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      維厄當(dāng)《第五小提琴協(xié)奏曲》的演奏研究

      2014-02-11 21:47:21張?chǎng)?/span>
      戲劇之家 2014年2期
      關(guān)鍵詞:弓法指法技術(shù)要點(diǎn)

      張?chǎng)?/p>

      摘 要:亨利·維厄當(dāng)是歐洲小提琴學(xué)派中法比學(xué)派的重要代表人物,他創(chuàng)作的《第五小提琴協(xié)奏曲》是他七部小提琴協(xié)奏曲之中的佳作。隨著他的作品在小提琴教學(xué)領(lǐng)域的影響逐漸加深,《第五小提琴協(xié)奏曲》也占據(jù)了小提琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán)。本文針對(duì)演奏中的指法、弓法、力度變化及一些技術(shù)要點(diǎn)作了分析和闡述。

      關(guān)鍵詞:演奏研究;弓法;指法;技術(shù)要點(diǎn);力度變化

      中圖分類(lèi)號(hào):J622.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2014)01-0045-02

      在十九世紀(jì)的小提琴家杰出代表中,取得卓越藝術(shù)創(chuàng)作成就的法比學(xué)派巨頭——亨利·維厄當(dāng)(1820—1881)當(dāng)屬其中一位。他將炫技與莊重完美地結(jié)合到了小提琴音樂(lè)當(dāng)中,使人們對(duì)他的音樂(lè)風(fēng)格感到強(qiáng)烈的振奮與激動(dòng)。他創(chuàng)作的《第五小提琴協(xié)奏曲》便是展現(xiàn)其音樂(lè)魅力的七部小提琴協(xié)奏曲之中的佳作。隨著維厄當(dāng)?shù)淖髌吩谛√崆俳虒W(xué)領(lǐng)域的影響逐漸加深,《第五小提琴協(xié)奏曲》也占據(jù)了小提琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)。將其作為研究對(duì)象具有很強(qiáng)的教學(xué)參考價(jià)值

      一、 關(guān)于弓法與指法的處理運(yùn)用

      在小提琴演奏中,對(duì)一部作品的演繹,便是演奏者進(jìn)行二度創(chuàng)作的過(guò)程。在此過(guò)程中,大部分演奏標(biāo)記和弓指法都會(huì)遵照原譜來(lái)演奏。也可能某些地方會(huì)根據(jù)演奏者的理解而在原譜的弓指法上進(jìn)行一些調(diào)整,當(dāng)然,這種調(diào)整是在不脫離作曲家創(chuàng)作精神的基礎(chǔ)之上。筆者在學(xué)習(xí)和演奏《第五小提琴協(xié)奏曲》的過(guò)程中對(duì)一些弓法和指法的運(yùn)用進(jìn)行了探索,以下是作為個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)討論幾處弓法指法的運(yùn)用。

      (一)弓法的處理運(yùn)用

      例1:第一樂(lè)章70-73小節(jié)

      在演奏71-72小節(jié)時(shí),為了使和弦的效果更集中,更清晰,就需要去掉連線(xiàn),而更便于演奏和弦的又是下弓,所以可以將70小節(jié)的最后一拍,奏成上下兩弓。這樣71小節(jié)的第一個(gè)音升G就用上弓演奏,后面的和弦就都可以用下弓來(lái)演奏了。以上三個(gè)小節(jié)的弓法調(diào)整是為了更方便和弦的演奏及力度的保持,而原譜上的弓法會(huì)增加練習(xí)過(guò)程中的難度。

      例2:第一樂(lè)章74-75小節(jié)

      從例2中看到的75小節(jié)的弓法劃分是每?jī)膳囊粋€(gè)連線(xiàn),這樣對(duì)于從74小節(jié)開(kāi)始的強(qiáng)力度的保持就沒(méi)有一拍一個(gè)連線(xiàn)方便。原譜中的弓法對(duì)于重音的演奏也不及一拍一個(gè)連線(xiàn)的效果好,因此,此處將整小節(jié)劃分為四弓來(lái)演奏,對(duì)保持力度和突出重音都會(huì)得到更好的效果。

      (二)指法的處理運(yùn)用

      例3:第一樂(lè)章86小節(jié)

