盤點2013：甘肅教育重大新聞

我省啟動試點中高職一體化人才培養(yǎng)模式

4月19日，甘肅省構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系座談會召開，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，積極推進職教人才培養(yǎng)模式改革，正式啟動中高職一體化人才培養(yǎng)模式試點工作，逐步搭建起中職生深造的“綠色通道”。從2013年起，我省高等職業(yè)院校（高等?？茖W校）、有關(guān)中等專業(yè)學校全面開展“2+2+1”職教人才培養(yǎng)模式改革試點，即初中畢業(yè)生在中等職業(yè)學校學習2年后，通過考試、考核，到高等職業(yè)學校（?？茖W校）學習2年，再進企業(yè)頂崗實習1年，獲得高職學歷。職教本科教育改革試點工作是中等職業(yè)學校畢業(yè)生在高等職業(yè)院校學習2年后，通過考核、考試，再進入本科院校學習2年，獲得本科教育學歷。具有碩士培養(yǎng)資格的本科院校，對升入學校的職教學生要進行專業(yè)碩士研究生統(tǒng)一考試。

蘭州文理學院正式成立

2013年5月15日，在甘肅聯(lián)合大學基礎(chǔ)上建立的蘭州文理學院正式成立。省委書記、省人大常委會主任王三運出席成立大會并為學院揭牌。省委副書記、省長劉偉平出席大會并講話。

我省出臺教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法

6月9日，《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》經(jīng)省政府同意印發(fā)全省實施?！掇k法》從入學機會、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理四個方面提出對縣級政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估指標及要求。其中，入學機會評估指標及要求主要包括，將進城務(wù)工人員隨遷子女就學納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入同級財政保障體系；三類殘疾兒童少年入學率不低于80%；優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不能低于省上規(guī)定標準，并逐步提高等。教師隊伍評估指標及要求包括，全面實施義務(wù)教育績效工資制度；小學教職工與學生比城市為1∶19，縣鎮(zhèn)和農(nóng)村為1∶21，專任教師占教職工總數(shù)比為91%以上；初中教職工與學生比城市為1∶13.5，縣鎮(zhèn)和農(nóng)村為1∶16，專任教師占教職工總數(shù)比為85%以上。質(zhì)量與管理包括，小學無輟學現(xiàn)象，初中在校生年輟學率控制在1%以下，殘疾兒童在校生年輟學率控制在2%以下；學生體質(zhì)健康達標率在98%以上。義務(wù)教育階段不存在重點學校和重點班，公辦義務(wù)教育擇校現(xiàn)象得到基本遏制，學校辦學行為規(guī)范；小學升入初中劃片就近免試入學，學生過重課業(yè)負擔得到有效減輕等。

甘肅對10縣區(qū)進行義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收

7月2日，甘肅省政府教育督導(dǎo)團和省教育廳從即日起對金塔縣、阿克塞縣等2013年度實現(xiàn)“縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”的10個縣區(qū)進行督導(dǎo)評估驗收。

這次評估內(nèi)容包括：縣級政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況、義務(wù)教育學校達到省定基本辦學標準情況、縣域內(nèi)資源配置義務(wù)教育小學和初中校際間基本均衡情況、公眾對本縣區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度情況等4個方面。專家組采取抽查的形式，通過現(xiàn)場檢查，召開由人大代表、政協(xié)委員、校長、教師和家長參加的座談會，對公眾進行縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度抽樣調(diào)查、專家測算和督導(dǎo)評估等程序，對10個縣區(qū)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展情況進行督導(dǎo)評估驗收。

省教育廳召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會

7月12日上午，省教育廳召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，省教育廳黨組書記、廳長王嘉毅對省教育廳黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員，他強調(diào)，省教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動要全面貫徹落實黨的十八大精神和省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，要以“堅持黨的群眾路線，為譜寫中國夢的甘肅美好新篇章提供智力支撐”為主題，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以解決“四風”為主要任務(wù)，突出作風建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，科學謀劃、精心實施，確保教育實踐活動扎實推進、取得實效，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。

我省高校首次承辦全國大學生田徑錦標賽

7月22日至27日，第13屆全國大學生田徑錦標賽在西北民族大學舉行，來自全國各地的126所高校的1300余名運動員前來參賽。此次比賽項目設(shè)置是近年來最齊全的一次。

