兒童虐待與忽視問題的探究

【摘 要】隨著越來越多的兒童虐待事件被揭露，虐待與忽視兒童逐漸成為國(guó)際社會(huì)日益關(guān)注的重要課題。本文將從中國(guó)兒童虐待與忽視現(xiàn)狀出發(fā)，旨在探求兒童虐待與忽視問題存在的原因及其解決方案，以期促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】?jī)和?虐待 忽視

【中圖分類號(hào)】C913.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）06-0199-02

目前，關(guān)于兒童虐待與忽視的定義在不同國(guó)家、不同文化中存在許多分歧。兒童虐待一般是指對(duì)兒童有撫養(yǎng)義務(wù)、監(jiān)管責(zé)任的人對(duì)兒童做出造成實(shí)際的或潛在的軀體和情感的傷害，或忽視必需的監(jiān)護(hù)行為。一般包括虐待和忽視。

一 兒童虐待與忽視的分類

兒童虐待與忽視分為性虐待、軀體虐待、言語虐待和忽視。

1.性虐待

近幾年，兒童被性虐待的事件頻繁被揭露，其中包括不少尚未發(fā)育的幼男幼女。輕度性虐待有帶性色彩的親吻、撫摸私密部位，以及非接觸性的性活動(dòng)；中度性虐待包括不論是試圖還是已成功地采用各種手段對(duì)性器官的接觸；重度性虐待包括通過各種手段的生殖器或肛門性交或口交。

2.軀體虐待

軀體虐待較為常見，大多數(shù)監(jiān)護(hù)者都有過責(zé)打兒童的經(jīng)歷，但有些情節(jié)較輕不足以構(gòu)成虐待。軀體虐待有兒童被摔傷、燙傷、體罰等，這些都使孩子的身心受到極大的傷害。

3.言語虐待

言語虐待是最常見也是最容易被人們忽視的一種虐待方式。常?？梢月牭接行└改负掼F不成鋼地說，“你怎么這么沒用”，“你真是太讓我失望了”……父母生氣時(shí)的言語發(fā)泄很容易對(duì)兒童的心理產(chǎn)生傷害。

4.忽視

忽視通常會(huì)發(fā)生在父母能力有限或兒童存在生理缺陷的家庭。在一些貧窮農(nóng)村，人們重男輕女思想嚴(yán)重，女生很容易受到忽視，從而產(chǎn)生一些心理和行為問題。

二 兒童虐待與忽視的危害

兒童虐待與忽視可導(dǎo)致近期或遠(yuǎn)期不同程度的兒童身體生長(zhǎng)發(fā)育、行為、認(rèn)知、情感的障礙。

早期的虐待與忽視會(huì)導(dǎo)致兒童營(yíng)養(yǎng)不良、健康受損，甚至死亡。研究表明，虐待與忽視發(fā)生在兒童早期大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，可以損害兒童的大腦發(fā)育；并且一旦受虐，腦損害將不可逆。早期的虐待與忽視不僅對(duì)兒童身體產(chǎn)生不良影響，隨著時(shí)間的推移，兒童還會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)業(yè)和適應(yīng)問題。包括學(xué)習(xí)成績(jī)不好，與同學(xué)交往不善，性格怪異，和行為不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。同時(shí)，兒童從父母那里接受到消極信息，如：拒絕、威嚇、嘲諷，也會(huì)導(dǎo)致兒童的自尊心受挫，出現(xiàn)嚴(yán)重焦慮、自責(zé)以及創(chuàng)傷性的自卑，甚至?xí)?yán)重到使兒童在青春期產(chǎn)生自殺的傾向。

如果只遭受一次突如其來的粗暴虐待，兒童可對(duì)此事保持很長(zhǎng)時(shí)間的記憶。事情發(fā)生后，兒童會(huì)對(duì)該事進(jìn)行回憶和反思，往往會(huì)出現(xiàn)羞愧感、性格壓抑、膽小怯懦。如果是長(zhǎng)時(shí)間受虐待的兒童，生活在陰暗的環(huán)境下，看到和體驗(yàn)到的只是負(fù)面的情緒、病態(tài)的行為，體驗(yàn)不到應(yīng)有的關(guān)愛、照顧和保護(hù)。長(zhǎng)久之后，容易出現(xiàn)以否認(rèn)和情感淡漠為特點(diǎn)的心理狀態(tài)。這樣的兒童對(duì)自己的痛苦經(jīng)歷閉口不談，在對(duì)方詢問時(shí)以逃避或沉默對(duì)抗，對(duì)過去的痛苦在思想上強(qiáng)行壓抑，以致遺忘。部分兒童會(huì)采用發(fā)怒性機(jī)制，對(duì)外界及自身發(fā)怒。對(duì)自己發(fā)怒會(huì)產(chǎn)生自傷、自殘，甚至自殺等行為。對(duì)外界發(fā)怒容易產(chǎn)生攻擊他人、損害社會(huì)利益的行為，甚至違法犯罪，出現(xiàn)反社會(huì)人格等行為障礙。兒童虐待與忽視對(duì)兒童的身心生長(zhǎng)發(fā)育存在不容小覷的危害，破壞正常生理機(jī)能，損害健康體質(zhì)，造成心理不良發(fā)展。

