從做公益到理解公益

孫超

2013年12月26日，由鳳凰公益主辦的“鳳凰夜話：企業(yè)家精神重塑公益”論壇在北京舉行。北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院院長(zhǎng)王振耀，阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)、北京首創(chuàng)集團(tuán)董事長(zhǎng)劉曉光，國(guó)務(wù)院參事、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)副理事長(zhǎng)湯敏，《鳳凰周刊》編委、記者部主任、“微博打拐”“大病醫(yī)?！卑l(fā)起人鄧飛等幾位公益事業(yè)的先行者就投身公益的緣起、投身公益后的麻煩事、在做公益過(guò)程中的體會(huì)等問(wèn)題進(jìn)行了交流。

為何做公益

法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩在他的著作《論法的精神》里面曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“有商業(yè)的地方便有美德”，這與中國(guó)傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商觀念是完全不同的兩個(gè)觀念，而現(xiàn)代公益事業(yè)的興起也證明了孟德斯鳩的這句話，商業(yè)不僅為公益提供了物質(zhì)支持，而且創(chuàng)造了更加穩(wěn)定的信用環(huán)境，讓陌生人之間也可以互相幫助與信任。

說(shuō)起做公益的初衷，劉曉光說(shuō)，原因有三個(gè)：一是，在這個(gè)歷史階段企業(yè)的靈魂亟待凈化與升華，在獲得利益的同時(shí)更取得社會(huì)獎(jiǎng)?wù)隆＿^(guò)去，我做公益的想法十分簡(jiǎn)單，只要做的產(chǎn)業(yè)是公益就行，比如做污水、垃圾處理等一些環(huán)保工程。

二是，中國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)取得了舉世矚目的成就，其中，企業(yè)家作為一個(gè)階層，做出了很大貢獻(xiàn)。但是，以往企業(yè)家做公益都是單獨(dú)行為，如何把這一階層都動(dòng)員到公益事業(yè)上來(lái)則是當(dāng)前重要的課題。

三是，日益緊迫的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如水污染、霧霾、有毒食品等危害公眾健康的問(wèn)題，迫切需要企業(yè)家投身和引領(lǐng)公益事業(yè)。

而長(zhǎng)期關(guān)注教育公平問(wèn)題的湯敏則是公益事業(yè)的行動(dòng)派，他說(shuō)最早從事公益是看見(jiàn)問(wèn)題立即付諸實(shí)踐。不久前，湯敏剛跟聯(lián)想集團(tuán)同行去河北省阜平縣，把聯(lián)想的“樂(lè)Pad”電子書(shū)包送到了貧困山區(qū)學(xué)生的手中，讓遠(yuǎn)在山溝的孩子們享受到與城里孩子同步的教育。

湯敏指出，現(xiàn)在社會(huì)教育公平最大的問(wèn)題是農(nóng)村及貧困地區(qū)。盡管貧困地區(qū)的教育水平提高了，但跟城市、富裕地區(qū)比依然弱勢(shì)。城市孩子上幼兒園時(shí)就開(kāi)始玩Pad，而農(nóng)村的孩子一個(gè)星期只有一個(gè)小時(shí)在計(jì)算機(jī)上摸一下。如果每個(gè)農(nóng)村的孩子都能用上Pad，可以在本地學(xué)校直接學(xué)習(xí)北京人大附中的課程。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大規(guī)模在線公開(kāi)的教學(xué)方式就有可能解決教育公平問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)名人鄧飛說(shuō)，他從事公益是源于“愛(ài)”的力量。記得有一次，鄧飛在網(wǎng)上看到一家三口人，因?yàn)槟撤N原因一個(gè)人去世了，另外兩個(gè)人生命受到了威脅，于是他們?cè)谖⒉┥锨笾?。那天晚上全?guó)各地善良的人們通宵達(dá)旦地施以援手，這讓鄧飛看到了一種柔軟、一種愛(ài)，看到了一種力量——來(lái)自微博的力量。

通過(guò)微博，鄧飛看到了從事公益的另一扇門(mén)，大家可以行動(dòng)起來(lái)，不需要求助政府，只要自己動(dòng)手，利用微博喚起人們的公益心，并形成一股巨大的公益行動(dòng)力，他由衷地感嘆，是時(shí)代的力量把他推到了今天。

而對(duì)曾在民政部救災(zāi)司就職，突然轉(zhuǎn)身從事公益研究院的王振耀來(lái)說(shuō)，他做公益的目的十分特別，因?yàn)槭嗄陙?lái)，由于深諳慈善政策，又對(duì)政府和民間兩邊均了解，所以，他更愿作雙方有效溝通的橋梁。

