青蘋果，紅蘋果

馮子昕

青少年性教育，并不僅僅是知識的掌握，還應(yīng)該包括健康性心理的塑造、正確性觀念的確立、與異性和諧相處能力的培養(yǎng)以及安全行為模式的獲得。

2011年初，我無意在武漢的家長—學(xué)生平臺網(wǎng)www.jiazhang100.com中看到一個很搶眼的帖子，是一個初中媽媽說她孩子的同學(xué)懷孕了，但不敢告訴任何人，包括她自己的母親，不知該怎么辦。我跟蹤該帖看了許多家長的回復(fù)，有一半家長認為是該生的家長失職，沒有對孩子進行必要、有效的“女生教育”。這當中也有少數(shù)家長把責任怪罪于學(xué)校，說學(xué)校沒有對學(xué)生進行性知識的講解和教育。其實學(xué)校有生理衛(wèi)生課，但是教師在教學(xué)中遇到有關(guān)性的內(nèi)容往往是一帶而過；有的甚至是跳過該章節(jié)，完全不予理睬。聯(lián)想到現(xiàn)今頻發(fā)的對學(xué)生性侵犯事件，其原因固然有多方面，但我們的性教育確實處于一種落后狀態(tài)，不能不是重要甚至主要的原因。于是，我就萌發(fā)了對現(xiàn)在的初中生做一個關(guān)于性知識健康的心理調(diào)查的想法，有根據(jù)地反映“當事人”的情況，為校園心理安全的確立和完善提供些許第一手材料。

【調(diào)查過程】

2011年暑假，收集資料。我主要看了《青春期健康》《今日中學(xué)生》《中國青年報》《中國教育報》《同學(xué)》《青春男女生》以及《社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志》等報紙雜志，對目前中學(xué)生的性認識有一個初步的理性了解。

2011年國慶節(jié)期間，我利用一親戚關(guān)系，去了漢南軍山的湖北省未成年犯管教所，了解了未成年人的犯罪情況。根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)表明，目前中國未成年人犯罪中30%是性犯罪。而且主要分布于性教育落后封閉的農(nóng)村地區(qū)。

2012年春節(jié)期間，我對三種人做了問卷調(diào)查，對象分別是初中男生、初中女生以及他們的家長。由于時間及人脈資源關(guān)系有限，我對男女生一共做了100份問卷。我利用某一學(xué)校開家長會的機會，為50名家長也做了關(guān)于性知識教育的調(diào)查問卷。這些問卷的統(tǒng)計結(jié)果（注：表（1）有多選題，表（2）有漏填或不填者，故百分數(shù)不能歸1）基本符合我對目前中國初中生性知識了解的預(yù)想。

【調(diào)查結(jié)果】

從表（1）可以首先看出，學(xué)校教育并沒有成為性教育的主要途徑，只有非常少的一部分學(xué)生回答自己的性知識來源于學(xué)校教育，而且老師在性知識的教育上也沒有起到主要作用。其次也可以看出，父母對孩子掌握性知識影響也不是很大。父母是孩子最初的啟蒙老師，家庭是性教育的起點，然而事實上回答性知識來自父母的百分數(shù)很小，平均不到13%。由此可見，作為孩子第一任教師的父母并沒有擔當起性教育的重任。而回答性知識從朋友或網(wǎng)絡(luò)、影視錄像、報紙雜志中而來的百分率相當高。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？思考一下就會明白，家庭中父母有對孩子進行性教育的責任，但大多數(shù)人對這個角色茫然不知所措，學(xué)校也難以有所作為；處于青春發(fā)育期的中學(xué)生對性知識又非常渴望，加之現(xiàn)在的信息技術(shù)非常發(fā)達，于是網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)媒體成了他們獲得性知識的一個重要途徑。而他們以這種方式獲得的性知識又不是完全健康正確的，有的甚至完全錯誤，對人的身心健康會造成不同程度的傷害。

表（2）反映出我們青少年的發(fā)育年齡有早熟趨勢。據(jù)中華兒科學(xué)會內(nèi)分泌及遺傳代謝病學(xué)組“2009金賽兒童成長發(fā)育學(xué)術(shù)論壇”透露，一項最新調(diào)查結(jié)果顯示，我國女孩青春期發(fā)育年齡平均為9.2歲，比30年前的12.5歲提前3.3歲。其中在9歲之前發(fā)育的屬于早熟現(xiàn)象?？上驳氖墙^大多數(shù)女生的經(jīng)期是比較有規(guī)律的，但令我們思考的一點是：為什么大多數(shù)女生經(jīng)期心情緊張煩躁，我想除了由于生理本身帶來的心理問題以外，也不能排除目前學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重給他們增加了心理負擔的可能性。生理上發(fā)育的提前，就應(yīng)該有配套的心理疏導(dǎo)和教育。青春期的初中生甚至是小學(xué)生對性知識的了解是盲目無知的，他們需要性知識的引路人。

