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    從大學(xué)生自身尋找“就業(yè)難”問題的結(jié)癥

    2014-01-02 07:57:54王佳佳
    關(guān)鍵詞:就業(yè)難考研畢業(yè)生

    王佳佳,侯 奎

    (安徽建筑大學(xué) 數(shù)理學(xué)院,安徽 合肥 230000)

    大學(xué)生就業(yè)問題一直以來都是備受社會關(guān)注的一個問題.導(dǎo)致這個問題的原因有很多,與社會、教育、企業(yè)、和學(xué)生本身都有密不可分的關(guān)系.近幾年高校實行擴(kuò)招政策,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增長,據(jù)統(tǒng)計,2014年全國搞笑畢業(yè)生高達(dá)727萬人,相比于去年的“史上最難就業(yè)季”數(shù)量還要高出28萬,成為“更難就業(yè)季”,就業(yè)壓力巨大.根據(jù)近十年安徽省高校畢業(yè)生人數(shù)(來源于安徽省大中專就業(yè)網(wǎng)公示)的統(tǒng)計結(jié)果來看.大中專畢業(yè)生的數(shù)量每年都在創(chuàng)歷史新高,這對還沒有畢業(yè)的大學(xué)生來說,無疑是無形的壓力.要想在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下達(dá)到自己的期望,在不久的將來找到一份理想的工作,就要做到未雨綢繆,避免好高騖遠(yuǎn),眼高手低,在大學(xué)期間就要做好未來的就業(yè)規(guī)劃,不虛度光陰,全面提高自身素質(zhì),為未來就業(yè)之路打下良好基礎(chǔ),這對大學(xué)生來說尤為重要.

    1 現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)時所面臨的問題

    1.1 自我認(rèn)識不夠,定位不準(zhǔn)

    據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)找工作之際,大部分都處于混沌狀態(tài),不知道自己到底想要做什么工作,不知道自己適合什么工作,不能從全方面的評價自己.例如,招聘公司企業(yè)需要什么樣的人才,找的工作有沒有好的發(fā)展前景,自己有什么優(yōu)勢勝任這份工作等等.不能只抱著滿腔的熱血與無限的憧憬,見到招聘就去投簡歷,結(jié)果大都是竹籃打水一場空.所以在應(yīng)聘前期要給自己做好定位,要明白企業(yè)或公司要招聘的是有用的人才,可以為企業(yè)創(chuàng)造利益的,太過盲目就是浪費時間.還有一部分大學(xué)生隨意找一份工作,“騎驢看賬本”,發(fā)現(xiàn)適合的再轉(zhuǎn)業(yè)跳槽,其實這種想法是不可取的,在選擇第一份工作時養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣會很大程度上影響今后個人的職業(yè)價值觀,所以一定要慎重選擇畢業(yè)后的第一份工作.

    1.2 就業(yè)心理不夠成熟

    如今的就業(yè)壓力如此之大,一部分學(xué)生選擇考研暫時緩解就業(yè)壓力,不管是為了證明自己的實力,還是為了日后就業(yè)能有更多的籌碼,最終還是要走上就業(yè)這條道路.大部分大學(xué)生的就業(yè)心理不夠成熟,一方面表現(xiàn)在求職之前,設(shè)定的期望過高,給自己的定位過高.在學(xué)校里大學(xué)生接受的是系統(tǒng)的教育,進(jìn)入社會歷練的機(jī)會不多,在進(jìn)入社會認(rèn)識現(xiàn)實的殘酷之前,難免會對自己以后的工作抱有很大的期望,幻想可以從事自己喜歡又高薪的工作,雖然這種期望無可厚非,但如果期望過高,難免變成脫離實際的空想,不切實際的假想.另一方面表現(xiàn)在求職過程中,在找工作碰壁的時候,開始變得不自信,自卑感來襲,慢慢地降低了自己的期望,可能開始期待的是大企業(yè)大公司,現(xiàn)在中小企業(yè)也可以滿足,屢屢碰壁的時候,就會亂了陣腳,失去了方向,不敢去想也怕行動,或許因此就失去了許多就業(yè)機(jī)會.[1]所以在找工作的時候,先不要對自己期望過高,能夠做到腳踏實地就行,更不能因為種種打擊就失去了方向.

