摘 要:《穆斯林的葬禮》是我國(guó)著名回族女作家霍達(dá)的代表作品,曾獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。本書(shū)在濃厚的民族文化氛圍背景下,在具有象征意義的關(guān)于“玉”與“月”的故事的交錯(cuò)中,讓我們感受到一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)給讀者帶來(lái)的巨大的震撼。在這部小說(shuō)中,在代表著過(guò)去與現(xiàn)在以及中回文化的“玉”與“月”的故事交錯(cuò)敘述中,小說(shuō)采取的敘事角度與敘事方法,使小說(shuō)的敘事謀略更勝一籌。
關(guān)鍵詞:《穆斯林的葬禮》;敘事謀略
“小說(shuō)是語(yǔ)言的藝術(shù),同時(shí)也是敘述的藝術(shù)。”[1]一部成功的小說(shuō),不僅需要細(xì)膩、感人的語(yǔ)言來(lái)充實(shí)小說(shuō)的內(nèi)容,而且有關(guān)組織、建構(gòu)這些語(yǔ)言的宏觀敘述方法和謀略也是非常重要的,也“必然會(huì)形成自己獨(dú)特的體貌和個(gè)性?!?[2]
《穆斯林的葬禮》敘述的是跨度為六十年、三代人的故事,“全書(shū)五十余萬(wàn)字,它以獨(dú)特的視角,真摯的情感,豐厚的容量,深刻的內(nèi)涵,冷峻的文筆,宏觀地回顧了中國(guó)穆斯林漫長(zhǎng)而艱難的足跡,揭示了他們?cè)谌A夏文化與穆斯林文化的撞擊和融合中獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu),以及在政治、宗教氛圍中對(duì)人生真諦的困惑和追求,塑造了梁亦清、韓子奇、梁君璧、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉豐滿的人物,展現(xiàn)了奇異而古老的民族風(fēng)情和充滿矛盾的現(xiàn)實(shí)生活?!盵3]在對(duì)作品故事、人物的體會(huì)及作品的華夏文化與伊斯蘭文化碰撞、融合的濃重民族文化氛圍中,我們也深深欽佩作者的敘事才能,而這與作者的敘事謀略是分不開(kāi)的。
一.交錯(cuò)穿插的敘事模式
《穆斯林的葬禮》全書(shū)包括“序曲”和“尾聲”共十七章,時(shí)間上以“玉”和“月”兩條線索展開(kāi)全文。在敘述故事時(shí)采取了“玉”與“月”交錯(cuò)敘述的方式。在作品中,“玉”和“月”在小說(shuō)中具有多重象征意義:“玉”象征華夏文化、過(guò)去和梁冰玉,“月”象征伊斯蘭文化(回民文化)、現(xiàn)在和韓新月。其中把這兩個(gè)連結(jié)起來(lái)的一個(gè)重要人物便是韓子奇,漢回文化的沖突和融合在他的身上表現(xiàn)得很充分。在他的血管里流淌著地道的漢人血液,而在他心靈上卻浸潤(rùn)著回漢兩族的思想文化。韓子奇與“玉”的感情糾結(jié)是此小說(shuō)展開(kāi)敘述的關(guān)鍵所在,與梁冰玉的真正的愛(ài)情卻因錯(cuò)誤的選擇而注定分離,而這種分離卻因他們的不該出生的女兒韓新月而變得斬?cái)嗖磺濉?/p>
在回族文化中,“月”是回族所信仰的伊斯蘭教的標(biāo)志,而在小說(shuō)中,“月”又是韓子奇女兒韓新月的化身?!啊略隆瘺Q定著全書(shū)濃厚的民族宗教色彩,同時(shí)暗示著韓新月與楚雁潮的愛(ài)情結(jié)局— 美麗卻不圓滿?!隆膼?ài)情是希望的幻滅- - 純美執(zhí)著的感情所鋪筑的幸福之路,在即將沖破民族攀籬之時(shí)被病魔與死神生生截?cái)唷!滤沽值脑岫Y’成了‘月”之戀,‘玉’之愛(ài)永遠(yuǎn)的悲歌?!瘛汀隆@兩條線索宛如主宰生命傳承的DNA 鏈條,盤(pán)旋環(huán)繞,彼此糾糾纏纏,看似獨(dú)立又必然彼此依存,在母女兩代人身上打下難解難分的悲劇基因”。[4]在小說(shuō)中,現(xiàn)在與過(guò)去的故事交錯(cuò),在忽近忽遠(yuǎn)的時(shí)空穿梭中,我們感受到了感情的糾葛,過(guò)去矛盾的延續(xù)與新的矛盾的衍生中,小說(shuō)的人物都不同程度的在這種矛盾中感受生活。韓子奇與梁冰玉的感情糾葛以“陌生人—友情—親情—愛(ài)情——被迫分離—陰陽(yáng)相隔”為線索,代表的是父輩的感情;楚雁潮和韓新月的感情以“陌生人—師生情—愛(ài)情—愛(ài)情受阻—陰陽(yáng)相隔”為線索,代表的是兒女輩的感情,在以這兩條感情線索為主要敘述方向的把握下,同時(shí)又穿插著韓子奇與梁君壁、韓天星與陳淑彥、梁君壁與梁冰玉等子線索,充實(shí)著小說(shuō)的敘述內(nèi)容。
