深化改革背景下理工院校社科學報發(fā)展現(xiàn)狀及對策

徐保風

（中南林業(yè)科技大學 期刊社，湖南 長沙 410004）

深化改革背景下理工院校社科學報發(fā)展現(xiàn)狀及對策

徐保風

（中南林業(yè)科技大學 期刊社，湖南 長沙 410004）

理工院校社科學報主要刊登反映與本校理工科專業(yè)密切相關(guān)的人文科學的科研成果，從而促進哲學社會科學與自然科學的共同發(fā)展。理工院校的現(xiàn)實條件和這種理念導致辦刊現(xiàn)狀不容樂觀。其主要體現(xiàn)是是綜合性社科學報在理工類社科學報中普遍存在，路徑依賴嚴重，欄目以一級學科命名，不能體現(xiàn)學術(shù)特色。為了改善現(xiàn)狀，我們可以準確定位作者（讀者）群，開放辦刊；以二三級學科命名欄目名稱，以體現(xiàn)學術(shù)特色，，同時加強編輯隊伍的建設(shè)。

理工院校社科學報；發(fā)展對策；路徑依賴；開放辦刊

隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化，新聞出版業(yè)在不斷深化的文化體制改革大潮中走上快速發(fā)展的道路，尤其是2006年以來，新聞出版系統(tǒng)進一步明確了出版體制改革的總體思路，針對轉(zhuǎn)企改制、管辦分離、跨區(qū)重組等一系列改革難點問題進行了積極探索和不斷創(chuàng)新。傳統(tǒng)出版業(yè)體制機制的改革，需要從思想認識目標方向方式方法上進行積極的探索。具體來說，就是要樹立融合發(fā)展的理念、堅持以先進技術(shù)為支撐、堅持把內(nèi)容做好和大力推動國際合作。[1]對于我們理工類院校的社科學報來說就是堅持把內(nèi)容維護好。無論技術(shù)如何發(fā)展，出版的形勢如何變化，為用戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品始終是出版的核心要素。能夠繁榮發(fā)展的出版企業(yè)必須是能夠提供高質(zhì)量產(chǎn)品的企業(yè)，要堅持內(nèi)容維護好，并不斷拓展內(nèi)容維護的內(nèi)涵，加強內(nèi)容資源的挖掘加工，提高內(nèi)容品質(zhì)的專業(yè)性、權(quán)威性，提高內(nèi)容展示的生動性，提高內(nèi)容服務的針對性互動性，提高內(nèi)容傳播的快捷性、便捷性，以內(nèi)容優(yōu)勢贏得發(fā)展先期。

一、理工院校社科學報的辦刊現(xiàn)狀

相當多的理工院校都創(chuàng)建了許多與人文學科相互滲透的邊緣學科和交叉學科，這種現(xiàn)象已經(jīng)成為當前的時代特征。與之對應，理工院校學報的社科版也應運而生，成為社會科學期刊領(lǐng)域里不可忽視的一個群體。它們主要刊登反映與本校理工科專業(yè)密切相關(guān)的人文科學的科研成果，從而促進哲學社會科學與自然科學的共同發(fā)展。[2]由于理工院校的哲學社會科學教學人員最初主要是給本校理工科專業(yè)學生講授公共課，反映到科研上就是涉及科研內(nèi)容雜而全、教改方面的論文多而專業(yè)論文少。因為起步晚，影響小，且所依托的學科優(yōu)勢不足，導致辦刊環(huán)境窘迫?？偟恼f來，理工院校社科學報辦刊現(xiàn)狀可歸納為以下幾個方面：