我省中小學生實施電子學籍檔案管理

9月1日，我省中小學生電子學籍檔案正式投入使用，至此全省390多萬名中小學生擁有了自己的電子學籍檔案。

此次建立的覆蓋全省中小學生的學籍數(shù)據(jù)庫，包括全省中小學生（義務(wù)教育學生和普通高中學生）學籍信息管理模塊、農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃管理模塊和校車管理模塊。電子學籍檔案實行全國統(tǒng)一編碼，實現(xiàn)每名學生編碼全國唯一、終身使用，以此將學生不同教育階段的學習經(jīng)歷和學籍檔案關(guān)聯(lián)起來。

岷縣、漳縣地震災(zāi)區(qū)學校重建規(guī)劃初步完成

9月5日，記者從日前召開的國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室督導(dǎo)組甘肅岷縣、漳縣地震專項督導(dǎo)反饋會上了解到，目前災(zāi)區(qū)學校災(zāi)后重建規(guī)劃編制工作已初步完成。計劃從2013年9月開始，用3年時間完成重災(zāi)區(qū)（13個縣）恢復(fù)重建項目367個，重建總面積65.81萬平方米。規(guī)劃項目估計總投資14億元。此次重建規(guī)劃原則上將普通高中學校建在縣城，普通初中建在中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，小學實行就近入學與相對集中相結(jié)合，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)有1所公辦幼兒園，人口稀少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村優(yōu)先考慮小學附設(shè)幼兒班。

隴原師德標兵及最美鄉(xiāng)村教師等評選揭曉

9月6日，省教育廳首次組織的“隴原師德標兵”及“隴原師德先進個人”評選活動，以及“隴原最美鄉(xiāng)村教師”、“隴原最美鄉(xiāng)村校長”公益推選活動，經(jīng)過基層推薦、網(wǎng)絡(luò)投票、公示、專家評審、評委會審定等程序后揭曉。會寧一中雷玉芳等10名教師榮膺“隴原師德標兵”稱號，蘭州市盲聾啞學校劉波等100名教師榮獲“隴原師德先進個人”稱號，靜寧縣威戎中學吳凡等10名教師被授予“隴原最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號，迭部縣藏族中學楊志英等10名校長被授予“隴原最美鄉(xiāng)村校長”榮譽稱號。

我省2013年新建改擴建幼兒園500所

11月25日，省教育廳宣布，我省今年的農(nóng)村學前教育幼兒園改造建設(shè)項目提前完成全部任務(wù)，新建、改擴建的500所幼兒園已經(jīng)竣工。

2013年是我省實施《學前教育三年行動計劃》的最后一年，為了全面完成《計劃》確定的幼兒園改擴建任務(wù)，我省在農(nóng)村學前教育幼兒園改造建設(shè)項目中安排全省新建、改擴建幼兒園500所，其中新建300所、改擴建200所，新增幼兒入園園位14.4萬個。據(jù)了解，500所幼兒園建設(shè)項目的完成，填補了265個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和210個行政村無幼兒園的空白，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園覆蓋率達到了67.59%。

省教育廳安排部署支持甘南臨夏教育跨越發(fā)展行動計劃

11月27日，貫徹落實省教育廳支持甘南臨夏教育跨越發(fā)展行動計劃座談會暨全省21個民族縣市教育局長培訓會在蘭州召開。為進一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府支持民族地區(qū)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署和重大決策，省教育廳在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，出臺了支持甘南臨夏教育跨越發(fā)展行動計劃。根據(jù)“行動計劃”，到2017年，要為甘南臨夏兩州的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成1所標準化中心幼兒園，每年培養(yǎng)300名幼兒教師；到2020年，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，力爭在兩州各建成3所省級示范性普通高中，并每年安排200萬元專項資金，實施“內(nèi)地普通高中民族班擴招工程”；每年各籌措3000萬元，解決制約兩地教育發(fā)展的困難和問題。

全省農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃全覆蓋

12月10日，省政府新聞辦舉行的為民辦實事第三場新聞發(fā)布會稱，我省農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實現(xiàn)全覆蓋。目前，全省228萬名農(nóng)村義務(wù)教育學生吃上了由政府提供的營養(yǎng)餐。省教育廳廳長王嘉毅介紹，今年我省在58個連片特困縣市區(qū)推進以學校食堂供餐為主的供餐模式，并從今年春季學期開始，在嘉峪關(guān)市和28個非連片特困縣市區(qū)啟動實施農(nóng)村（不含縣城）義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃實施工作省級試點。實施范圍是全省所有農(nóng)村（不含縣城）義務(wù)教育學生，補助標準是每生每天3元，全年按在校200天計算，每生補助600元。 編輯：陳富祥