韓子奇與梁冰玉在倫敦生活的篇幅在小說(shuō)中雖然不長(zhǎng),卻是整個(gè)故事發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。韓子奇與梁君璧是在特定的生活、特定的環(huán)境中結(jié)合的,可以說(shuō)他們的感情并不是真正的愛(ài)情,雖然看似愛(ài)情,但是戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)改變了這種狀況,才造成了韓子奇和冰玉的結(jié)合。在空間上, 小說(shuō)采取“北京—倫敦—北京”的空間布局。作品起始時(shí),“故事線索都以北京為事件展開(kāi)的中心,而韓子奇與梁冰玉在倫敦的生活正處于整個(gè)事件的中心位置,既是老北京生活的轉(zhuǎn)折又是新北京悲劇的成因?!盵5]再加上以?xún)蓷l線索為主的按照故事發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)進(jìn)行敘述的安排下,兩條線索在看似平行的敘述中,最終找到聯(lián)結(jié)點(diǎn),使整個(gè)故事布局完美的呈現(xiàn)在讀者面前。
《穆斯林的葬禮》還采取了“現(xiàn)實(shí)時(shí)空與心理時(shí)空交錯(cuò),而重在表現(xiàn)后者的敘述。”[6]這類(lèi)敘述模式的作品“往往具有幾條(以?xún)蓷l居多)比較清晰的相互切割的線索,它們不但形成對(duì)照、映襯以更深地切入人物心靈,而且以歷史縱深感拓展思想內(nèi)涵?!?[7]在小說(shuō)的最初發(fā)展階段,簡(jiǎn)單的依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展順序來(lái)進(jìn)行敘述是最初的敘事模式。但是隨著小說(shuō)的不斷發(fā)展壯大,小說(shuō)的敘事模呈現(xiàn)出“網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)”的特征,使小說(shuō)敘事模式不再單一化。在《穆斯林的葬禮》中,除了故事發(fā)展的現(xiàn)實(shí)時(shí)空本身發(fā)生交錯(cuò)外,小說(shuō)的對(duì)于人物的心理活動(dòng)的很多描寫(xiě),也讓現(xiàn)實(shí)時(shí)空與心理時(shí)空進(jìn)行交錯(cuò),展現(xiàn)了小說(shuō)在敘述模式的又一特殊之處。
在小說(shuō)每個(gè)章節(jié)的開(kāi)始,幾乎總有一段環(huán)境描寫(xiě),而這種環(huán)境描寫(xiě)同時(shí)也襯托著人物的心理活動(dòng)。比如,小說(shuō)的序曲—《月夢(mèng)》一章,梁冰玉回到了久別的、曾經(jīng)生活過(guò)的家鄉(xiāng),在環(huán)境描寫(xiě)的襯托下,人物的所思、所想與環(huán)境融為一體。“她看著前面。天和地是灰色的,磚和瓦也是灰色的。臨街的墻幾經(jīng)風(fēng)化,幾經(jīng)修補(bǔ),刷過(guò)黑灰、白灰,涂過(guò)紅漆,書(shū)寫(xiě)過(guò)不同內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ),又終于被覆蓋;風(fēng)雨再把覆蓋層胡亂地揭下來(lái),形成一片斑駁的雜色,融匯于灰色的籠罩之中?!?[8]這是一段環(huán)境描寫(xiě),但是這段環(huán)境描寫(xiě)是通過(guò)梁冰玉的內(nèi)心“看”出來(lái)的。整個(gè)“灰色”的環(huán)境中,我們也看到了梁冰玉的內(nèi)心世界:回來(lái)是對(duì)人事的強(qiáng)烈眷戀,但是現(xiàn)實(shí)的世界給予她的只是痛苦和傷心的回憶,而且這種回憶不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝。正如小說(shuō)中所寫(xiě)“她從夢(mèng)中醒來(lái),面對(duì)著這個(gè)苦苦尋找的世界,是那么熟悉仿佛歲月倒流了,那不堪回首的一切都不曾發(fā)生。”[9] 梁冰玉的到來(lái),她內(nèi)心世界的強(qiáng)烈斗爭(zhēng),讓我們開(kāi)始了“玉”與“月”的故事。