第一，綜合性社科學報在理工類社科學報中普遍存在，路徑依賴嚴重。這種現(xiàn)象與其說是學科建設(shè)的需要，不如說是多方妥協(xié)的產(chǎn)物。學術(shù)期刊出現(xiàn)的本意應該是作為研究成果公之于眾并進行學術(shù)交流的一個平臺，對于學科建設(shè)，它的作用不容忽視無可替代。理工院校在發(fā)展轉(zhuǎn)變過程中增設(shè)多個人文社科學科，創(chuàng)辦社科學報以促進其健康發(fā)展也是順理成章。可在學報的欄目設(shè)置、選稿方案方面，很多學校都是采用各個學院領(lǐng)導一起決策的辦法。他們根據(jù)教育部1998年4月1日印發(fā)、5月1日施行的《高等學校學報管理辦法》第二條 “高等學校學報是高等學校主辦的、以反映本?？蒲泻徒虒W成果為主的學術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學術(shù)交流的重要園地?！币髮W校各個人文學科都要在期刊欄目中有所體現(xiàn)。這就決定了理工學院社科學報的綜合性社科學報的性質(zhì)，體現(xiàn)特色，辦成專業(yè)刊物阻礙重重。這是16年前頒布的條款，現(xiàn)在的事實情況是辦的好的雜志幾乎都是采用外稿，他們采稿的原則是稿件質(zhì)量好和期刊欄目的需要。對于理工院校的社科學報來講，接納內(nèi)稿是義不容辭的義務，也正因為現(xiàn)在發(fā)表論文是職稱評定的一個硬性指標之一，所以學校各個學科都要求期刊為他們保留欄目，而事實上，學校雖然規(guī)定了每期雜志要為本校作者保留一定版面。這樣的嚴重路徑依賴的結(jié)果是，校外好的稿件我們用高要求拒之門外而本校作者并不一定會把他們最好的作品投至本校雜志，往往是，他們把好的文章投至有影響力的雜志而把差的文章（有些時候甚至是為了評職稱湊數(shù)的）投稿至本校期刊，編輯部對于這些稿件如何處理？結(jié)果往往是只要沒有原則性問題就根據(jù)文章設(shè)置欄目，使得出版的雜志質(zhì)量與預期謬以千里。

這樣，造成的結(jié)果就是所刊發(fā)文章總體不夠理想。整本雜志涉及學科領(lǐng)域過于寬泛，基金項目尤其是國家級項目論文也會比較的少，反映哲學社會科學發(fā)展前沿的學術(shù)論文就少之又少了。之所以如此，主要是因為理工類社科學報起步晚、底子薄，影響不夠大，理工院校對社科學報的政策扶持力度不夠大，且編輯部對制度化建設(shè)也不夠重視，不能夠建立起保證全體編輯人員開展工作創(chuàng)新的一系列具有連續(xù)性的制度體系?，F(xiàn)在的情況是很多理工院校社科學報成了學校的一個可有可無的裝飾。為了在深化出版改革的進程中發(fā)揮理工院校社科學報應有的作用，我們必須對此情況重視并作深入思考，提出對策。

二、深化改革背景下理工院校社科學報的發(fā)展對策

伴隨著近期傳播技術(shù)的裂變式的發(fā)展，出版業(yè)正在發(fā)生著深刻的變革，理工科院校社科學報也一樣面臨著這項機遇和挑戰(zhàn)。如何在深化改革背景下辦好理工院校社科學報，是我們這些理工院校社科學報編輯應該積極思考的一個重要問題。正如新聞出版總署柳斌杰署長所講，新聞出版體制改革的最總目的就是建立一個多出精品的長效機制，滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，同時讓我們這個是愛生產(chǎn)出的精品為后世留下一份記憶。本著出精品這個目標，理工類社科學報應該盡一份自己的力量。

