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      軍人體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中的定位:應(yīng)然與實然的矛盾

      2014-03-08 07:16:06黃為根
      軍事體育學(xué)報 2014年4期
      關(guān)鍵詞:專業(yè)訓(xùn)練戰(zhàn)斗力軍人

      黃為根

      (特種作戰(zhàn)學(xué)院軍事體育理論教研室,廣東廣州510500)

      戰(zhàn)斗力,即武裝力量遂行作戰(zhàn)任務(wù)的能力。在戰(zhàn)斗力生成模式的諸要素中,人是最活躍、最具決定性的因素。在未來信息化戰(zhàn)場上,具備信息素質(zhì)的新型軍事人才將發(fā)揮越來越重要的決定性作用。而軍人體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中“應(yīng)該是什么樣?”而“事實又怎么樣?”,這涉及哲學(xué)范疇中“應(yīng)然”與“實然”的概念問題,即“價值”與“事實”的關(guān)系問題。應(yīng)然即“應(yīng)當(dāng)如此”,它植根于人與世界的實踐關(guān)系。而實然即“事實如此”。應(yīng)然與實踐同在,實踐就是應(yīng)然的實然化過程,它促使應(yīng)然和實然不斷相互轉(zhuǎn)化[1]。體能在戰(zhàn)斗力要素中的定位,在“應(yīng)該是”和“事實是”之間總是存在一定的偏差,這種偏差是理論與實踐之間的偏差,需要我們深入調(diào)查和理性對待。

      1 應(yīng)然狀態(tài):體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中的定位

      回顧人類戰(zhàn)爭發(fā)展史,體能始終作為戰(zhàn)斗力恒定組成要素發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。冷兵器時代,體能是戰(zhàn)斗力生成的核心要素,從體能向戰(zhàn)斗力的轉(zhuǎn)換方式直接、過程簡單、效果明顯,士兵的體能要素攸關(guān)戰(zhàn)斗成敗,決定著一支軍隊的作戰(zhàn)能力。隨著戰(zhàn)爭形態(tài)演變,體能在戰(zhàn)斗力生成中的核心地位逐漸邊緣化,但戰(zhàn)爭形態(tài)演變的同時帶來單兵負重增加、戰(zhàn)場空間拓展、戰(zhàn)場殺傷升級、戰(zhàn)爭節(jié)奏提速和兵種分工細化。因此,現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭對軍人體能要求更高,體能依然是戰(zhàn)斗力生成的重要基礎(chǔ)要素[2]。辯證來看,既不應(yīng)過于放大或拔高體能的地位與作用,畢竟體能決定戰(zhàn)斗力的時代已經(jīng)過去,也不應(yīng)漠視或貶低軍人體質(zhì)的基礎(chǔ)性作用。軍人體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中不是決定性的核心要素,但卻是重要的基礎(chǔ)性要素之一,這是體能在戰(zhàn)斗力生成中定位的應(yīng)然狀態(tài)。

      2 實然狀態(tài):官兵對體能與戰(zhàn)斗力關(guān)系認識的調(diào)查

      2.1 實施調(diào)查

      體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中比重如何?受重視程度如何?我軍體能訓(xùn)練現(xiàn)狀如何?實然狀態(tài)的確定需要進行科學(xué)的調(diào)查研究。本課題組于2011年12月至2013年1月期間,對全軍52個團以上單位進行了調(diào)研,調(diào)查對象主要是廣州軍區(qū)、南京軍區(qū)、海軍、第二炮兵和駐藏部隊等。

      課題組編制了《我軍體能訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查》的調(diào)查問卷,采用李克特式五點量表計分法,問題的五級分別是“非常同意”“同意”“不清楚”“不同意”“非常不同意”,分別給予5、4、3、2、1分,均為正向計分。量表信度檢驗采用Cronbach的一致性系數(shù) (α系數(shù)),經(jīng)檢驗量表的總體信度Alpha=0.9135,量表有較高信度。經(jīng)試測,量表各項指標(biāo)的均值與中位數(shù)都比較接近,并且偏度與峰度均符合要求,樣本基本符合正態(tài)分布,量表外部效度較好。共計發(fā)放問卷4050份,回收問卷3664份,有效問卷3287份。

