孟凡敏
近幾年在各地的中考試卷中,頻繁出現(xiàn)有關(guān)二次函數(shù)的圖象與系數(shù)之間關(guān)系的試題.此類問題由于題設(shè)的部分條件蘊(yùn)含在函數(shù)的圖象之中,給我們的分析思考帶來一定難度,但它能較好地考查二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí).該類試題常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析二次函數(shù)解析式中有關(guān)的量與函數(shù)圖象的形狀、位置的關(guān)系,正確地進(jìn)行數(shù)與形的轉(zhuǎn)換.現(xiàn)以2013年中考試題為例加以說明.
一、拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與系數(shù)a、b、c之間的關(guān)系
1.a的作用
當(dāng)a>0時(shí),拋物線開口向上.當(dāng)a<0時(shí),拋物線開口向下,概括口訣為:“正上、負(fù)下”;反之,當(dāng)拋物線開口向上時(shí),a>0.當(dāng)拋物線開口向下時(shí),a<0.概括口訣為:“上正、下負(fù)”.
2.b的作用
(1)當(dāng)a、b符號(hào)相同時(shí),拋物線的對(duì)稱軸在y軸左側(cè);當(dāng)a、b符號(hào)不同時(shí),拋物線的對(duì)稱軸在y軸右側(cè),概括口訣為:“同號(hào)在左、異號(hào)在右” ;反之根據(jù)拋物線對(duì)稱軸的位置判斷a、b符號(hào)的口訣3.c的作用
當(dāng)c>0時(shí),拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸正半軸;當(dāng)c<0時(shí),拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸負(fù)半軸,概括口訣為:“正上、負(fù)下” ;反之,由拋物線與y軸交點(diǎn)的位置,判斷c的符號(hào)的口訣為:“上正、下負(fù)” .
二、與字母系數(shù)有關(guān)的常見代數(shù)式符號(hào)的判定
1.b2-4ac的符號(hào)的判斷:當(dāng)拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),b2-4ac>0;當(dāng)拋物線與x軸有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),b2-4ac=0;當(dāng)拋物線與x軸沒有交點(diǎn)時(shí),b2-4ac<0.
三、試題解析
例1 (2013年山東菏澤)已知b<0時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+a2-1的圖象如下列四個(gè)圖象之一所示.根據(jù)圖象分析,a的值等于( ).
A.-2 B.-1 C.1 D.2
所以b>0,不符合題意.
綜上所述,a的值等于1.故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象與系數(shù)的關(guān)系.a的符號(hào)由拋物線的開口方向確定,難點(diǎn)在于根據(jù)圖象的對(duì)稱軸、與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)判斷出b的正負(fù)情況,然后與題目的已知條件b<0作比較.此類問題通常的做法是根據(jù)已知條件觀察圖形,解題的關(guān)鍵是運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,充分利用圖象進(jìn)行分析.
例2 (2013年山東煙臺(tái))如圖1是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,其對(duì)稱軸為x=-1,且過點(diǎn)(-3,0).下列說法:①abc<0;
∴b=2a>0,
故①、②正確;
∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的對(duì)稱軸為x=-1,且過點(diǎn)(-3,0).
∴與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0).
∴當(dāng)x=2時(shí),y=4a+2b+c>0,
故③錯(cuò)誤;
∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的對(duì)稱軸為x=-1,
∴點(diǎn)(-5,y1)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,y1).
根據(jù)當(dāng)x>-1時(shí),y隨x的增大而增大,
∴y2 故④正確;故選C. 點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),a的符號(hào)由開口方向決定,c的符號(hào)由拋物線與y軸交點(diǎn)的位置確定,b的符號(hào)由a及對(duì)稱軸的位置共同確定,二次函數(shù)的增減性由開口方向和對(duì)稱軸共同決定. 點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的圖象以及一次函數(shù)和反比例函數(shù)的性質(zhì).根據(jù)已知得出a,b,c的值是解題關(guān)鍵.解決這類問題時(shí),要全面分析函數(shù)圖象的有關(guān)信息和函數(shù)解析式中有關(guān)量之間的關(guān)系,進(jìn)而作出判斷. 總之,解決二次函數(shù)圖象與系數(shù)之間關(guān)系的問題時(shí),首先要仔細(xì)觀察圖象,從圖象中獲取一些有用的信息,然后再根據(jù)信息確定二次函數(shù)圖象與系數(shù)之間的關(guān)系.對(duì)于不能直接得到的信息,應(yīng)對(duì)已有的信息進(jìn)行研究,而結(jié)論大都是通過恒等變形獲得的.
語數(shù)外學(xué)習(xí)·上旬2013年12期