      在例3中的三十二分音符中使用了一次移指和一次換把,這十五個(gè)音應(yīng)在一拍半的時(shí)值內(nèi)完成,這么短的時(shí)值之內(nèi)要奏完這么多音,需盡量簡(jiǎn)化在琴弦上換把的步驟,可采用不換把的的方式,前面兩個(gè)下弓的E是用三把位,那么接下來(lái)的音也可以保留在這個(gè)把位上,直接用2指在升D上開(kāi)始就可以了,這樣的指法就減少了移指和換把的過(guò)程,演奏起來(lái)會(huì)更加從容。

      在第一樂(lè)章的104小節(jié)出現(xiàn)了一個(gè)泛音的E,由于這個(gè)小節(jié)是需要做漸強(qiáng)的,并過(guò)度到下一小節(jié)的強(qiáng),所以這個(gè)E的力度處理很關(guān)鍵,要有站穩(wěn)的感覺(jué),但是泛音本身的音量是有限的,如果不使用泛音,那么會(huì)更容易的達(dá)到想要的演奏效果,這就需要在指法上做出調(diào)整,由前面1指的A可以直接采用同指換把到達(dá)C,然后用3指來(lái)演奏E。采用這樣的指法雖然多了一次換把,但是得到的效果是明顯的。

      二、 演奏技術(shù)要點(diǎn)

      維厄當(dāng)《第五小提琴協(xié)奏曲》雖然不比帕格尼尼的作品那樣充滿(mǎn)炫技的色彩,但在演奏技巧方面也涉及到一些技術(shù)問(wèn)題需要演奏者把握好。經(jīng)過(guò)細(xì)致的研究,可以總結(jié)出以下幾個(gè)技術(shù)要點(diǎn):

      (一)換把

      換把是小提琴演奏當(dāng)中最常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題之一,但同時(shí)也是小提琴演奏者和小提琴教學(xué)領(lǐng)域中一直在不斷深入研究的課題。在《第五小提琴協(xié)奏曲》中存在大量的換把,為了在演奏中對(duì)換把更把握,就需要對(duì)此進(jìn)行深入的探討。

      換把就是左手從一個(gè)把位上換到另一個(gè)把位上的演奏,通過(guò)換把可以擴(kuò)大音域和增加表現(xiàn)力。換把動(dòng)作是由左下臂、上臂、手腕三個(gè)部位的聯(lián)合動(dòng)作完成的。為了盡可能的發(fā)揮左手手指的靈活性,換把的主導(dǎo)動(dòng)作應(yīng)該交給臂部和手腕來(lái)完成,手只是隨著臂部的活動(dòng)而前后移動(dòng),從而解放左手,提高靈活性。手做按弦的動(dòng)作,臂腕做換把動(dòng)作。

      在一至四把位內(nèi),換把的動(dòng)作是由臂部完成的。在五把位以上,換把動(dòng)作是由臂肘和手腕的聯(lián)合動(dòng)作完成的。在高把位上換把,拇指也起到一定的作用。但主導(dǎo)動(dòng)作仍是手臂和腕來(lái)完成,拇指只是跟隨他們的動(dòng)作移動(dòng)。

      左手換把的一切動(dòng)作,都是為了服務(wù)于演奏。使演奏中的聲音干凈、利落,音準(zhǔn)和速度更加把握。所以換把動(dòng)作要盡可能的松弛,不要僵硬,并要避免多余動(dòng)作。

      (二)和弦

      在第一樂(lè)章162-170小節(jié)中所出現(xiàn)的和弦,是這首協(xié)奏曲當(dāng)中最為典型的模進(jìn)式和弦,技術(shù)上較難。對(duì)于這一段要采取科學(xué)的練習(xí)方法,左右手的配合很關(guān)鍵,左手應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,將和弦音快速按好,右手發(fā)音要集中、果斷。這個(gè)樂(lè)段中的和弦包括了三和弦和四和弦,音樂(lè)上需要的效果是和弦的幾個(gè)音同時(shí)發(fā)音。由于靠近琴馬的琴弦硬度較大,而且琴馬具有弧度,所以在這里弓毛幾乎不可能同時(shí)接觸到每一根弦,因此只能把弓弦接觸點(diǎn)放在靠近指板的位置。這個(gè)位置琴弦的抗彎力較弱,把弓的著力點(diǎn)放在三和弦的低音兩根弦上,靠出弓時(shí)的慣性,弓毛就可以平均地接觸到三根琴弦,而奏出三和弦。上面譜例中的四和弦一般情況下采取將弓毛放在三四弦上,出弓的時(shí)候快速帶出一二弦,在聲音上也能達(dá)到同時(shí)奏出的效果。