“尤其是，做好事后得到了社會(huì)認(rèn)可，再想退出就很難。”王振耀笑著說(shuō)，從他做推動(dòng)村民自治選舉，讓“海選”成為9億農(nóng)民的共識(shí)后就退不下來(lái)了，“做好事，人活得有意義?！?/p>

但是，在王振耀看來(lái)，今天還有兩扇門(mén)沒(méi)有打開(kāi)，其一是公益還在“天上”，社區(qū)沒(méi)有行動(dòng)。這就使一些百姓對(duì)公益產(chǎn)生了諸多質(zhì)疑，究其原因是自己參與不進(jìn)去。其二，金融這道門(mén)尚未打開(kāi)，那種將公益事業(yè)和企業(yè)利益相結(jié)合的理想還未完全照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，任何一家公司都要賺錢(qián)，但賺來(lái)的錢(qián)一定要拿出一部分做公益才凸顯公益精神和價(jià)值。

做公益的煩心事

做公益很難，每位做公益的人都面臨一些棘手問(wèn)題。作為“免費(fèi)午餐”公益行動(dòng)的核心發(fā)起人，鄧飛首先說(shuō)出了自己的煩心事。鄧飛說(shuō)，他們的團(tuán)隊(duì)只能在有限的條件下優(yōu)化，借助更多的社會(huì)力量使他們更加民主、透明，是他們要解決的第一個(gè)問(wèn)題。第二是他們有8個(gè)團(tuán)隊(duì)、8個(gè)項(xiàng)目，不能出問(wèn)題、不能出安全事故。否則，對(duì)孩子們的傷害是巨大的，所以如何提升自己的運(yùn)營(yíng)能力，這對(duì)他以及很多公益人來(lái)講是比較棘手的問(wèn)題，需要更加強(qiáng)大的能力。

湯敏做公益遇到的麻煩事也很多。首先是資金的問(wèn)題，在做公益的過(guò)程中，看到了很多機(jī)會(huì)，很少的錢(qián)就能夠幫助教學(xué)體制大大提高。其次，由于他沒(méi)做過(guò)企業(yè)，誘惑太多，各種各樣的好事太多。這幾年他在慢慢學(xué)習(xí)，如何專(zhuān)注的做一件事。

“即使做公益遇到許多麻煩，我仍然會(huì)堅(jiān)持不懈的做下去。”湯敏堅(jiān)定地說(shuō)。

王振耀最煩的是對(duì)有些問(wèn)題，沒(méi)有有效的解決途徑。他打比方說(shuō)，例如名牌大學(xué)學(xué)生衛(wèi)生間里沒(méi)有衛(wèi)生紙。在許多組織里，日常管理中有許多類(lèi)似于廁所里沒(méi)有衛(wèi)生紙的事，關(guān)鍵是大家普遍認(rèn)為，這不是一個(gè)大問(wèn)題。其實(shí)，恰恰相反，這是非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，但解決不了。

發(fā)現(xiàn)自己的使命

做過(guò)公益后，有人感到疲憊，有人感到愉悅，但是幾位公益人都表示要堅(jiān)持下去。是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)持，公益對(duì)個(gè)人、對(duì)政府、對(duì)社會(huì)意味著什么？

“每個(gè)人來(lái)到世界上都帶著某種任務(wù)，某種使命?！编囷w說(shuō)，幸運(yùn)的是，在免費(fèi)午餐隊(duì)伍里面對(duì)孩子們時(shí)，鄧飛看到了他的使命——讓孩子們有基本的公平和保障，有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。

“發(fā)現(xiàn)使命令人身心愉悅，雖然勞累，但內(nèi)心充滿快樂(lè)。并且，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，由此形成巨大的正能量，這種能量會(huì)激發(fā)人們?nèi)バ袆?dòng)。”鄧飛慶幸地說(shuō)。他呼吁大家發(fā)現(xiàn)自己的使命，追求向善，變成一個(gè)不一樣的人。

“在中國(guó)，許多普通百姓對(duì)公益的認(rèn)識(shí)不足，甚至還有誤區(qū)。”湯敏說(shuō)，有些人認(rèn)為公益就應(yīng)該由企業(yè)家來(lái)做，實(shí)際上全世界更多的公益是普通百姓做出來(lái)的。普通百姓可憑個(gè)人能力做公益，只要全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，做多做少并不重要。

而王振耀則認(rèn)為，中國(guó)處于大禹治水年代，現(xiàn)代社會(huì)還缺乏大禹治水修道、開(kāi)道，缺少大禹精神?，F(xiàn)在是財(cái)富橫流，不是洪水橫流，治理財(cái)富的道不同。

王振耀忠告企業(yè)家們，現(xiàn)今，企業(yè)家不做慈善企業(yè)辦不大、走不遠(yuǎn)，也沒(méi)有實(shí)質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)家要有社會(huì)責(zé)任，必須做公益。