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      國外生態(tài)城建設(shè)中的綠色人才開發(fā)經(jīng)驗

      2014-03-21 23:48:08馮凌
      人事天地 2014年3期
      關(guān)鍵詞:新城綠色人才

      馮凌

      在城市建設(shè)過程中,人類應(yīng)把經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境保護統(tǒng)一起來,使城市發(fā)展、環(huán)境保護與人才開發(fā)融為一體。本文以三個國外典型生態(tài)城為例,分析其發(fā)展現(xiàn)狀,并總結(jié)提煉國外生態(tài)城在綠色人才開發(fā)方面的經(jīng)驗,作為我國生態(tài)城建設(shè)的參考。

      國外生態(tài)城建設(shè)已經(jīng)有近40年的歷史,具體特點包括:建構(gòu)保障生態(tài)城建設(shè)的法律體系;生態(tài)城建設(shè)以城市有機更新為主,新城建設(shè)多選擇需要進行生態(tài)修復(fù)的地區(qū),如垃圾場、荒漠等;突出區(qū)域特點,結(jié)合自身需求,因地制宜地制定明確的建設(shè)目標(biāo)和途徑;高度重視城市規(guī)劃的貫徹實施,保障城市能夠長期沿著可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)開展建設(shè);注重生態(tài)技術(shù)的研發(fā)與推廣應(yīng)用,對生態(tài)城發(fā)展起到技術(shù)支撐作用;發(fā)展資源集約和循環(huán)利用的城市生態(tài)系統(tǒng);實施主體多樣,包括政府主導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、社區(qū)驅(qū)動;落實配套政策和資金管理制度;鼓勵公眾參與和監(jiān)督。

      一、瑞典哈馬碧濱水新城

      瑞典哈馬碧濱水新城是斯德哥爾摩市政府于20世紀(jì)90年代開始啟動建設(shè)的,位于斯德哥爾摩市東南部,占地2000平方米。其管理機構(gòu)吸納來自不同市政管理部門的人員共同參與新城建設(shè),集中辦公,相互配合,在各自領(lǐng)域朝著共同的目標(biāo)前進。在項目實施之前,市政管理部門與負責(zé)垃圾處理、能源供應(yīng)、供水和水處理的企業(yè),以及規(guī)劃設(shè)計師、建筑師、建筑承包商等共同商討實現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)的方案,并邀請各個利益相關(guān)方參與討論,協(xié)商并平衡各方利益,將可能產(chǎn)生的沖突在建設(shè)初期化解,而非在進行過程中暴露。同時,在新城建設(shè)的全過程中,公眾參與程度較高,自下而上的決策方式時常被采用。

      新城的學(xué)校均開設(shè)了環(huán)境教育課程和活動,為新城的未來建設(shè)培養(yǎng)綠色人才。新城設(shè)立了環(huán)境信息中心,對居民和外來參觀者開放。該中心負責(zé)對外宣傳、接待、提供環(huán)境信息、展示環(huán)保技術(shù)應(yīng)用,還通過郵寄環(huán)保信息資料等方式,為居民提供新城建設(shè)和環(huán)境項目方面的信息和咨詢服務(wù),指導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫剡m應(yīng)新城的綠色生活方式。

      哈馬碧濱水新城的骨干人才包括可再生能源領(lǐng)域的環(huán)保科技人才,污水和降水處理人才,綠色建筑和建造人才、環(huán)境教育領(lǐng)域的人才和環(huán)境信息技術(shù)領(lǐng)域的人才。

      2007年,哈馬碧濱水新城獲得由世界瞭望組織(World Watch)頒發(fā)的年度城市建設(shè)類清潔能源獎;英國皇家建筑師學(xué)會將其列為2009年度可持續(xù)居住設(shè)計推薦觀摩項目。

      二、澳大利亞哈利法克斯生態(tài)城

      澳大利亞哈利法克斯生態(tài)城是1992年在阿德萊德市的一塊工業(yè)廢棄地上開始開發(fā)的。生態(tài)城采用“社區(qū)驅(qū)動”的開發(fā)模式,通過對外發(fā)布初步的規(guī)劃設(shè)計方案,吸引對此方案感興趣并認(rèn)同生態(tài)城理念的公眾遷居至此,并邀請他們參與到更為深入的社區(qū)規(guī)劃、設(shè)計、管理和維護中。建筑設(shè)計師可以將居民的建議和需求滲透到生態(tài)城的設(shè)計中。居民代表被吸納到管理小組,與政府官員、規(guī)劃師、建筑師以及開發(fā)商共同對生態(tài)城的建設(shè)出謀劃策。生態(tài)城的管理小組由參與生態(tài)城建設(shè)的組織代表和居民代表組成,負責(zé)協(xié)調(diào)組建土地信托公司、生態(tài)開發(fā)公司和社區(qū)委員會。土地信托公司負責(zé)購買土地。生態(tài)開發(fā)公司取代傳統(tǒng)的開發(fā)商,成為社區(qū)基本的開發(fā)實體。社區(qū)委員會則負責(zé)處理生態(tài)城內(nèi)的需求和矛盾,鼓勵和支持居民在生態(tài)城發(fā)展過程中持續(xù)參與設(shè)計、維護和管理工作。此外還設(shè)有提供信息和咨詢交流服務(wù)的生態(tài)中心。