      (三)跳弓

      在這首協(xié)奏曲的H段,除和弦外,按照作曲家的本意,應(yīng)該使用弓尖處的頓弓來(lái)演奏,但是由于此弓法難度較大,所以大多數(shù)在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生會(huì)使用跳弓來(lái)演奏。跳弓是小提琴最基本的弓法之一,是利用弓的彈性在弦上跳躍而產(chǎn)生的間隙性的短時(shí)值音。

      弓從弦上方落下,與之接觸后離開(kāi),會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向。一個(gè)是垂直運(yùn)動(dòng),這反映在弓與弦的高度上;另一個(gè)是水平運(yùn)動(dòng),這反映在弓與弦的摩擦?xí)r值上。一般來(lái)說(shuō),這兩種運(yùn)動(dòng)是結(jié)合的,如果演奏中更強(qiáng)調(diào)一些垂直運(yùn)動(dòng),那么跳弓的發(fā)音會(huì)變得尖銳、突出,如果演奏中更強(qiáng)調(diào)一些水平運(yùn)動(dòng),跳弓的發(fā)音就變得更實(shí)在、溫和。整個(gè)H段的跳弓性質(zhì)是屬于控制跳弓,即跳弓的高度、速度、時(shí)值具有一定的可控性。一般使用中弓或下半弓。腕指結(jié)構(gòu)的縱向運(yùn)動(dòng)和橫向運(yùn)動(dòng)在跳弓過(guò)程中發(fā)揮一定的作用,這兩種運(yùn)動(dòng)是結(jié)合的,但主要是以腕指結(jié)構(gòu)的橫向運(yùn)動(dòng)為主,太多的縱向運(yùn)動(dòng)易使弓毛與琴弦的接觸失去控制,弓跳得太高,無(wú)法和琴弦產(chǎn)生必要的摩擦。跳弓的速度越快,跳點(diǎn)越要靠近手腕和手指部位。除此之外,當(dāng)弓毛與琴弦離開(kāi)的時(shí)候,小指要起到平衡杠桿的作用,拇指是弓桿的支點(diǎn),小指和無(wú)名指是力點(diǎn),要在弓根螺絲處抵消拇指支點(diǎn)另一邊的重量,也就是弓桿的重量。

      (四)連頓弓

      在這首協(xié)奏曲中,連頓弓雖然很少,但也為音樂(lè)增添了色彩。連頓弓就是由一弓來(lái)演奏多個(gè)較短“頓弓”的運(yùn)弓過(guò)程,也就是說(shuō)將多個(gè)頓弓壓縮在一弓之內(nèi)完成。所以,連頓弓是在頓弓技術(shù)的基礎(chǔ)之上所衍生出的技巧,這為我們提供了一個(gè)研究連頓弓的基礎(chǔ)。連頓弓的難點(diǎn)不在于是否能夠拉出連續(xù)的頓音,而是在于如何拉出快速和清晰的頓音。我們只要解決了速度和控制的問(wèn)題,就解決了連頓弓的問(wèn)題。

      第一樂(lè)章176-177小節(jié)中的連頓弓都是上弓方向演奏的,在演奏時(shí)把拇指和中指扣住弓子,食指把握運(yùn)弓方向,肩臂結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)把手臂的重力落在弦上并開(kāi)始水平運(yùn)動(dòng)。這時(shí)需要配合腕指結(jié)構(gòu)靈敏而有彈性的動(dòng)作,就是手在手腕基礎(chǔ)上順時(shí)針扭動(dòng)的動(dòng)作。將這個(gè)動(dòng)作放到持弓過(guò)程中,將小指與無(wú)名指快速又有彈力的動(dòng)作帶來(lái)的壓力傳導(dǎo)到運(yùn)弓過(guò)程中,這樣就能演奏出上弓方向的連頓弓。

      三、演奏中力度的變化

      《第五小提琴協(xié)奏曲》所表現(xiàn)的抒情與炫技之間的無(wú)窮變化;張弛之間帶給人們的聽(tīng)覺(jué)享受,其中貫穿著一個(gè)重要的因素,就是力度的變化。這首協(xié)奏曲的力度變化非常豐富,因此,如何把握不同的力度,以及力度的變化,也是演奏這首協(xié)奏曲的關(guān)鍵問(wèn)題之一。

