提高學(xué)生的美育素質(zhì)

康妮

一、以美輔德

（1）將行為習(xí)慣養(yǎng)成的有關(guān)內(nèi)容糅入宣傳欄和校園文化張貼之中，并盡可能使相關(guān)內(nèi)容具體化、藝術(shù)化，以貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中吟誦默記，反復(fù)詠嘆；

（2）將愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育與愛(ài)校行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常舉辦“愛(ài)我校園，建我江西，興我中華”為主題的班會(huì)、講座、書(shū)畫(huà)展、攝影展、歌詠賽、演講賽、辯論賽；

（3）組織有針對(duì)性，又便于操作管理的春游、秋游、冬游等活動(dòng)，重點(diǎn)推出“告別不文明行為”誓師大會(huì)、“精神文明監(jiān)督崗”系列活動(dòng)等。

二、以美激智

通過(guò)招聘校園記者團(tuán)員、晚會(huì)節(jié)目主持人和節(jié)假日、紀(jì)念日晚會(huì)演員以及選拔優(yōu)秀的校園創(chuàng)作節(jié)目等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生的“校園是我家，人人熱愛(ài)她”的積極性、主動(dòng)性。并且，在這一系列的活動(dòng)中，師生們創(chuàng)作了以校歌為代表的包括小品、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等在內(nèi)的大量作品，出版了《井大附中報(bào)》等作品專集。借助這一系列活動(dòng)，推動(dòng)了我校素質(zhì)教育有聲有色蓬勃開(kāi)展。

三、以美陶情

美育的一個(gè)主要任務(wù)就是讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞、審美情趣方面得到長(zhǎng)足發(fā)展。以美陶情，也正是我校美育工作中一個(gè)特色。我校是擁有60多個(gè)教學(xué)班，3000多學(xué)生的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、城市，藝術(shù)視野寬窄不一。對(duì)此的具體做法是，教務(wù)處、政治處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)多部門聯(lián)手，設(shè)立攝影、書(shū)法、舞蹈、器樂(lè)、合唱、工藝制作等20多門活動(dòng)課，舉辦有關(guān)音樂(lè)、美術(shù)、古文賞析、影評(píng)等系列講座，創(chuàng)辦“特長(zhǎng)”輔導(dǎo)班。這樣，同學(xué)們?cè)谛蕾p力和美、新與巧的同時(shí)，在仿與練的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，鍛煉了動(dòng)手能力，尤其受到了美育的陶冶，學(xué)會(huì)了以藝術(shù)眼光看待人生、看待豐富多彩錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活，真正體驗(yàn)到了欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的無(wú)限樂(lè)趣。

四、以美健體

中學(xué)美育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校人力、物力、財(cái)力的大重組，每項(xiàng)活動(dòng)都是在完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下開(kāi)展的，都是師生智力、體力的大投入。尤其是舞蹈、合唱、武術(shù)、體操、器樂(lè)等活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生增強(qiáng)了體能，使心、眼、腦、四肢等更協(xié)調(diào)。故而，不少家長(zhǎng)反映，孩子們參加這些活動(dòng)，不僅沒(méi)有影響功課，反而使生活更有規(guī)律了，身體素質(zhì)更好了，好習(xí)慣更多了，心情更好了，自理能力也提高了。 （作者單位：井岡山大學(xué)附屬中學(xué)）endprint