在小說(shuō)的第十二章《月戀》中,當(dāng)楚雁潮到韓新月的家里向她的家人表達(dá)對(duì)新月的愛(ài)慕之情時(shí),韓子奇的心理活動(dòng)是這樣描述的:“韓子奇愣愣地看著這個(gè)激情如火的小伙子,心被他深深地打動(dòng)了!往日的景象一幕一幕地重現(xiàn)在他眼前,這位年輕的英語(yǔ)教師,過(guò)去在他的心目中是個(gè)可敬的人,現(xiàn)在更覺(jué)得可親、可愛(ài)!楚雁潮,他向新月付出了多少愛(ài),給了新月多少力量,為“博雅”宅帶來(lái)了多少生氣?既然在人生的道路上,愛(ài)情是不可避免的,那么,女兒愛(ài)上了這樣的人,應(yīng)該慶幸還是應(yīng)該阻攔?不,新月不是個(gè)幼稚蒙昧、毫無(wú)主見(jiàn)的孩子,她遇上了一個(gè)這么好的人!” [10]韓子奇被年輕人的真情深深打動(dòng),同時(shí)也讓他回想到了自己與梁冰玉的感情生活中,思緒的時(shí)空穿梭讓我們對(duì)主人公的真摯感情深深感動(dòng),對(duì)于韓子奇和梁冰玉、楚雁潮和韓新月的所謂“不倫之戀”表示深深的同情。
二.第三人稱(chēng)的敘事視角
“視角指敘述者或人物與敘事文中的事件相對(duì)應(yīng)的位置或狀態(tài),或者說(shuō),敘述者或人物從什么角度觀察故事?!?[11]敘述視角在小說(shuō)中的地位是非常重要的。《穆斯林的葬禮》采用了第三人稱(chēng)的視角,深入各個(gè)人物的內(nèi)心世界,使故事講述不僅感人,而且給人感覺(jué)很真實(shí),而小說(shuō)的藝術(shù)魅力也正是得益于通過(guò)第三人稱(chēng)的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的交融來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏、擴(kuò)大語(yǔ)言的張力。
在小說(shuō)的第四章《月清》中,在新月被北京大學(xué)錄取,收拾東西,準(zhǔn)備把她所以為的親生媽媽梁君璧的照片帶走又遭到梁君璧的反對(duì),準(zhǔn)備把照片留給梁君璧時(shí),梁君璧卻淡淡地說(shuō)“甭給我,我沒(méi)地方擱”的話,之后為此而做解釋時(shí),讓新月感覺(jué)很難過(guò)?!敖忉?zhuān)∩钪行枰@么多解釋嗎?母女之間還用得著什么解釋嗎?而媽媽和她卻常常需要互相解釋來(lái)解釋去,很少可以直率地交談,好像雙方都在小心翼翼地相處,惟恐被對(duì)方誤解,而結(jié)果卻只能加深那一層無(wú)形的隔膜。她了解媽媽的脾氣,卻不了解媽媽的思想?!?[12]作者直入新月的內(nèi)心世界,讓我們知道新月內(nèi)心隱約的懷疑和不安,懷疑“媽媽”對(duì)于自己的真正感情,而這種懷疑和不安卻正是出于一個(gè)兒女正常的心態(tài)和感覺(jué)。作家以女性特有的敏銳給我們展現(xiàn)新月的內(nèi)心充滿對(duì)“媽媽”的矛盾的感情。
而在表現(xiàn)父親的角色時(shí),作者所進(jìn)行的心理描寫(xiě)又徹徹底底表現(xiàn)了一個(gè)普通的父親應(yīng)給子女的深深父愛(ài)。在小說(shuō)的第十二章《月戀》中,韓子奇面對(duì)楚雁潮對(duì)新月的愛(ài),是這樣描述他的心理活動(dòng)的:“韓子奇只有一個(gè)女兒,十九年來(lái),系著他的情感,牽著他的心,他至今還沒(méi)有想過(guò)要為女兒挑一個(gè)什么樣的女婿,現(xiàn)在楚雁潮闖進(jìn)了家門(mén),這難道不是最佳的人選嗎?楚雁潮!