      從小提琴的獨(dú)奏開(kāi)始,有三句模進(jìn)的旋律,這三句旋律就有不同層次的力度變化,第一樂(lè)句是弱起的,感覺(jué)像從遠(yuǎn)處飄來(lái)的,出弓應(yīng)稍靠近指板;到第二樂(lè)句,應(yīng)該比第一樂(lè)句稍強(qiáng)一點(diǎn),感覺(jué)上要近一些;第三樂(lè)句,出來(lái)的要肯定,結(jié)實(shí)而飽滿(mǎn),通過(guò)漸強(qiáng)將音樂(lè)推向本樂(lè)段的高潮。通過(guò)這樣的開(kāi)始,使音樂(lè)能夠產(chǎn)生一種富有張力的效果,每一個(gè)樂(lè)句最后的高音要時(shí)值飽滿(mǎn)。在力度變化的同時(shí),情緒也在隨之變化,讓音樂(lè)的表現(xiàn)更豐富。

      《第五小提琴協(xié)奏曲》中使用了很多的突強(qiáng)記號(hào),在整體的力度變化當(dāng)中占有較多的比例。第一樂(lè)章82-85小節(jié)中,就出現(xiàn)了十一個(gè)突強(qiáng)記號(hào),突強(qiáng)的布局和運(yùn)用,給音樂(lè)增加了動(dòng)力,幾乎是每拍的第一個(gè)音上做突強(qiáng)的處理。在演奏時(shí),一定要給這個(gè)音留有充足的弓段,雖然與前面的六個(gè)三十二分音符奏成一弓,但是弓速的差別還是很大的,這里的突強(qiáng)是依靠突然加快弓速來(lái)達(dá)到效果的,所以前面的音一定不能把弓用的太多,要為突強(qiáng)的音做準(zhǔn)備。

      在第一樂(lè)章92-102小節(jié)中力度的變化較為豐富,如果對(duì)這些力度變化忽略大意,那么音樂(lè)就失去了動(dòng)人的色彩。一般正常的漸強(qiáng)漸弱較容易演奏,這里出現(xiàn)的由P漸強(qiáng)然后突然轉(zhuǎn)為PP的力度變化較難控制。運(yùn)弓時(shí)由降B開(kāi)始逐漸在旋律上行時(shí)漸強(qiáng),到F時(shí)馬上減掉弓的力度,同時(shí)也要控制好弓速,不能過(guò)快,否則聲音弱不到理想的效果。接著出現(xiàn)了四個(gè)小漸強(qiáng),在運(yùn)弓漸強(qiáng)的同時(shí),每一拍的第二個(gè)音上將揉弦更充分一些,音樂(lè)所需要的效果就出來(lái)了。緊接著下面一小節(jié)的A,突強(qiáng)要奏的鮮明,將音樂(lè)推向了一個(gè)小高潮。經(jīng)過(guò)幾個(gè)帶重音記號(hào)的音又漸弱至A,后面又是漸強(qiáng)、突強(qiáng)、漸弱,然后又是一個(gè)漸強(qiáng)和漸弱。如此豐富的力度變化,在演奏時(shí)應(yīng)把握的恰到好處,才能將音樂(lè)表現(xiàn)的恰如其分。

      《第五小提琴協(xié)奏曲》在小提琴作品中占有較為重要的地位,同時(shí)也是小提琴演奏與教學(xué)過(guò)程中常用的協(xié)奏曲曲目之一。本文針對(duì)作品演奏中的指法、弓法、及一些技術(shù)要點(diǎn),力度變化做了分析和闡述。希望能通過(guò)本文,對(duì)這部作品有更深刻,更全面的演奏分析。為以后演奏這部作品的演奏者提供一點(diǎn)參考。這是本人撰寫(xiě)這篇論文的初衷,存在的不足之處,希望在今后的研究中不斷完善.

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉民衡,劉建軍.實(shí)用小提琴演奏法[M].北京:人民音樂(lè)出版社,1999.

      [2]尤·伊·揚(yáng)凱列維奇.論小提琴演奏與教學(xué)[M].北京:北京人民音樂(lè)出版社,2002.

