延伸遠教站點 拓展服務領域

蔡林

撫順市遠程辦在遠程教育網(wǎng)絡全覆蓋的基礎上，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，按需建設”原則，扎實推進遠程教育站點建設工作，按四個方向延伸遠程教育站點，全市遠程教育站點服務功能不斷拓展，輻射半徑不斷擴大，學用成果轉化率不斷提升，取得了“建成一個站點，教育一批黨員，服務一方群眾”的良好效果。

遠教站點進農(nóng)戶，老鄉(xiāng)飯后“大課堂”。為配合全市基層組織建設中心工作，充分發(fā)揮遠程教育的帶動、示范、輻射作用。撫順市遠程辦從2011年開始，選擇場地面積大、人員集中、有積極性的自然中心戶，試點建設遠程教育站點，為他們配備必需的遠程教育設備，把黨員群眾需要的課件送到家門口，方便他們就近學習。幾年來，共有15家黨員中心戶開通了遠程教育網(wǎng)絡，輻射面積達15個自然屯、1000余人。

遠教站點進樓院，社區(qū)活動“小公園”。以現(xiàn)有社區(qū)遠程教育站點為基礎，在面積大、人口多、遠程教育站點難以覆蓋的社區(qū)中，選擇積極性高、人員集中、輻射面積大的樓院黨支部“家庭黨員活動站”，建設遠程教育站點。為“家庭黨員活動站”配置了硬件設備，豐富了活動內(nèi)容，提高了對社區(qū)黨員群眾的吸引力。同時，通過組織收看黨的知識講座、播放專題教育片等形式，進一步擴大對社區(qū)黨員干部教育的輻射面，成為豐富居民文化生活的新陣地、生產(chǎn)生活服務的新平臺。

遠教站點進廠礦，職工黨建“圖書館”。針對企業(yè)尤其是非公有制企業(yè)黨建工作落后、基層組織建設相對薄弱的現(xiàn)狀，撫順市遠程辦以遠程教育站點建設為切入點開展工作，采取單建（依托骨干企業(yè)單獨建）、聯(lián)建（依托企業(yè)黨組織聯(lián)合建）、合建（依托區(qū)域黨員服務中心合并建）等形式，讓遠程教育站點進廠礦，建在組織力量最薄弱、最需要的地方，將黨和國家的方針政策傳達到各行各業(yè)。同時，利用遠程教育豐富的課件資源，為企業(yè)提供市場營銷、企業(yè)管理等培訓內(nèi)容，使企業(yè)足不出戶就能對管理人員和員工進行崗前培訓和職業(yè)技能培訓。目前，撫順市已在10家企業(yè)設立了遠程教育示范站點。

遠教站點進機關，黨員干部“加油站”。把遠程教育站點延伸到機關事業(yè)單位，注重將學習培訓與學習型機關建設相結合，與黨員活動日制度相結合，增強學習培訓的針對性和吸引力。在學習時間上，要求站點每月組織黨員集中學習不少于4次，每次不少于1小時，提升了機關黨員干部的理論素養(yǎng)。目前，撫順市建立機關遠程教育站點30個，有效地為機關黨員干部加油、補課，有效地搭建了新型機關網(wǎng)絡教育培訓平臺。

（作者單位：撫順市委組織部）