三 兒童虐待與忽視產(chǎn)生的原因

導(dǎo)致兒童虐待與忽視的原因有：個(gè)體因素、家庭因素、社會(huì)因素。

施虐者曾經(jīng)也遭受過虐待與忽視，患有身心疾病，或者濫用藥物、酗酒，精神失常。隨著社會(huì)的復(fù)雜化，未成年父母和未婚媽媽越來越多。這些父母大多情感、人格不成熟，沒有精力和能力擔(dān)起作為父母照顧子女的責(zé)任。他們將生活中遭受的歧視和委屈通過虐待兒童進(jìn)行發(fā)泄。部分人由于年幼，缺乏作為照看者的知識(shí)，從而忽視兒童的身心健康成長(zhǎng)的需要，對(duì)兒童身體機(jī)制的發(fā)育發(fā)展造成負(fù)面影響。部分被虐者是由于自身特征，如身體缺陷，智力缺陷，造成性格乖張或氣質(zhì)憂郁。監(jiān)護(hù)人在教育過程中為了使兒童的行為符合自己的期望，企圖采取極端手段，如體罰、辱罵、身體虐待等。

家庭問題也是造成兒童虐待與忽視的重要因素，如婚姻危機(jī)、家庭結(jié)構(gòu)不良、家庭功能不健全等。家庭中兄弟姐妹眾多，父母無暇顧及所有孩子，在教育時(shí)會(huì)出現(xiàn)無耐心地責(zé)打、謾罵或直接忽視。父母工作繁忙或經(jīng)濟(jì)壓力過大、感情不好、角色混亂、生活紊亂都會(huì)影響父母的身心狀態(tài)，從而對(duì)兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

除此之外，地方教育資源缺乏，教育觀念落后或老師工作壓力大也會(huì)導(dǎo)致虐待與忽視。

在一些貧窮的國(guó)家和社會(huì)，兒童虐待與忽視的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。這些地區(qū)社會(huì)不穩(wěn)定、立法不完善，有嚴(yán)重的性別和種族歧視。這些因素都會(huì)導(dǎo)致對(duì)兒童的虐待與忽視。

四 兒童虐待與忽視的干預(yù)和治療

兒童虐待與忽視存在普遍、嚴(yán)重的危害性。兒童受虐對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、人格形成有不容忽視的負(fù)面影響，同時(shí)還是家庭、社會(huì)危害的導(dǎo)火索，盡早發(fā)現(xiàn)和治療受虐兒童刻不容緩。

1.教育成人

對(duì)父母進(jìn)行教育，嚴(yán)格禁止發(fā)生家庭暴力。通過電視網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)開展社會(huì)宣傳，為民眾提供有關(guān)題材的小說、電影電視，開辦各種類型的父母培訓(xùn)班或親子班。對(duì)高危人群進(jìn)行社會(huì)干預(yù)，幫助其調(diào)試心理，進(jìn)行行為訓(xùn)練等。

2.教育兒童

對(duì)兒童的教育主要在于要教會(huì)兒童警惕、識(shí)別、躲避可能發(fā)生的性侵犯。對(duì)學(xué)齡前和學(xué)齡兒童、青春期青少年開展防范意識(shí)教育，指導(dǎo)他們提高警覺，對(duì)家庭成員或家庭外成人的性接觸或身體敏感部位接觸保持警惕，持拒絕態(tài)度。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的此類接觸應(yīng)該及時(shí)報(bào)告給父母或老師，不能因?yàn)榕聛G人、不好意思而不報(bào)。學(xué)校設(shè)置有關(guān)課程，對(duì)兒童進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?，不使兒童在懵懂中受到傷害?/p>

對(duì)于4～7歲的兒童可能不明白什么是性虐待，也想象不到犯罪者不只是外人，也有可能是“家里人或親近的人”，甚至可能是自己的父親。

3.為受虐兒童提供幫助

給受傷兒童情感和生活上的照顧，其中，積極的情感支持尤為重要。情感的幫助是兒童能從傷害中恢復(fù)的重要支持。在與他們進(jìn)行交流時(shí)應(yīng)該注意坦率的表達(dá)感受。坦率的表達(dá)能讓他們認(rèn)識(shí)到恐懼、害怕、憤怒和擔(dān)心等都是正常的。他們可以不再逃避，勇敢地面對(duì)和傾訴。當(dāng)兒童敞開心扉時(shí)，要學(xué)會(huì)耐心傾聽。同時(shí)要注意，千萬不要讓你們的談話總是集中在否定、害怕、限制方面，不要以嚇唬和警告的口吻對(duì)待他們。要告訴他們自己本身沒有錯(cuò)，丟掉沉重的心理包袱，對(duì)生活充滿信心。

4.加強(qiáng)法律保護(hù)

增加關(guān)于預(yù)防和禁止兒童受虐待與忽視的法律。在國(guó)家有關(guān)政府機(jī)構(gòu)和非政府組織的領(lǐng)導(dǎo)下建立更多、更完善地保護(hù)兒童免受虐待與忽視中心，為兒童提供更多的保護(hù)，為需要幫助的人提供技術(shù)咨詢和指導(dǎo)。

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〔責(zé)任編輯：肖薇〕