      [3]蔣雄達(dá).小提琴常用協(xié)奏曲教學(xué)輔導(dǎo)[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2009.

      [4]劉洪.新概念小提琴演奏技術(shù)[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2006.

      [5]李佳烜.維厄當(dāng)?shù)谖逍√崆賲f(xié)奏曲賞析[J].藝海,2008(5).

      本文系黃岡師范學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目(編號(hào):2011CQ166)。

      (四)連頓弓

      在這首協(xié)奏曲中,連頓弓雖然很少,但也為音樂(lè)增添了色彩。連頓弓就是由一弓來(lái)演奏多個(gè)較短“頓弓”的運(yùn)弓過(guò)程,也就是說(shuō)將多個(gè)頓弓壓縮在一弓之內(nèi)完成。所以,連頓弓是在頓弓技術(shù)的基礎(chǔ)之上所衍生出的技巧,這為我們提供了一個(gè)研究連頓弓的基礎(chǔ)。連頓弓的難點(diǎn)不在于是否能夠拉出連續(xù)的頓音,而是在于如何拉出快速和清晰的頓音。我們只要解決了速度和控制的問(wèn)題,就解決了連頓弓的問(wèn)題。

      第一樂(lè)章176-177小節(jié)中的連頓弓都是上弓方向演奏的,在演奏時(shí)把拇指和中指扣住弓子,食指把握運(yùn)弓方向,肩臂結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)把手臂的重力落在弦上并開(kāi)始水平運(yùn)動(dòng)。這時(shí)需要配合腕指結(jié)構(gòu)靈敏而有彈性的動(dòng)作,就是手在手腕基礎(chǔ)上順時(shí)針扭動(dòng)的動(dòng)作。將這個(gè)動(dòng)作放到持弓過(guò)程中,將小指與無(wú)名指快速又有彈力的動(dòng)作帶來(lái)的壓力傳導(dǎo)到運(yùn)弓過(guò)程中,這樣就能演奏出上弓方向的連頓弓。

      三、演奏中力度的變化

      《第五小提琴協(xié)奏曲》所表現(xiàn)的抒情與炫技之間的無(wú)窮變化;張弛之間帶給人們的聽(tīng)覺(jué)享受,其中貫穿著一個(gè)重要的因素,就是力度的變化。這首協(xié)奏曲的力度變化非常豐富,因此,如何把握不同的力度,以及力度的變化,也是演奏這首協(xié)奏曲的關(guān)鍵問(wèn)題之一。

      從小提琴的獨(dú)奏開(kāi)始,有三句模進(jìn)的旋律,這三句旋律就有不同層次的力度變化,第一樂(lè)句是弱起的,感覺(jué)像從遠(yuǎn)處飄來(lái)的,出弓應(yīng)稍靠近指板;到第二樂(lè)句,應(yīng)該比第一樂(lè)句稍強(qiáng)一點(diǎn),感覺(jué)上要近一些;第三樂(lè)句,出來(lái)的要肯定,結(jié)實(shí)而飽滿(mǎn),通過(guò)漸強(qiáng)將音樂(lè)推向本樂(lè)段的高潮。通過(guò)這樣的開(kāi)始,使音樂(lè)能夠產(chǎn)生一種富有張力的效果,每一個(gè)樂(lè)句最后的高音要時(shí)值飽滿(mǎn)。在力度變化的同時(shí),情緒也在隨之變化,讓音樂(lè)的表現(xiàn)更豐富。

      《第五小提琴協(xié)奏曲》中使用了很多的突強(qiáng)記號(hào),在整體的力度變化當(dāng)中占有較多的比例。第一樂(lè)章82-85小節(jié)中,就出現(xiàn)了十一個(gè)突強(qiáng)記號(hào),突強(qiáng)的布局和運(yùn)用,給音樂(lè)增加了動(dòng)力,幾乎是每拍的第一個(gè)音上做突強(qiáng)的處理。在演奏時(shí),一定要給這個(gè)音留有充足的弓段,雖然與前面的六個(gè)三十二分音符奏成一弓,但是弓速的差別還是很大的,這里的突強(qiáng)是依靠突然加快弓速來(lái)達(dá)到效果的,所以前面的音一定不能把弓用的太多,要為突強(qiáng)的音做準(zhǔn)備。

