數(shù)字

5.78萬個

教育部透露，自2012年11月項目啟動至2014年1月底，除中西部地區(qū)部分教學(xué)點或因電力保障不足、或因教學(xué)點布局調(diào)整遷移等原因暫未實施外，全國實施“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的5.8萬個教學(xué)點中已有5.78萬個完成設(shè)備招標(biāo)、5.17萬個完成設(shè)備安裝調(diào)試，實現(xiàn)通過衛(wèi)星或網(wǎng)絡(luò)接收并應(yīng)用數(shù)字教育資源。

教學(xué)點是我國基礎(chǔ)教育最為薄弱的環(huán)節(jié)，多數(shù)分布在大山深處、邊陲海島、戈壁草原，交通不便，地理環(huán)境惡劣，條件艱苦，師資力量薄弱，卻又是保證農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近入學(xué)不可或缺的重要力量。為此，自2012年起，中央財政分兩次撥付項目經(jīng)費共3.6億元，20個項目省份落實配套資金2億元。

2013年年初，各地陸續(xù)開展設(shè)備招標(biāo)與安裝調(diào)試工作，為教學(xué)點配備衛(wèi)星信號接收系統(tǒng)、計算機(jī)、平板電視（或電子白板、投影儀）等設(shè)備，部分地區(qū)還配備了攝像頭，利用網(wǎng)絡(luò)建立親子熱線，滿足教學(xué)點留守兒童與外出打工父母的交流需要。

為保證項目教學(xué)效果，教育部還組織專家為教學(xué)點專門開發(fā)了數(shù)字教育資源，覆蓋小學(xué)1至3年級語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活（品德與社會）、科學(xué)、音樂、美術(shù)和體育8個學(xué)科，分為“教師上課”“學(xué)生自學(xué)”和“拓展資源”三大部分，分別用于滿足教學(xué)點課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)和教師備課的需要。教育部還專門組建教學(xué)點專題網(wǎng)站，開通呼叫中心熱線電話，為教學(xué)點教師提供在線答疑和咨詢，積極開展遠(yuǎn)程跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)。

1600億元

教育部基礎(chǔ)教育二司司長鄭富芝在接受《新京報》記者采訪時透露，我國普通高中負(fù)債規(guī)模已達(dá)1600億元，教育部正在會同國家有關(guān)部委聯(lián)合研究處理對策。

日前，民進(jìn)中央召開兩會通氣會介紹，在即將到來的全國政協(xié)十二屆二次會議上，準(zhǔn)備以黨派提案形式遞交《關(guān)于盡快化解普通高中債務(wù)的提案》。民進(jìn)中央提案認(rèn)為，自2001年普通高中收費實行“三限”（限人數(shù)，限錢數(shù)，限分?jǐn)?shù)）以來，收費就呈逐年下降趨勢，而中央和省級政府又沒有安排化解高中債務(wù)的專項資金，缺乏債務(wù)化解途徑，僅靠高中目前收入不可能化解已有債務(wù)。

鄭富芝說，形成如此負(fù)債規(guī)模的背景是，國家要加快普及高中階段教育，特別是要擴(kuò)大高中優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足老百姓讓孩子上好學(xué)校的心愿，但由于各地財政資金不足，許多學(xué)校就走上借債擴(kuò)大規(guī)模、大量購置設(shè)備、提高優(yōu)質(zhì)程度的道路。

據(jù)教育部調(diào)查統(tǒng)計，負(fù)債的主體是優(yōu)質(zhì)高中，也就是示范性高中。

鄭富芝說，初步預(yù)計，將把化解高中債務(wù)納入整個政府債務(wù)化解規(guī)劃之中。

12%以上

海南省近日發(fā)布《海南省職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生試點項目方案》，宣布將在2014年至2017年，逐年試點開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生項目。

根據(jù)方案，至2015年，海南省當(dāng)年普通高等教育（含高職、應(yīng)用型本科）招生計劃中，安排用于招收中職畢業(yè)生的計劃應(yīng)達(dá)到中職畢業(yè)生總數(shù)的12%以上；至2017年，當(dāng)年普通高等教育（含高職、應(yīng)用型本科）招生計劃中，安排用于招收中職畢業(yè)生的計劃應(yīng)達(dá)到中職畢業(yè)生總數(shù)的30%左右；基本建立縱向溝通、上下銜接的職業(yè)教育人才成長和培養(yǎng)體系。

今年起，海南省將試點開展“3＋2”分段、五年一貫制、“3＋4”分段等 7種類型的招生改革，實行分類考試、綜合評價、擇優(yōu)錄取。同時，堅持對口自主招生，完善“知識＋技能”的考核選拔方式，逐步擴(kuò)大高職院校和應(yīng)用型本科院校的單獨招生試點規(guī)模。還將建立由中職學(xué)校推薦應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生免試就讀高職院校工作制度。

100個

“詞語就是歷史的活化石?！毙職v史合作社總編輯唐建光說。（據(jù)《中國

青年報》報道）去年12月，他啟動了一個名為“中國詞兒”的微紀(jì)錄片項目，公開征集100個影響中國人的詞語，并邀請歷史親歷者面對攝像機(jī)，講述詞語背后的故事。在這本由特殊詞語匯集成的“詞典”里，沒有標(biāo)準(zhǔn)釋義，只有用不同歷史記憶書寫的注解。

與擁有權(quán)威地位和精裝外皮的《現(xiàn)代漢語詞典》相比，這本“詞典”顯得“微不足道”。收錄其中的不是考試中會用到的成語，而只有一個個正被歷史遺忘和改變的“詞兒”。這些“詞兒”包括“北漂”“海外關(guān)系”“早請示晚匯報”“請家長”“重點班 ”“ 分流 ”“ 分配”“ 內(nèi) 定 ”“介紹人”“剩女”“土豪”“蟻族”“擴(kuò)招”，等等。