    2 現(xiàn)在大學(xué)生在校期間存在的問題

    高中的教育模式是應(yīng)試教育,大部分同學(xué)是強壓性學(xué)習(xí),有老師的督促,同學(xué)間的競爭,還有家長的期盼,不自覺地就會把精力投入在學(xué)習(xí)上.大學(xué)是自由的學(xué)校,雖然也是應(yīng)試教育,但相對于高中時的嚴(yán)格要求,大學(xué)中的要求比較寬松.從高中時的“高壓狀態(tài)”進(jìn)入輕松的大學(xué)生活,大多數(shù)同學(xué)往往就放松對自己的要求.時間一長,加上環(huán)境的影響,慢慢喪失了理想和追求,玩物喪志,沉迷于享樂,生活頹廢,虛度光陰[2].

    大學(xué)課堂上,有的老師要求不是很嚴(yán)格,學(xué)期末的時候,考試前只要認(rèn)真復(fù)習(xí),期末考試及格都不是問題.這也讓很多同學(xué)產(chǎn)生了懶惰的心理,課堂上總有個別學(xué)生玩手機(jī),睡覺,看小說等等,甚至還有逃課在宿舍里睡覺打游戲的,根本不把學(xué)習(xí)放在心上.上課如此,課下就更不用說了.自覺性強的同學(xué)會嚴(yán)格要求自己,課下認(rèn)真看書復(fù)習(xí),但受到周圍環(huán)境的影響,難免會在這種懶散的環(huán)境下,逐漸放松對自己的要求.自覺性弱的同學(xué)或在寢室里打游戲看視頻,或出去逛街游玩,圖書館也只有在期末的時候才會出現(xiàn)人滿為患的情況.喜歡熬夜,喜歡睡懶覺,沉溺于游戲,運動量少,作息不規(guī)律等等壞習(xí)慣普遍存在于當(dāng)代大學(xué)生生活中,如此長時間下去,不僅搞的身體素質(zhì)差,精神狀態(tài)更差.如果大學(xué)四年都在這樣的環(huán)境里荒廢,面對不久的就業(yè)之路,只能悔不當(dāng)初.

    3 怎樣做好就業(yè)規(guī)劃

    就業(yè)規(guī)劃不能只是針對大學(xué)畢業(yè)生,一個完整的就業(yè)規(guī)劃體系應(yīng)該貫穿于整個大學(xué)生活,從大一到大四,各有側(cè)重,明確目標(biāo),分步進(jìn)行.在每個階段做好該做的事,突出重點,從各個方面提高就業(yè)能力,逐漸建立自信心,為就業(yè)之路打好基礎(chǔ),具體階段如下:

    3.1 大一時,認(rèn)識專業(yè)

    剛進(jìn)入大學(xué)時,對周圍的事物都會覺得新鮮,迫不及待地想要去認(rèn)識體驗大學(xué)生活,感覺做什么事都充滿了激情.在這一年中重要的應(yīng)該是認(rèn)識所學(xué)的專業(yè),了解要學(xué)的內(nèi)容、發(fā)展前景、就業(yè)方向等情況,遇到不了解不清楚的地方可以向老師或者學(xué)長學(xué)姐請教,就要先確定自己要努力的方向,才能有目標(biāo)的前行.在大學(xué)里,人際關(guān)系是非常重要的,有一個好的人際圈,不僅有助于在學(xué)校期間的生活學(xué)習(xí),到了社會更少不了同學(xué)朋友的幫助[3].所以,在大一這一年,多參加一些社團(tuán)活動、體育活動,培養(yǎng)愛好,廣結(jié)善友,多與外界溝通.當(dāng)然學(xué)習(xí)英語和計算機(jī)也挺重要的,現(xiàn)在很多工作的最低標(biāo)準(zhǔn)要過英語四級還有的要求計算機(jī)二級,不管將來從事什么行業(yè),多一個證書多一個敲門磚,這對今后的就業(yè)肯定有幫助.合理安排好自己的課余時間,大一會過的很充實.