      在第一樂(lè)章92-102小節(jié)中力度的變化較為豐富,如果對(duì)這些力度變化忽略大意,那么音樂(lè)就失去了動(dòng)人的色彩。一般正常的漸強(qiáng)漸弱較容易演奏,這里出現(xiàn)的由P漸強(qiáng)然后突然轉(zhuǎn)為PP的力度變化較難控制。運(yùn)弓時(shí)由降B開(kāi)始逐漸在旋律上行時(shí)漸強(qiáng),到F時(shí)馬上減掉弓的力度,同時(shí)也要控制好弓速,不能過(guò)快,否則聲音弱不到理想的效果。接著出現(xiàn)了四個(gè)小漸強(qiáng),在運(yùn)弓漸強(qiáng)的同時(shí),每一拍的第二個(gè)音上將揉弦更充分一些,音樂(lè)所需要的效果就出來(lái)了。緊接著下面一小節(jié)的A,突強(qiáng)要奏的鮮明,將音樂(lè)推向了一個(gè)小高潮。經(jīng)過(guò)幾個(gè)帶重音記號(hào)的音又漸弱至A,后面又是漸強(qiáng)、突強(qiáng)、漸弱,然后又是一個(gè)漸強(qiáng)和漸弱。如此豐富的力度變化,在演奏時(shí)應(yīng)把握的恰到好處,才能將音樂(lè)表現(xiàn)的恰如其分。

      《第五小提琴協(xié)奏曲》在小提琴作品中占有較為重要的地位,同時(shí)也是小提琴演奏與教學(xué)過(guò)程中常用的協(xié)奏曲曲目之一。本文針對(duì)作品演奏中的指法、弓法、及一些技術(shù)要點(diǎn),力度變化做了分析和闡述。希望能通過(guò)本文,對(duì)這部作品有更深刻,更全面的演奏分析。為以后演奏這部作品的演奏者提供一點(diǎn)參考。這是本人撰寫(xiě)這篇論文的初衷,存在的不足之處,希望在今后的研究中不斷完善.

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉民衡,劉建軍.實(shí)用小提琴演奏法[M].北京:人民音樂(lè)出版社,1999.

      [2]尤·伊·揚(yáng)凱列維奇.論小提琴演奏與教學(xué)[M].北京:北京人民音樂(lè)出版社,2002.

      [3]蔣雄達(dá).小提琴常用協(xié)奏曲教學(xué)輔導(dǎo)[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2009.

      [4]劉洪.新概念小提琴演奏技術(shù)[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2006.

      [5]李佳烜.維厄當(dāng)?shù)谖逍√崆賲f(xié)奏曲賞析[J].藝海,2008(5).

      本文系黃岡師范學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目(編號(hào):2011CQ166)。

      (四)連頓弓

      在這首協(xié)奏曲中,連頓弓雖然很少,但也為音樂(lè)增添了色彩。連頓弓就是由一弓來(lái)演奏多個(gè)較短“頓弓”的運(yùn)弓過(guò)程,也就是說(shuō)將多個(gè)頓弓壓縮在一弓之內(nèi)完成。所以,連頓弓是在頓弓技術(shù)的基礎(chǔ)之上所衍生出的技巧,這為我們提供了一個(gè)研究連頓弓的基礎(chǔ)。連頓弓的難點(diǎn)不在于是否能夠拉出連續(xù)的頓音,而是在于如何拉出快速和清晰的頓音。我們只要解決了速度和控制的問(wèn)題,就解決了連頓弓的問(wèn)題。

      第一樂(lè)章176-177小節(jié)中的連頓弓都是上弓方向演奏的,在演奏時(shí)把拇指和中指扣住弓子,食指把握運(yùn)弓方向,肩臂結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)把手臂的重力落在弦上并開(kāi)始水平運(yùn)動(dòng)。這時(shí)需要配合腕指結(jié)構(gòu)靈敏而有彈性的動(dòng)作,就是手在手腕基礎(chǔ)上順時(shí)針扭動(dòng)的動(dòng)作。將這個(gè)動(dòng)作放到持弓過(guò)程中,將小指與無(wú)名指快速又有彈力的動(dòng)作帶來(lái)的壓力傳導(dǎo)到運(yùn)弓過(guò)程中,這樣就能演奏出上弓方向的連頓弓。

