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      現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的新思路探討

      2014-03-24 19:51:56神芳遠(yuǎn)
      北方經(jīng)貿(mào) 2014年2期
      關(guān)鍵詞:員工培訓(xùn)新思路現(xiàn)代企業(yè)

      神芳遠(yuǎn)

      摘要:企業(yè)若想在激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中保持人力資源方面的優(yōu)勢(shì),使企業(yè)自身的員工能夠不斷適應(yīng)科技飛速發(fā)展和現(xiàn)代管理的要求,那么采用新的方式和觀念來(lái)對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行培訓(xùn)就顯得十分重要了。能否采用新的方式方法來(lái)培養(yǎng)員工,是關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和生存的根本性戰(zhàn)略任務(wù)。

      關(guān)鍵詞:現(xiàn)代企業(yè);員工培訓(xùn);新思路

      中圖分類號(hào):TM73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      文章編號(hào):1005-913X(2014)02-0127-01

      隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展,企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),換言之,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)若想發(fā)展就要求企業(yè)能夠不斷地發(fā)現(xiàn)人才,運(yùn)用新的方法培養(yǎng)人才,提高員工的素質(zhì)。員工培訓(xùn)是解決這一問(wèn)題的有效方法和途徑。通過(guò)提高員工的綜合素質(zhì)進(jìn)而提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)現(xiàn)代最新的方法將企業(yè)建立成為學(xué)習(xí)型企業(yè),從而提高整個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。然而,現(xiàn)在許多企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)還存在著諸多問(wèn)題,部分企業(yè)忽視了員工的持續(xù)發(fā)展,最終影響了企業(yè)的發(fā)展。

      一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題

      在目前的企業(yè)培訓(xùn)中,很多企業(yè)僅僅是為了培訓(xùn)而培訓(xùn),培訓(xùn)的目的不明確,不能夠采取科學(xué)有效的培訓(xùn)體制來(lái)提高員工的綜合素質(zhì),極大的限制了企業(yè)的發(fā)展,具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

      (一)培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性

      企業(yè)中員工的培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于單一,很多培訓(xùn)是針對(duì)多數(shù)員工的現(xiàn)狀,卻忽視了針對(duì)員工的個(gè)性化培訓(xùn);培訓(xùn)過(guò)于注重員工的當(dāng)前狀況,對(duì)于員工的可持續(xù)發(fā)展考慮不全面,對(duì)于員工自身的發(fā)展考慮欠妥,或者是不能從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待企業(yè)對(duì)人才的需要,而僅僅注重企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展需要。企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)和員工的需求相互結(jié)合,同時(shí)也要和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。

      (二)部分企業(yè)的思想觀念陳舊,對(duì)員工培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足,投入力度也不夠

      想要對(duì)員工進(jìn)行科學(xué)合理的分配,充足的資金是必不可少的,而且員工的培訓(xùn)過(guò)程見(jiàn)效緩慢,絕非片刻時(shí)間就可以為企業(yè)提供效益,導(dǎo)致了許多企業(yè)不愿意將較多的資金投入到員工培訓(xùn)的方面,忽視對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā),將影響企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

      (三)培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單,持續(xù)周期較少,過(guò)程不連續(xù)

      很多企業(yè)只會(huì)針對(duì)新進(jìn)企業(yè)的員工進(jìn)行培訓(xùn),而且培訓(xùn)時(shí)間較短。培訓(xùn)內(nèi)容缺乏崗位的需求性,而是更傾向于一些流程性的東西,緊接著就要求員工就開(kāi)始獨(dú)立工作,在日后的工作過(guò)程中,企業(yè)也缺乏持續(xù)的培訓(xùn)方案,單純依靠員工的自主學(xué)習(xí),很難達(dá)到企業(yè)發(fā)展的目的。

      二、現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的新思路

      現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)愈加趨近與復(fù)雜化、綜合化以及廣泛化,同時(shí)也愈加趨近于精細(xì)化、專業(yè)化和高品質(zhì)化,目前企業(yè)培訓(xùn)本身向集團(tuán)化、企業(yè)化、市場(chǎng)化和高科技化發(fā)展,所以采用新方法新思路來(lái)培訓(xùn)員工勢(shì)在必行。

      (一)發(fā)展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”