    3.2 大二時,認(rèn)識自我

    經(jīng)過一年的大學(xué)生活,對大學(xué)也算有了大體上的了解,此時也有了自己的想法,少了大一時的新鮮感,會有部分同學(xué)在這大二時開始放縱自己.不管別人怎么樣,一定要時刻提醒自己,做為一名學(xué)生,上課學(xué)習(xí)是職責(zé);不逃課、不曠課、不早退是對老師的尊重,更是對自己負(fù)責(zé).如果連自己該做的都做不到,有什么資格讓別人相信你的能力?課上認(rèn)真聽老師講授,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),才是大學(xué)生該做的.大一大二學(xué)的大部分都是基礎(chǔ)知識,學(xué)好基礎(chǔ)知識,不管以后是學(xué)習(xí)專業(yè)知識還是選擇考研都是有利無害的.同時還可以找一些學(xué)生兼職、實踐活動來鍛煉自己,提高自己的與人交往的表達(dá)能力、社會適用能力、組織能力和競爭力,慢慢形成自己的就業(yè)價值觀[4].

    3.3 大三時,確定目標(biāo)

    大三對于大部分同學(xué)來說可能是比較迷茫的一年,但也是很關(guān)鍵的一年.即將面臨畢業(yè),是選擇深造還是準(zhǔn)備就業(yè),要根據(jù)自身條件和意愿慎重考慮.一旦下定決心,就要堅定不移的去執(zhí)行,有些同學(xué)會在就業(yè)與深造之間反復(fù)糾結(jié):選擇考驗,怕結(jié)果不理想,不僅沒有考上理想中的學(xué)校,還錯過了許多就業(yè)機(jī)會;選擇就業(yè)擔(dān)心學(xué)歷不高,在競爭崗位時沒有競爭力.不管是選擇考研還是選擇就業(yè),只要下定決心,都要付出努力,蹉跎歲月終害己!如果決定考研,先通過各種途徑了解自己理想學(xué)校的招生要求,關(guān)注考研動態(tài),確定要復(fù)習(xí)的書籍,抓緊時間做好參考準(zhǔn)備.如果選擇決定就業(yè),經(jīng)常在網(wǎng)上查看相關(guān)專業(yè)的公司招聘信息,向?qū)W長學(xué)姐咨詢工作情況,通過老師了解往年同學(xué)的就業(yè)信息.相比于學(xué)歷,應(yīng)聘公司來更看重應(yīng)聘者的工作能力和工作經(jīng)驗,可以在寒暑假的時候,盡量找一些與專業(yè)有關(guān)的工作積累經(jīng)驗,不一定要得到多少財富,一定要學(xué)有所得![5]

    3.4 大四時,走上崗位

    大四期間,就該時刻提醒自己下一步要如何走,做好規(guī)劃,主要的目標(biāo)應(yīng)該放在擇業(yè)上.實習(xí)階段也很重要,雖然時間很短,卻是學(xué)習(xí)技能知識最好的時候,這時會初步形成職業(yè)價值觀,影響日后的職業(yè)選擇,因此要慎重的選擇實習(xí)工作,不能盲目的求職,要經(jīng)常奔波與人才市場與各種招聘會上,了解招聘公司的信息,還可以利用網(wǎng)絡(luò)、親友尋找有用的機(jī)會,不要放過一個有利機(jī)會.剛開始的工作肯定是從基層做起,要先調(diào)整自己的心態(tài),實習(xí)就是為了把所學(xué)的知識付諸于實踐,積累工作經(jīng)驗,不要要求太高,而是在實習(xí)過程中不斷充實自己,積累經(jīng)驗,抓住一切機(jī)會,為尋求下一份更好的工作做準(zhǔn)備.在尋求正式工作時,切忌只尋求大企業(yè)大公司的崗位,小企業(yè)也有發(fā)展前景,只有腳踏實地,無論在什么地方工作,是金子總會發(fā)光的.努力不是說出來的,要實實在在的付出行動.

    4 結(jié)論

    面對巨大的就業(yè)壓力,不管是你處于什么階段,認(rèn)識自我,做好規(guī)劃,客觀認(rèn)識社會形態(tài),明確目標(biāo),不斷充實自己,豐富閱歷,避免不切實際的瞎想,虛度光陰,對自己負(fù)責(zé),給自己一個交代,也給父母親人一個交代.

    〔1〕唐敏儀.大學(xué)生就業(yè)心理問題的表現(xiàn)與調(diào)適[J].中國科技信息,2010(02):235-246.

    〔2〕程紅蘭.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問題分析及對策[J].科技信息,2010(16):154.

    〔3〕張厚方.淺議大學(xué)生自我管理中的“三個控制”[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2013(09):141.

    〔4〕郭玲霞.大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策[J].教育理論與實踐,2010(5):16.

    〔5〕王小娟,劉霞.規(guī)劃未來.塑造自我[J].北華航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報,2007(7):54.

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