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      溫順小公主怎么會變“小霸王”?

      2014-02-28 09:28:36王瑜
      為了孩子(孕0~3歲) 2014年2期
      關(guān)鍵詞:小霸王打人攻擊性

      王瑜

      3歲的妞妞入園兩個多月了,老師經(jīng)常向媽媽“告狀”,說妞妞在幼兒園里喜歡推小朋友,打人,咬人。妞妞媽媽想不明白了,為什么在家里從不打人的妞妞在幼兒園卻變成了一個“小霸王”?

      其實,如果孩子在家里并沒有攻擊性行為,那么在幼兒園發(fā)生這種情況肯定是有原因的。在家孩子的需要一般都能得到滿足,沒有人會和他發(fā)生沖突,因為成人總會讓著他。而在幼兒園,小伙伴多了,矛盾沖突也多了。兩個人都想坐同一張椅子,或者幾個人同時去一個水籠頭洗手……這些都是發(fā)生矛盾的導(dǎo)火線。這時,孩子就會本能地伸出手,捍衛(wèi)自己的利益。那么,我們該怎么辦?

      ☆多給孩子提供和小伙伴相處的機會

      孩子和小伙伴在一起,不僅能體驗玩耍時的樂趣,更能學(xué)到許多東西。而這些都是成人不能取代的。有時候,家長會擔(dān)心孩子和小伙伴在一起受欺負,或者是怕麻煩而不讓孩子和小伙伴相處。這樣會剝奪了孩子成長的機會,是不恰當(dāng)?shù)?。?dāng)孩子和小伙伴在一起時,家長不需要太多的干預(yù),要讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,然后尋找答案。

      ☆父母學(xué)會控制好情緒,以身作則

      俗話說:父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止直接影響著孩子的一舉一動。作為父母,在教養(yǎng)孩子的時候,不要說臟話。孩子犯了錯誤,也要盡量克制自己的情緒,采取說理講理的方式解決。父母千萬不要在自己高興時,對孩子過分溺愛;而自己不高興時,又對孩子拳打腳踢,為孩子樹立好的榜樣,這樣可以預(yù)防孩子攻擊性行為的發(fā)生。

      ☆制止孩子與成人玩耍、嬉戲時的攻擊性行為

      有時候,孩子在與成人玩耍、嬉戲時會有意、無意地出現(xiàn)攻擊性行為。比如為了得到某些玩具或食物,在被成人拒絕時發(fā)出攻擊?;蛘叱霈F(xiàn)單純嬉戲的攻擊性行為,如開心地用小腳踢成人,用小手捶打等。而成人往往對這些行為并不在意,甚至?xí)憩F(xiàn)得非常高興,因為在成人看來,這并不是什么“攻擊性行為”。這樣,成人在無意中強化了孩子的攻擊性行為,當(dāng)孩子在與同伴交往中遇到問題時就自然地攻擊對方了。

      ☆教孩子解決問題的方法

      孩子出現(xiàn)攻擊性行為往往是遇到問題不知道如何解決。父母預(yù)先教給他解決問題的方法,可以避免這種行為的發(fā)生。首先,家長要從孩子的角度,幫助孩子把自己的感受表達出來?!皠e著急,媽媽會幫助你的?!边@樣孩子就不會把氣撒在小伙伴的身上。有時候孩子打人也是出于自衛(wèi),出自本能。當(dāng)孩子心情不好或者各種方法失敗的時候,就會選擇自己的方式發(fā)泄不滿的情緒。這時家長需要溫柔而積極地安慰,以防止孩子的情緒變得暴躁,幫助孩子樹立信心。當(dāng)孩子一旦通過這種行為重獲利益,得到玩具,就會把攻擊別人與得到玩具聯(lián)系在一起。這時,家長應(yīng)該告訴孩子這種行為是不對的,要把對的做法告訴孩子,比如教他與別人商量一起輪流玩玩具,或者被小伙伴拒絕時可以找老師幫助等。

      ☆讓孩子遠離攻擊性強的或暴力性強的電視或書籍

      對于攻擊性強的孩子,家長除了給孩子講道理外,還要盡量讓孩子遠離攻擊性強的動畫片或書籍。因為孩子的模仿能力極強,攻擊性或暴力性的場面很容易成為孩子模仿的對象。因此,父母在孩子平時的生活中,要做好孩子的把關(guān)人。不讓孩子或少讓孩子看攻擊性強的動畫片,不給孩子買帶有暴力性行為的書籍,哪怕是正義的攻擊和暴力,也要讓孩子少接觸,因為孩子年齡小,還無法判斷是非。

      ☆教孩子學(xué)會謙讓

      孩子是父母的希望。生活中,父母總是寧愿自己少吃點、少穿點也要盡量地滿足孩子。殊不知,這樣的做法讓孩子漠視了謙讓。孩子認為無論什么事情都要把自己擺在第一,從不會為別人考慮。因此,父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會與別人分享、懂得謙讓。

      ☆關(guān)注孩子恰當(dāng)言行的表達并作出回應(yīng)

      有的時候父母忽視了孩子的非攻擊性信號,直到孩子出現(xiàn)攻擊性行為,他的要求才被注意并得到滿足,這樣無形中又強化了孩子的攻擊性行為。因此,要關(guān)注孩子妥當(dāng)?shù)难孕斜磉_并作出積極回應(yīng)。

      ☆培養(yǎng)孩子的自控能力

      對于有攻擊性行為的孩子,家長除了給他講清道理外,還要注意通過正面強化培養(yǎng)孩子的自控能力。比如當(dāng)孩子與別的小朋友玩得很融洽時,要及時肯定孩子、表揚孩子,適當(dāng)?shù)臅r候,甚至可以給孩子一定的獎勵。以正強化孩子良好的行為,久而久之,孩子的攻擊性行為就會有所改善。

      家長還需注意——不要訓(xùn)斥打人的寶寶

      因為寶寶并沒有意識到自己的行為是錯的,突如其來的訓(xùn)斥只會讓孩子感覺到莫名其妙;不要因為孩子打人而懲罰他,他不能理解家長的用意,只會覺得受到傷害,這樣會讓孩子不再信任家長。對于被打的孩子,父母一定不要鼓勵孩子去報復(fù)小伙伴,如果“受害人”反過來報復(fù)的話,最終的結(jié)果只會是受害者越來越多。

      當(dāng)家長注意做好以上幾點,孩子的攻擊性行為會明顯減少。endprint

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