      優(yōu)秀而成功的企業(yè)往往將教育和培訓(xùn)當(dāng)做自身不斷發(fā)展獲得效益的源泉。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的最大特點(diǎn)是:倡導(dǎo)合作精神和理性思維,崇尚知識(shí)和能力,通過(guò)提高勞資雙方的綜合素質(zhì),來(lái)確保企業(yè)保持活力,不斷發(fā)展。這種學(xué)習(xí)型企業(yè)與其他企業(yè)在本質(zhì)上的區(qū)別是,將提高服務(wù)和產(chǎn)品的質(zhì)量作為企業(yè)發(fā)展的第一要義,讓企業(yè)通過(guò)不斷進(jìn)取、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的方法來(lái)改變?cè)韧ㄟ^(guò)行政措施來(lái)提高效率的做法。微軟公司的總裁比爾蓋茨曾提出過(guò)“知識(shí)工人”的概念,強(qiáng)調(diào)它是企業(yè)員工面對(duì)信息社會(huì)所必須具備的素質(zhì)條件。為此,企業(yè)應(yīng)該將不斷培訓(xùn)員工使員工獲得新知識(shí)作為企業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立和提出,反映了當(dāng)今社會(huì)的趨勢(shì)和需求將會(huì)為企業(yè)員工的教育和培訓(xùn)帶來(lái)革命性變化,其意義是相當(dāng)深遠(yuǎn)的。

      (二)企業(yè)員工培訓(xùn)呈現(xiàn)高科技和高投入的趨勢(shì)

      傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式主要是車間實(shí)習(xí)、課堂的教學(xué)以及徒弟跟師傅等方式,現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)方式更加多種多樣,許多企業(yè)引入了現(xiàn)代化的手段與方法,如模擬演習(xí)、視聽(tīng)教學(xué)、職務(wù)輪換、研修討論、電腦化培訓(xùn)、自我測(cè)評(píng)、情景模擬、掛職鍛煉、基層鍛煉、游戲、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)、行為模擬等等方法,使培訓(xùn)更加吸引員工,培訓(xùn)效果也更加出色。另外,現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)開(kāi)始呈現(xiàn)高投入化和高科技化。利用現(xiàn)代科技來(lái)豐富培訓(xùn)的手段、提高培訓(xùn)的水平,是近年來(lái)較為先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)方式。特別是現(xiàn)代多媒體以及電腦技術(shù)被廣泛地應(yīng)用,如運(yùn)用光盤進(jìn)行自我輔導(dǎo)培訓(xùn)、人機(jī)對(duì)話等等,都可以使教育和培訓(xùn)的方式產(chǎn)生質(zhì)的變化。這種技術(shù)創(chuàng)新,大大加快了員工獲得新技術(shù)和新知識(shí)的速度,員工可以不受限制地在任何地點(diǎn)任何時(shí)間學(xué)習(xí)技能知識(shí),員工的綜合素質(zhì)快速提高可以使企業(yè)迅速適應(yīng)市場(chǎng)的快速變化,把握先機(jī)。

      (三)企業(yè)培訓(xùn)有走向社會(huì)化、合作化的趨勢(shì)

      在我國(guó),越來(lái)越多的企業(yè)通過(guò)與學(xué)校掛鉤合作培訓(xùn),如與職業(yè)培訓(xùn)中心、技工學(xué)?;蚋叩葘W(xué)校簽訂承包培訓(xùn)協(xié)議,讓學(xué)校派教師送教上門培訓(xùn)各類員工,其內(nèi)容一般是知識(shí)性培訓(xùn),也有針對(duì)特殊需要的專門培訓(xùn)。還有各種各樣的成人教育,如廣播電視大學(xué)、刊授、函授等,也可以成為員工的培訓(xùn)手段。近些年來(lái),在美國(guó),正式課堂與在職培訓(xùn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式有不斷增加的趨勢(shì)。許多公司,包括漢堡王公司、凡尼梅公司、太平洋電話公司、冠軍國(guó)際公司、越能人壽保險(xiǎn)公司和克雷研究公司等等機(jī)構(gòu)均與各個(gè)大學(xué)建立了緊密聯(lián)系,這些公司在教育項(xiàng)目投入更是高達(dá)上百萬(wàn)美元,有了這樣的經(jīng)濟(jì)后盾,企業(yè)的員工綜合素質(zhì)水平大大提升。

      小結(jié)

      優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)質(zhì)的員工才可以不斷發(fā)展,而這一切都要取決于企業(yè)對(duì)員工的綜合培訓(xùn)是否到位,企業(yè)要針對(duì)不同的員工采取不同的方式,只有運(yùn)用適合員工的培訓(xùn)方式,才能使員工成為符合企業(yè)發(fā)展要求的人才,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。同時(shí)企業(yè)要將眼光放遠(yuǎn),幫助員工樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,通過(guò)提升員工自身的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康持續(xù)快速發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 陳英華.現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的問(wèn)題及對(duì)策[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2010(26).138-139.

      [2] 徐 敏.現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的新趨勢(shì)[J].商業(yè)研究,2004(18):64-65.

      [3] 許 文.關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)機(jī)制研究[J].中外企業(yè)家,2013(16):141-142.

      [責(zé)任編輯:龐 林]

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