      2.2 調(diào)查結(jié)果

      軍人體能與戰(zhàn)斗力之間的關(guān)系,主要涉及體能訓(xùn)練在信息化戰(zhàn)爭條件下的地位作用,體能訓(xùn)練與軍事訓(xùn)練、軍事技術(shù)、武器裝備發(fā)展的關(guān)系等問題。針對體能與戰(zhàn)斗力關(guān)系的認識問題,問卷共設(shè)置8個題項 (部分題項以不同的表達來重復(fù)設(shè)置,目的是以測謊方式獲取真實信息),如表1所示。

      表1 我軍對體能訓(xùn)練重要性的認識(n=3287)

      調(diào)查結(jié)果表明,2個正問題項,均值都達到4分以上,6個反問題項,均值介于1.8~2.1之間。反映出我軍官兵對體能訓(xùn)練在軍事訓(xùn)練、現(xiàn)代戰(zhàn)爭中重要性程度認識準(zhǔn)確,對軍人體能在戰(zhàn)斗力中的基礎(chǔ)性地位與作用感受較深。本次調(diào)查中,軍官的樣本量占總體樣本量的5%,士官占48%,士兵占47%,士官和士兵對體能訓(xùn)練的感知和認識是最直接的,調(diào)查結(jié)果具有代表性。

      8個題項的調(diào)查結(jié)果表明,87.3%的部隊官兵認為體能訓(xùn)練與軍事訓(xùn)練關(guān)系密切,84.9%認為體能訓(xùn)練并非可有可無。86.7%的官兵認為多樣化軍事任務(wù)對軍人體能的要求高。對“體能訓(xùn)練應(yīng)該符合戰(zhàn)斗任務(wù)的需要”這一題項的調(diào)查中,僅3.7%的部隊官兵表示“不同意”或“非常不同意”,可見在軍事任務(wù)與軍人體能的關(guān)系問題上部隊官兵的思想認識是普遍正確和較為一致的。針對高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下,軍人體能是否有所削弱的問題一直存有爭議。但從調(diào)查情況看,82.7%的官兵認為體能依然重要,87.9%的官兵認為“武器先進了,戰(zhàn)爭更加殘酷,需要軍人有更強壯的身體”。77.7%的官兵“不同意”或“非常不同意” “現(xiàn)在武器先進了,打仗不再是累人的活了”這一說法。

      現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下,戰(zhàn)斗力生成的要素很多,包括武器裝備、作戰(zhàn)指揮信息系統(tǒng)和訓(xùn)練效果等?,F(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下體能雖不是戰(zhàn)斗力生成的主導(dǎo)要素,卻是重要的基礎(chǔ)要素。從上述的調(diào)查結(jié)果來看,我軍官兵對于軍人體能在戰(zhàn)斗力生成中的重要性認識是值得肯定的。