（一）準確定位作者（讀者）群，開放辦刊

定位準確可以提高期刊的市場競爭力。對于學報來說，作者（讀者）定位與欄目特色是期刊定位的重要因素。對于我們這些起步晚、底子薄，尚未進入核心和CSSCI的理工院校社科雜志，作者的定位上要有自己的特色。比如《中南林業(yè)科技大學學報（社會科學版）》的作者定位是高校年輕科研工作者和在讀碩士博士生，他們往往思維活躍，研究成果有創(chuàng)新，但是因為其前期成果不多、科研經(jīng)驗不夠豐富、積累不夠厚重，所以雖然新銳觀點多，但是論證或有欠缺。面對此種狀況，我們的編輯在審稿時候要多發(fā)現(xiàn)文章的閃光點，遇到可塑之“采”定要用自己的智慧和專業(yè)使之“熠熠生輝”，作者遇到這樣的編輯自然會有遇到伯樂般的感覺，對雜志的感情也會日趨積累。目前我們已經(jīng)和一批年輕的作者保持著聯(lián)系，他們的稿子都會優(yōu)先投稿到我們雜志。

開放辦刊是針對“路徑依賴”而提出來的。我們的主張是絕對不能把理工院校的社科學報辦成一本公開出版的內(nèi)部刊物。高水平的學報定有廣泛的社會影響，如果沒有比較廣泛的作者覆蓋面，廣泛的社會影響從何而來呢？傳播技術(shù)的發(fā)展一再向我們宣示：當今社會是一個開放的社會。如果我們墨守成規(guī)，以發(fā)表本校作者的論文為己任，實行封閉式或半封閉式辦刊，這樣的結(jié)果是編輯輕松自在，工作缺乏創(chuàng)造性，校內(nèi)教師發(fā)表文章的要求能比較多地得到滿足，可最終的結(jié)局是我們的雜志很難產(chǎn)生較高的社會影響力，也自然會失去創(chuàng)新的動力，辦刊的活力，從而被踢出局。所以，我們應該把學報辦成一個面向校內(nèi)外的學術(shù)交流平臺，克服路徑依賴，在更大學術(shù)領(lǐng)域整合學術(shù)資源，實現(xiàn)理工院校社科學報的可持續(xù)發(fā)展。

（二）體現(xiàn)學術(shù)特色，以二三級學科命名欄目名稱

準確提高學報影響力和被識別度的一個重要因素是學報的欄目設(shè)置。欄目的設(shè)置上我們要力求展現(xiàn)學報個性魅力，保持學報的鮮明特色。當下的很多學報欄目名稱都是根據(jù)一級學科命名居多，例如“哲學研究”、“經(jīng)濟學研究”、等等。這些欄目膾炙人口，界限明顯。如果“經(jīng)濟學研究”這個欄目下面都是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關(guān)系及其運行、發(fā)展的規(guī)律的文章，自然看上去相得益彰，可如果欄目下的文章都是關(guān)于旅游發(fā)展以及相關(guān)數(shù)據(jù)分析的，甚至是只有我國的旅游事業(yè)發(fā)展的相關(guān)研究，欄目的名稱采用“旅游經(jīng)濟”或者“中國旅游事業(yè)”這些二級、三級的學科名稱應該是更為合適的。這個名稱不僅與文章更匹配，同時也更能體現(xiàn)學報的特色和魅力。[3]隨著世界性社科學術(shù)分化細化、邊緣學科和交叉學科增多這樣一個趨勢，我們的年輕學人研究方向也在細化，為了適應他們的閱讀需求和成果展示需要，我們的欄目設(shè)置應與之呼應，相得益彰。例如我刊（中南林業(yè)科技大學學報（社會科學版））的“旅游研究”欄目自從“經(jīng)濟研究”脫離出來以后，一直是個很受歡迎的欄目，被引用率在提升，投稿也在增加。這應該就是欄目細化的一個良性影響。

（三）加強編輯隊伍建設(shè)