      三、演奏中力度的變化

      《第五小提琴協(xié)奏曲》所表現(xiàn)的抒情與炫技之間的無(wú)窮變化;張弛之間帶給人們的聽(tīng)覺(jué)享受,其中貫穿著一個(gè)重要的因素,就是力度的變化。這首協(xié)奏曲的力度變化非常豐富,因此,如何把握不同的力度,以及力度的變化,也是演奏這首協(xié)奏曲的關(guān)鍵問(wèn)題之一。

      從小提琴的獨(dú)奏開(kāi)始,有三句模進(jìn)的旋律,這三句旋律就有不同層次的力度變化,第一樂(lè)句是弱起的,感覺(jué)像從遠(yuǎn)處飄來(lái)的,出弓應(yīng)稍靠近指板;到第二樂(lè)句,應(yīng)該比第一樂(lè)句稍強(qiáng)一點(diǎn),感覺(jué)上要近一些;第三樂(lè)句,出來(lái)的要肯定,結(jié)實(shí)而飽滿(mǎn),通過(guò)漸強(qiáng)將音樂(lè)推向本樂(lè)段的高潮。通過(guò)這樣的開(kāi)始,使音樂(lè)能夠產(chǎn)生一種富有張力的效果,每一個(gè)樂(lè)句最后的高音要時(shí)值飽滿(mǎn)。在力度變化的同時(shí),情緒也在隨之變化,讓音樂(lè)的表現(xiàn)更豐富。

      《第五小提琴協(xié)奏曲》中使用了很多的突強(qiáng)記號(hào),在整體的力度變化當(dāng)中占有較多的比例。第一樂(lè)章82-85小節(jié)中,就出現(xiàn)了十一個(gè)突強(qiáng)記號(hào),突強(qiáng)的布局和運(yùn)用,給音樂(lè)增加了動(dòng)力,幾乎是每拍的第一個(gè)音上做突強(qiáng)的處理。在演奏時(shí),一定要給這個(gè)音留有充足的弓段,雖然與前面的六個(gè)三十二分音符奏成一弓,但是弓速的差別還是很大的,這里的突強(qiáng)是依靠突然加快弓速來(lái)達(dá)到效果的,所以前面的音一定不能把弓用的太多,要為突強(qiáng)的音做準(zhǔn)備。

      在第一樂(lè)章92-102小節(jié)中力度的變化較為豐富,如果對(duì)這些力度變化忽略大意,那么音樂(lè)就失去了動(dòng)人的色彩。一般正常的漸強(qiáng)漸弱較容易演奏,這里出現(xiàn)的由P漸強(qiáng)然后突然轉(zhuǎn)為PP的力度變化較難控制。運(yùn)弓時(shí)由降B開(kāi)始逐漸在旋律上行時(shí)漸強(qiáng),到F時(shí)馬上減掉弓的力度,同時(shí)也要控制好弓速,不能過(guò)快,否則聲音弱不到理想的效果。接著出現(xiàn)了四個(gè)小漸強(qiáng),在運(yùn)弓漸強(qiáng)的同時(shí),每一拍的第二個(gè)音上將揉弦更充分一些,音樂(lè)所需要的效果就出來(lái)了。緊接著下面一小節(jié)的A,突強(qiáng)要奏的鮮明,將音樂(lè)推向了一個(gè)小高潮。經(jīng)過(guò)幾個(gè)帶重音記號(hào)的音又漸弱至A,后面又是漸強(qiáng)、突強(qiáng)、漸弱,然后又是一個(gè)漸強(qiáng)和漸弱。如此豐富的力度變化,在演奏時(shí)應(yīng)把握的恰到好處,才能將音樂(lè)表現(xiàn)的恰如其分。

      《第五小提琴協(xié)奏曲》在小提琴作品中占有較為重要的地位,同時(shí)也是小提琴演奏與教學(xué)過(guò)程中常用的協(xié)奏曲曲目之一。本文針對(duì)作品演奏中的指法、弓法、及一些技術(shù)要點(diǎn),力度變化做了分析和闡述。希望能通過(guò)本文,對(duì)這部作品有更深刻,更全面的演奏分析。為以后演奏這部作品的演奏者提供一點(diǎn)參考。這是本人撰寫(xiě)這篇論文的初衷,存在的不足之處,希望在今后的研究中不斷完善.

      參考文獻(xiàn):

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      本文系黃岡師范學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目(編號(hào):2011CQ166)。

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