      3 體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中的定位:實然與應(yīng)然的沖突

      3.1 對信息化戰(zhàn)爭條件下體能要素重要程度的認識偏差

      從調(diào)查情況看,我軍仍有11.2%的部隊官兵“不清楚”“同意”或“非常同意”“信息化戰(zhàn)爭條件下,體能已經(jīng)不再重要”的說法。13.7%的部隊官兵認同“現(xiàn)在武器先進了,打仗不再是累人的活了”。訪談中,少部分官兵認為現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭是信息作戰(zhàn),是非接觸式戰(zhàn)爭,體能在戰(zhàn)斗力生成中的地位下降。調(diào)查顯示,步兵、炮兵、防化兵、特種兵和舟橋兵等傳統(tǒng)上體能需求較高的兵種專業(yè)在信息化條件下的軍事訓(xùn)練、演習(xí)中體能要素的重要地位沒有降低,在一定程度上甚至需求更高。如,炮兵挖掩體、挖筑鋤、人力推炮、扛火箭筒和重機槍沖坡、雷達兵在雷達操作時的轉(zhuǎn)圈和舟橋兵架設(shè)舟橋等軍事任務(wù)或戰(zhàn)斗行為,可見傳統(tǒng)兵種專業(yè)崗位對力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等身體素質(zhì)仍然保持高度的強需求,沒有較高的體能水平很難勝任崗位需要。

      軍事高新技術(shù)廣泛應(yīng)用、武器裝備的升級換代與體能要素的需求并非呈線性的反比關(guān)系,但也不能籠統(tǒng)地認為呈正比關(guān)系,不可否認體能需求程度與兵種專業(yè)的性質(zhì)有著直接的關(guān)聯(lián)??陀^上講,通信、電子對抗和導(dǎo)彈發(fā)射等兵種專業(yè)或?qū)I(yè)崗位對專業(yè)技術(shù)的要求相對較高,肢體參與的活動度相對較低,但對感知覺、思維、注意力和意志等心理因素要求較高。事實上,體能訓(xùn)練不僅能夠提高軍人體質(zhì),鍛煉肌肉,也能有助于增強心理功能,提高喚醒水平,降低應(yīng)激反應(yīng),消除身心疲勞。一些與信息技術(shù)密切相關(guān)的兵種專業(yè)的戰(zhàn)斗力生成與提高并非不需要體能要素,只是體能的功能發(fā)揮并不是顯性的直接作用,而是以內(nèi)在做功的方式促進身心素質(zhì)的發(fā)展和作戰(zhàn)績效的提升。

      體能要素是作戰(zhàn)制勝機理的基本依托,是戰(zhàn)斗力要素的重要基礎(chǔ)。這是對體能要素重要性的基本價值判斷,也是經(jīng)過調(diào)查證實的基本事實。盡管存在一定的認識偏差,但從總體上看,我軍部隊對體能要素在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中的基礎(chǔ)性地位的認識是準(zhǔn)確的。

      3.2 體能訓(xùn)練與專業(yè)訓(xùn)練關(guān)系認識與實踐的誤區(qū)

      專業(yè)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練是軍事訓(xùn)練的重要組成部分,都是身體參與的活動形式。專業(yè)訓(xùn)練需要良好的身心素質(zhì)的支撐,體能要素是專業(yè)訓(xùn)練的基礎(chǔ)和保證。這是對體能訓(xùn)練與專業(yè)訓(xùn)練關(guān)系的基本價值判斷,屬應(yīng)然狀態(tài)。但在認識與實踐活動中,存在一定的誤區(qū),主要表現(xiàn)為:一是專業(yè)訓(xùn)練可以代替體能訓(xùn)練。二是專業(yè)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練不相干。在訪談中,某裝甲旅的一名坦克駕駛員介紹說,坦克駕駛很費體力,專業(yè)訓(xùn)練非常辛苦,不需要再進行體能訓(xùn)練了。持類似觀點的士兵不在少數(shù),認為專業(yè)訓(xùn)練已經(jīng)使身體處于疲勞狀態(tài),再進行體能訓(xùn)練沒有意義。與此同時,在該裝甲旅進行的調(diào)查表明,坦克駕駛員的腰傷發(fā)病率高達75%,狹隘的駕駛室空間、長時間的操作狀態(tài)、顛簸對腰肌的損害、專業(yè)訓(xùn)練前后準(zhǔn)備活動與放松活動的缺乏以及核心力量訓(xùn)練的缺失等都是造成訓(xùn)練傷病高發(fā)的重要原因。其中體能訓(xùn)練的缺位是主要因素之一。不同兵種的專業(yè)訓(xùn)練對身體素質(zhì)的要求不盡相同,有針對性的體能訓(xùn)練不僅能夠幫助提高專業(yè)訓(xùn)練水平,而且能夠降低訓(xùn)練傷病的發(fā)生率。不同的體能訓(xùn)練形式能夠為專業(yè)訓(xùn)練提供不同的身體需求,應(yīng)根據(jù)不同的專業(yè)訓(xùn)練需求,實施不同的訓(xùn)練手段,將體能訓(xùn)練與專業(yè)訓(xùn)練緊密結(jié)合。如,炮兵挖筑鋤對上肢力量耐力有較高的要求,在平時的體能訓(xùn)練中就應(yīng)有針對性地加強上肢的力量訓(xùn)練,而非更多安排長跑訓(xùn)練,這樣訓(xùn)練的效應(yīng)才能提高,避免負效應(yīng)和副作用。

