yáng)聲,可行尚書都官員外郎、分司東都?!踔偈嬖~也”⑦徐敏霞校輯:《韓愈年譜》,中華書局1991年版,第50頁。王仲舒文又見《唐文拾遺》卷二十五引《韓子年譜》,題為《國子博士韓愈除都官員外郎制》。陸心源:《唐文拾遺》,《續(xù)修四庫全書》1651冊375頁。,其中以宋玉和楊雄并舉來評價(jià)韓愈的文章似乎頗為特異,這一組合很容易讓人想到宋玉《對楚王問》、到揚(yáng)雄《解嘲》的這一“設(shè)問”文體的傳統(tǒng)⑧宋玉的《對楚王問》和揚(yáng)雄的《解嘲》同被《文心雕龍》列為雜文三體之“對問”體,見范文瀾:《文心雕龍注》,人民文學(xué)出版社1968年版,第254頁。,而《進(jìn)學(xué)解》恰恰是“設(shè)問”傳統(tǒng)中的經(jīng)典之作,這一點(diǎn)古今學(xué)者論之甚詳[1]159。判詞中“為己求道,暗然揚(yáng)聲”之語,又符合《進(jìn)學(xué)解》中韓愈對自己學(xué)問人品的渲染。與白居易所寫的夸獎韓愈“有班馬之風(fēng)”的制文對比,無論從授官理由上還是從對韓愈才能的敘述上看,王仲舒的文章都更像是受了《進(jìn)學(xué)解》的影響所作。如果《舊唐書》中所述執(zhí)政者看了《進(jìn)學(xué)解》,“奇其才”讓韓愈轉(zhuǎn)官是實(shí)有其事,也是放在元和四年韓愈除都官員外郎的事件上更為貼切。雖無實(shí)據(jù),但《舊唐書》錯(cuò)將此事與元和八年韓愈的升遷混為一事,張冠李戴,造成系年失誤,也是情理可通。
以上是筆者對韓愈《進(jìn)學(xué)解》創(chuàng)作年代提出的一點(diǎn)自己的意見。將《進(jìn)學(xué)解》系于元和七、八年的惟一直接證據(jù)就是《舊唐書》,而如前文分析,除了與韓愈生平宦歷的捍格,《舊唐書》所引《進(jìn)學(xué)解》的文本本身就與這一系年有所矛盾。在《進(jìn)學(xué)解》一文的校訂中,如果將其系于元和七、八年,“于茲有年矣”當(dāng)為“于茲有時(shí)矣”,“三年博士”當(dāng)為“三為博士”為佳,但在版本選擇上未為愜當(dāng)。如果按照本文的觀點(diǎn),將《進(jìn)學(xué)解》的寫作年代定為元和四年,就可將《進(jìn)學(xué)解》中的兩處文字定為“于茲有年”和“三年博士”,史實(shí)、版本和文本的矛盾便都迎刃而解了。
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