這個(gè)青年讓他信賴(lài),讓他放心,是惟一可以托付的人,女兒的幸福、女兒的生命、女兒的歸宿,都交給他吧,鄭重地請(qǐng)求他對(duì)這個(gè)弱女盡到她的父母難以盡到的責(zé)任!” [13]對(duì)于韓子奇對(duì)新月的愛(ài),雖然更多表現(xiàn)在韓子奇的心理活動(dòng)描寫(xiě)上,同時(shí)也有動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的結(jié)合。如對(duì)于和梁君璧進(jìn)行“交換”之后,給新月?lián)Q回大學(xué)考試機(jī)會(huì)之后,看到新月高興的樣子,“韓子奇倒背著雙手,一步一步走下大門(mén)前的青石臺(tái)階,朝著和女兒相反的方向走去,他也該上班了。走了幾步,又停住腳,轉(zhuǎn)身望著新月潔白的衣裙在煙靄迷離的晨曦中輕快地飄向遠(yuǎn)方,他的臉上不覺(jué)泛出了難得的笑容。女兒已經(jīng)走上了希望之路,成功之路,女兒是幸福的,但愿她永遠(yuǎn)不知道她的父親為此付出了怎樣的代價(jià)!”最后一句話,韓子奇的父愛(ài)表現(xiàn)得偉大而沉重。
需要指出的是,小說(shuō)在表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)時(shí),以第三人稱(chēng)的限知視角來(lái)敘述,以表現(xiàn)各個(gè)人物的性格特點(diǎn)。小說(shuō)中有很多的心理描寫(xiě),并且作者站在人物自己的角度去體會(huì),感情細(xì)膩真摯。試想,如果小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的視角,必然削弱關(guān)于其他人物內(nèi)心世界的心理描寫(xiě),從而不能把人物各自的心理狀態(tài)呈現(xiàn)給讀者。
愛(ài)情是文學(xué)亙古不變的永恒話題,描寫(xiě)愛(ài)情的方式也多種多樣?!赌滤沽值脑岫Y》交錯(cuò)穿插的敘事模式和第三人稱(chēng)的敘事視角為作品贏得了敘述的獨(dú)特之處,把作品要表現(xiàn)的愛(ài)情故事也表現(xiàn)得極為獨(dú)特,當(dāng)然也包括它濃厚的民族文化的積淀。
參考文獻(xiàn):
[1]祖國(guó)頌:《敘事學(xué)的中國(guó)之路》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2006年6月,第284頁(yè)
[2]祖國(guó)頌:《敘事學(xué)的中國(guó)之路》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2006年6月,第284頁(yè)
[3]霍達(dá):《穆斯林的葬禮》,北京十月文藝出版社,1996年12月,內(nèi)容簡(jiǎn)介
[4]于歐洋:《生命傳承—長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)空交錯(cuò)式敘事結(jié)構(gòu)管窺》,載《繼續(xù)教育研究》,2006年第3期
[5] 于歐洋:《生命傳承—長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)空交錯(cuò)式敘事結(jié)構(gòu)管窺》,載《繼續(xù)教育研究》,2006年第3期
[6] http://hi.baidu.com:敘述模式(文學(xué)理論講座之十二),
[7] http://hi.baidu.com:敘述模式(文學(xué)理論講座之十二),
[8] 霍達(dá):《穆斯林的葬禮》,北京十月文藝出版社,1996年12月,第2頁(yè)
[9] 霍達(dá):《穆斯林的葬禮》,北京十月文藝出版社,1996年12月,第3頁(yè)
[10] 霍達(dá):《穆斯林的葬禮》,北京十月文藝出版社,1996年12月,第578—579頁(yè)
[11]胡亞敏:《敘事學(xué)》,華中師范大學(xué)出版社,2004年12月,第19頁(yè)
[12] 霍達(dá):《穆斯林的葬禮》,北京十月文藝出版社,1996年12月,第93—94頁(yè)
[13] 霍達(dá):《穆斯林的葬禮》,北京十月文藝出版社,1996年12月,第579頁(yè)
作者簡(jiǎn)介:孔麗波,女,文學(xué)碩士,云南曲靖人,文山學(xué)院人文學(xué)院教師,研究方向:文藝學(xué)。