表（3）顯示，很多家長認識到與自己青少年時期相比，現(xiàn)在的孩子性成熟確實提前了。雖然半數(shù)以上的家長認為男女生交往是可以理解的，但讓我非常意外的是：仍然有22.7%的家長不贊同孩子與異性交往。絕大多數(shù)家長對初中生談戀愛持反對態(tài)度，很多家長擔心自己的孩子早戀。相反，也有一點讓我感到極其意外：婚前性行為在父親組中居然有31.8%的可以理解率。還有可喜的發(fā)現(xiàn)，在媽媽組里又36.7% 贊成在社區(qū)安放避孕套自動售貨機，也有22.7%的家長認為這會誘導(dǎo)青少年發(fā)生性行為。父親基本不參與孩子的性知識家庭教育。雖說母親對孩子的性知識教育率比較高，但仍然有4.6%的家庭沒有給予孩子任何的性知識幫助。我想很多家長對孩子提出性的問題，采取回避態(tài)度的原因主要是不知道如何給孩子講解和溝通。其實，現(xiàn)在的家長都意識到了孩子需要性知識的引導(dǎo)和健康教育，但是由于傳統(tǒng)思想和個人知識有限等因素，家庭的性教育開展得并不理想。

【建議和期望】

1.讓性健康教育走進課堂，沐浴陽光。學(xué)校對青春期健康教育不要走形式，這種圖形式的做法會導(dǎo)致性健康教育空洞而無實效，應(yīng)當貫穿于學(xué)校教育的全過程，滲透于學(xué)校諸多活動之中?？梢圆扇B透于相關(guān)課程和獨立設(shè)課相結(jié)合的方法進行。同時結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動，如專家報告、社會調(diào)查、影視錄像、知識競賽、專題班會等。有條件的學(xué)?？砷_展網(wǎng)絡(luò)咨詢、熱線答疑、書信咨詢等個別輔導(dǎo)與團體輔導(dǎo)的手段，幫助學(xué)生解決在青春期遇到的性困惑難題，排解他們成長中的煩惱，增進他們身心健康。

2.家長做好性健康教育的啟航人。家庭是孩子們生長的搖籃，父母是孩子認知世界的第一位老師。性教育的起點在家庭， 家長應(yīng)承擔起性啟蒙和道德情感培養(yǎng)的重任，他們在孩子的性健康教育中起著不可代替的作用。家長可以通過生活中的事例及身邊的故事，現(xiàn)身說法、身體力行地教育孩子。同時父母也要加強自身性知識的學(xué)習(xí)和提高，充分意識到性知識健康教育對孩子健康成長的重要性。通過建立和諧的親子關(guān)系，關(guān)注每個青春期孩子所需要的性知識，及時恰當?shù)刈龊煤⒆拥男詫?dǎo)航，讓孩子平穩(wěn)健康幸福度過青春期。

3.社會媒體及咨詢機構(gòu)共同參與。社會媒體也要擔負起性知識健康教育的責任。初中生喜愛看的雜志《少男少女》《中學(xué)生》《中國青年報》《中國教育報》等刊物，可以多刊登一些有關(guān)性知識的文章。電視節(jié)目和廣播電臺節(jié)目或電腦網(wǎng)絡(luò)、加上社區(qū)宣傳櫥窗等多種途徑，采用中學(xué)生們喜歡的并易于接受的藝術(shù)和研討等形式，進行科學(xué)的、健康的情愛觀、婚戀觀等方面的教育與引導(dǎo)。同時， 積極建立與扶植有關(guān)的咨詢機構(gòu)，比如社區(qū)青春期咨詢熱線等，為中學(xué)生們提供性心理健康教育幫助。

把老師比作園丁，我們就是園中的果實，是還沒有成熟的青蘋果。青蘋果雖然也有它獨特的青澀味，但只有不斷吸取陽光，經(jīng)過光合作用，才能成為散發(fā)著誘人清香的紅蘋果。我們需要學(xué)校、教師、家長和社會的合力幫助，在我們的青春期給予我們?nèi)娴模ㄗ饔糜谛孕睦沓砷L的雨露、陽光和營養(yǎng)。

（作者單位：湖北省水果湖高級中學(xué)二年級學(xué)生）endprint