造成學報之間差距的因素固然很多，但最終還是要體現(xiàn)在辦刊人的差距上。編輯工作者是學報出版工作中的人力因素，也是決定學報發(fā)展方向的舵手。編輯人員需要良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，追求高學術(shù)品位、高學術(shù)水平是學報編輯的價值取向。這種追求不斷推進的過沖就體現(xiàn)為學報質(zhì)量和水平的不斷提升。辦好一本理工院校的社科學報，主編是核心力量，審稿專家是質(zhì)量保證，責任編輯是關(guān)鍵。辦好一本理工院校的社科學報，加強編輯隊伍建設(shè)是根本。實際情況是，理工院校的社科學報并不很受重視，社科學報的編輯也是處于邊緣地位。這樣編輯人員的主觀能動性、工作積極性就難以淋漓發(fā)揮。辦好理工學校的社科學報，必須加強編輯隊伍的建設(shè)，要重視編輯工作，為穩(wěn)定編輯隊伍體現(xiàn)編輯價值提高編輯素質(zhì)，要鼓勵編輯去攻讀學位、評職稱，走編輯和科研相結(jié)合的道路。加強編輯隊伍建設(shè)，不光要給他們提供定期“充電”的壓力以提高編輯工作者的學術(shù)水平，也要保障他們與業(yè)內(nèi)交流的機會以學習和引進先進的辦刊經(jīng)驗。加強編輯隊伍建設(shè)必須輔以制度建設(shè)，理工院校社科編輯部要建立起一系列具有連續(xù)性的制度體系，以保證全體編輯人員開展工作創(chuàng)新, 并圍繞學報的發(fā)展來創(chuàng)新，提高工作積極性，實現(xiàn)自我價值。

[1] 白 玫.在變革與發(fā)展中探尋未來[N].新華書目報，2014-09-01(A01).

[2] 楊 琦,孫守增,芮海田.理工院校社科學報的辦刊特色[J]. 長安大學學報(社會科學版)，2006,8(2):87-91.

[3] 聞 麗.《經(jīng)濟林研究》品牌期刊發(fā)展之路探析[J].中南林業(yè)科技大學學報（社會科學版），2012,6(6):120-122.

Situation Analysis and Development Strategies of College Journal of Social Science in Universities of Science and Engineering under the Background of Deepening Reform

XU Bao-feng

(Periodicals Press, Central South University of Forestry & Technology, Changsha 410004, Hunan, China)

Journal of social science in universities of science and engineering mainly publishes research fruits of humanities closely related to science and engineering, so as to promote the joint development of philosophical and social sciences and natural sciences. Realistic conditions of such journals and this idea led to an intolerable condition. It mainly demonstrates its over-comprehensiveness, serious-path dependence, columns named with first discipline subjects, and lack of academic characteristics. To improve the situation, we should accurately locate the author (readers) group, and run the journal openly,name the columns with second/third discipline subjects ref l ecting the characteristics of subjects, and meanwhile, strengthen the editing staff construction.

journal of social science in universities of science and engineering; development strategies; path dependence; run the journal openly

G231

A

1673-9272(2014)05-0145-03

2014-08-14

徐保風（1979-），女，河南新鄭人，編輯，倫理學博士，研究方向：倫理學、編輯學。

第二，以一級學科命名欄目，不能體現(xiàn)學術(shù)特色。從期刊名稱上來說，以“哲學社會科學”頂級冠名的多學科綜合性期刊多，例如各校學報都會冠以“**大學學報（社會科學版）”，這種大而全的特點還體現(xiàn)在期刊的內(nèi)容上，首先是欄目設(shè)置上一般也是一級學科命名居多，例如“哲學研究”、“經(jīng)濟學研究”、“教育研究”、“文學研究”等等。這些欄目第一眼看上去會給人感覺很好，當然它需要適宜的文章與之匹配，如果“經(jīng)濟學研究”這個欄目下面都是研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關(guān)系及其運行、發(fā)展的規(guī)律的文章，自然看上去相得益彰，可是未必每個社科學報都能刊登到這些高水平的文章，尤其理工院校的社科學報約到這樣的文章就更難了。以一級學科命名欄目不能體現(xiàn)期刊特色，在為讀者作者服務方面也很不便捷?，F(xiàn)在的讀者、作者的需求越來越專業(yè)化，包括我們作者的研究方向大都是以三級學科命名的，所以我們的欄目設(shè)置應該與此相對應，這樣才能為自己的期刊擴大讀者群和作者群起到應有的積極作用。

[本文編校：李浩慧]