      哈利法克斯生態(tài)城的骨干人才包括太陽能供熱和發(fā)電領(lǐng)域的人才、綠色建筑和景觀庭院的設(shè)計和施工人才、綠色農(nóng)業(yè)人才、綠色企業(yè)經(jīng)營管理人才、綠色社區(qū)管理服務(wù)人才。

      哈利法克斯生態(tài)城的成功在于善于調(diào)動居民的積極性與創(chuàng)造性,激發(fā)了公民的歸屬感和社區(qū)精神,從而營造了生態(tài)城良好的人文氛圍。1994年,哈利法克斯生態(tài)城榮獲“國際生態(tài)城市獎”。

      三、日本豐田市新能源低碳智能城

      日本愛知縣自2009年起圍繞汽車產(chǎn)業(yè)開始建設(shè)“豐田市新能源低碳智能城”。政府、企業(yè)和民眾共同參與新能源低碳智能城建設(shè),成立了共同監(jiān)督機制下的綜合性募捐基金?!柏S田市低碳社會系統(tǒng)實證推進協(xié)議會”是推進該項目的職能機構(gòu),會長由豐田市市長擔(dān)任,加盟者包括豐田市能源、住宅、交通、流通部門及名古屋大學(xué)、豐田汽車等26個團體和世界知名企業(yè)。此外,針對市內(nèi)大量為豐田汽車配套的中小企業(yè),豐田市還與一個生態(tài)行動商會合作,為其提供環(huán)境管理方面的咨詢服務(wù),鼓勵其通過環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新,建立經(jīng)濟活動和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的商務(wù)模式。

      智能城的骨干人才包括環(huán)??萍既瞬牛饕切履茉雌嚭蛢δ茉O(shè)備領(lǐng)域的環(huán)??萍既瞬牛画h(huán)境管理人才,主要是能源需求管理和家庭能源控制領(lǐng)域的人才;以及林業(yè)人才,主要是森林管理人才。

      2010年,豐田市被日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省選定為“新一代能源及社會體系實證工程”地區(qū)之一。

      四、國外生態(tài)城綠色人才開發(fā)的啟示

      順應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)的需求是建設(shè)城市的必然選擇。我國也已在生態(tài)城建設(shè)方面開始了一些有益探索,例如,天津中新生態(tài)城、唐山曹妃甸生態(tài)城、重慶悅來低碳生態(tài)城、上海奉賢生態(tài)城等。然而,在我國生態(tài)城目前的發(fā)展階段,現(xiàn)有的綠色人才的數(shù)量和質(zhì)量還不盡如人意,結(jié)構(gòu)和類型也比較單一。

      以上國外生態(tài)城的人才結(jié)構(gòu)和人才管理開發(fā)體制機制都體現(xiàn)了“生態(tài)”理念,這是我國建設(shè)生態(tài)城所值得借鑒的。生態(tài)城的人才結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了人才多樣性支撐持續(xù)有機發(fā)展的理念,各類型、各層次人才共同發(fā)展,相互依存,各盡其才。早期的國外生態(tài)城實踐主要是將解決環(huán)境問題的希望寄托在科技進步上,即將環(huán)保問題理解為局部性、技術(shù)性問題,因而主要重視科技人才的引進、培養(yǎng)和使用。綠色科技固然重要,但它遠遠不是生態(tài)城建設(shè)的全部,也不是可持續(xù)發(fā)展的最終解藥。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要兼顧經(jīng)濟、社會、科技、文化、教育的發(fā)展。在以上國外生態(tài)城的建設(shè)和發(fā)展過程中,有引進人才的貢獻,也有本地普通民眾的深度參與,人才類型多樣、層次各異,包括環(huán)??萍既瞬?、生態(tài)城市規(guī)劃人才、綠色建筑建造人才、環(huán)保法律人才、環(huán)境管理服務(wù)人才、環(huán)境宣傳教育人才、綠色文化產(chǎn)業(yè)人才等;既有綠色產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域的高層次人才,也有安裝維修環(huán)保產(chǎn)品的一般層次人才;既有綠色建筑的規(guī)劃設(shè)計人才,也有綠色建筑的建造工人;既有園林設(shè)計人才,也有園林工人。

      體現(xiàn)生態(tài)理念的人才管理開發(fā)體制機制是依靠頂層設(shè)計和系統(tǒng)思維方法建立的整合式的、服務(wù)性的人才管理開發(fā)體制機制,各利益相關(guān)方協(xié)調(diào)合作、優(yōu)勢互補、平衡利益、平等參與、相互監(jiān)督、規(guī)避風(fēng)險。環(huán)保要求的提高并不被視為是對人才的約束和挑戰(zhàn),而被認(rèn)為是一種激發(fā)人才適應(yīng)、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的機遇。

      在建設(shè)我國生態(tài)城的過程中,應(yīng)借鑒國外經(jīng)驗,力爭呈現(xiàn)出這樣的生動局面:大量的綠色人才涌現(xiàn)出來,嶄新的綠色崗位被創(chuàng)造出來,適合的人才管理開發(fā)體制機制被建立起來,先進的環(huán)保技術(shù)被開發(fā)出來,綠色和諧的生活工作環(huán)境被營造出來。

      參考文獻:

      [1]李景源、孫偉平、劉舉科.《中國生態(tài)城市建設(shè)發(fā)展報告(2012)》,北京:社會科學(xué)文獻出版社,2012年版。

      [2]焦艦、包延慧.《國內(nèi)外生態(tài)城(鎮(zhèn))比較與分析》,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2013年版。

      (作者單位:中國人事科學(xué)研究院)

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