      3.3 體能訓(xùn)練實戰(zhàn)化的理論與實踐存在偏差

      體能訓(xùn)練實戰(zhàn)化是軍事訓(xùn)練實戰(zhàn)化的重要組成部分,軍事訓(xùn)練實戰(zhàn)化要求仗怎么打、兵就怎么練。因此,體能訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合戰(zhàn)斗任務(wù)、戰(zhàn)術(shù)背景和作戰(zhàn)環(huán)境展開,“從實戰(zhàn)出發(fā)”是體能要素發(fā)揮其戰(zhàn)斗力功能的核心理念,屬應(yīng)然狀態(tài)。事實上,體能訓(xùn)練與實戰(zhàn)結(jié)合不緊的問題還比較突出?!绑w能訓(xùn)練就是跑跑步、打打球、做做俯臥撐”這一題項調(diào)查結(jié)果的均值為3.15,說明相當(dāng)部分官兵對體能要素定位的認知還停留在健身功能上。目前,世界主要軍事強國已經(jīng)將軍人體能要素提高到作戰(zhàn)體能的高度,將身體準(zhǔn)備視為作戰(zhàn)準(zhǔn)備的基礎(chǔ),要求體能訓(xùn)練要緊密貼近戰(zhàn)場,滿足軍人戰(zhàn)場行為和戰(zhàn)斗動作的身體需求,提高打贏的能力水平。在體能訓(xùn)練實戰(zhàn)化的實踐過程中,應(yīng)多結(jié)合戰(zhàn)術(shù)背景進行全副武裝的體能訓(xùn)練,多結(jié)合戰(zhàn)斗任務(wù)將體能訓(xùn)練融入軍事專業(yè)訓(xùn)練,多結(jié)合作戰(zhàn)環(huán)境展開有針對性體能訓(xùn)練。體能訓(xùn)練實戰(zhàn)化的理論還不夠健全,實踐也處于嘗試階段,理論與實踐的差距在相當(dāng)程度上削弱了體能要素在戰(zhàn)斗力生成與提高中的重要地位,軍人體能訓(xùn)練只有向戰(zhàn)場聚焦,以戰(zhàn)爭為導(dǎo)向,以軍事任務(wù)為牽引,以戰(zhàn)斗行為和戰(zhàn)斗動作的需求為依據(jù),緊密結(jié)合實戰(zhàn)需要展開,體能訓(xùn)練從實戰(zhàn)出發(fā)的理念才能得到有效實踐,軍人體能在戰(zhàn)斗力構(gòu)成要素中的地位與作用才能真正凸顯出來。

      [1]朱志勇.“應(yīng)然”的實踐闡釋——論馬克思的實踐應(yīng)然觀[J].中國人民大學(xué)學(xué)報,2004,28(5):67-68.

      [2]陳應(yīng)表.美俄軍隊體能訓(xùn)練及啟示[J].軍事體育學(xué)報,2013,32(3):23-26.

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