篤定技術(shù)「新生代」 英特爾為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)「搭臺(tái)」

2013年10月9日21時(shí)（舊金山時(shí)間），美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的Lester創(chuàng)業(yè)中心一片沸騰，這里剛剛公布了英特爾全球挑戰(zhàn)賽的結(jié)果，大獎(jiǎng)得主是來(lái)自智利的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)Mobile Monitoring Station，他們憑借開(kāi)發(fā)的一套便攜式傳感器贏得了英特爾5萬(wàn)美元大獎(jiǎng)，而且還有機(jī)會(huì)贏得硅谷頂級(jí)風(fēng)投的青睞。

這是一項(xiàng)全球性的以商業(yè)計(jì)劃為主的賽事，英特爾為該項(xiàng)賽事的發(fā)起者，這項(xiàng)挑戰(zhàn)賽旨在鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)者通過(guò)計(jì)算技術(shù)解決全球面臨的某些迫切問(wèn)題。大賽還通過(guò)提供與硅谷的頂級(jí)風(fēng)險(xiǎn)投資商和投資者接觸的機(jī)會(huì)，為參賽團(tuán)隊(duì)提供了完美的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。

“比賽的最終結(jié)果并不重要，重要的是參賽者獲得的是受益一生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，這些技能可以被廣泛應(yīng)用于他們的工作和事業(yè)中，覆蓋從醫(yī)療到交通等領(lǐng)域。”英特爾企業(yè)事務(wù)部全球戰(zhàn)略計(jì)劃與營(yíng)銷總監(jiān)Staci Palmer表示。

一場(chǎng)智慧的較量

技術(shù)改變世界的開(kāi)端

成熟的商業(yè)模式、一定的科技含量、解決全球性問(wèn)題，這些都成為了硅谷頂級(jí)風(fēng)投們的評(píng)判底線，因此，比賽對(duì)任何一國(guó)選手都是極大的考驗(yàn)。

本次共有來(lái)自20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的28個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了在哈斯商學(xué)院舉行的英特爾全球挑戰(zhàn)賽——伯克利總決賽。決賽團(tuán)隊(duì)從全球60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的18000多個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)中脫穎而出。

最終，智利的Mobile Monitoring Station團(tuán)隊(duì)奪冠，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)自工程研發(fā)公司SoluNova、智利礦業(yè)公司Coldeco和智利大學(xué)。他們開(kāi)發(fā)了一套便攜式傳感器，用于實(shí)時(shí)地收集心率等工人的生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。

這些傳感器可以直接放置到工人的衣服上，并把寶貴的生物醫(yī)學(xué)信息傳輸至智能手機(jī)等設(shè)備，然后將數(shù)據(jù)推送到云中。比如，它可以針對(duì)礦井、消防等高危行業(yè)人員，為他們提供一種“預(yù)警式可穿戴外套”，通過(guò)外套上設(shè)置的感應(yīng)設(shè)備，高危行業(yè)人員可以提前感知超標(biāo)粉塵、有毒氣體等危險(xiǎn)并得到警示。

顯然，這是一項(xiàng)解決全球共同問(wèn)題的方案。與此同時(shí)，監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)加上移動(dòng)感應(yīng)設(shè)備充分體現(xiàn)了項(xiàng)目的技術(shù)性，而項(xiàng)目本身又具備可行性，這也就不難理解該項(xiàng)目為何會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

其他幾個(gè)創(chuàng)新的項(xiàng)目涵蓋了從技術(shù)到醫(yī)療的多個(gè)行業(yè)。比如，保加利亞的Gameleon團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于云的平臺(tái)，讓任何人都能夠利用瀏覽器開(kāi)發(fā)、發(fā)布和玩網(wǎng)絡(luò)游戲并從中獲利，無(wú)需編程技能或經(jīng)驗(yàn)。

墨西哥的Karmashop團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)公益募資平臺(tái)，使得用戶可以自主定制收受捐贈(zèng)的方式，并向捐贈(zèng)者提供“Karma點(diǎn)”作為回報(bào)。例如，在利用Karmashop為墨西哥洪災(zāi)地區(qū)受災(zāi)居民進(jìn)行募捐的活動(dòng)中，捐贈(zèng)者可以根據(jù)受災(zāi)居民的意愿，選擇飲用水、急救護(hù)理或帳篷進(jìn)行捐助。

意大利的Tensive團(tuán)隊(duì)發(fā)明了可植入的生物材料，用于大型骨骼以及組織的重建，治療骨質(zhì)疏松、創(chuàng)傷或腫瘤切除等損傷。這一專利技術(shù)可以復(fù)制患者的血管并加速原始骨骼和組織再生。

“今年英特爾全球挑戰(zhàn)賽優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)的判定標(biāo)準(zhǔn)在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上更看重可行性以及是否與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，今年的入選團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目必須得到最少10個(gè)客戶的反饋，最好項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)際運(yùn)營(yíng)甚至已經(jīng)與投資人接洽?！盨taci Palmer再次強(qiáng)調(diào)了這次比賽對(duì)選手們有極大的考驗(yàn)。

一次難得的創(chuàng)業(yè)教育

創(chuàng)業(yè)需要教育的“土壤”

盡管，在本屆英特爾全球挑戰(zhàn)賽上，來(lái)自中國(guó)的3支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——清華大學(xué)弱水無(wú)極團(tuán)隊(duì)、四川大學(xué)DreamZ團(tuán)隊(duì)和山東大學(xué)星核科技團(tuán)隊(duì)，最終無(wú)緣比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，但是他們同樣收獲了一次非常難得的創(chuàng)業(yè)教育。

就在大賽的前一天，來(lái)自山東大學(xué)的孫華霄和趙春雨，以及來(lái)自四川大學(xué)的張柳墨和張宇光接受了《數(shù)字商業(yè)時(shí)代》記者的采訪。4個(gè)人的精神狀態(tài)非常好，原來(lái)在比賽前兩天他們榮幸地成為斯坦福大學(xué)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的座上賓。

“雖然只有短短兩天的培訓(xùn)，卻開(kāi)拓了我們的視野，無(wú)論是從領(lǐng)導(dǎo)力還是社會(huì)責(zé)任心，讓我們都有了新的高度?！睆堄罟獗硎?，每個(gè)人進(jìn)入斯坦福大學(xué)都會(huì)產(chǎn)生濃厚的創(chuàng)業(yè)興趣。

打動(dòng)中國(guó)學(xué)生們的不只是一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，而是這所學(xué)校為廣大師生營(yíng)造了一種寬容失敗、鼓勵(lì)創(chuàng)新的寬松自由的校園文化?！昂茈y想像學(xué)校還有休學(xué)政策?！睂O華霄有些驚訝，原來(lái)斯坦福大學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要讓學(xué)生一口氣讀完本科4年的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生在校外多體驗(yàn)生活，多琢磨一些新鮮事物，干自己感興趣的事，如創(chuàng)業(yè)。這種文化滲透到校園的每個(gè)角落。

從中國(guó)學(xué)生的驚喜面孔也折射出國(guó)內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的匱乏?！皩?duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)可能超過(guò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目本身?！鼻迦A大學(xué)參賽團(tuán)隊(duì)的隨行老師——清華大學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)（清華x-lab）主任張幃表示，重視創(chuàng)業(yè)更要重視創(chuàng)業(yè)教育，英特爾給中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育“搭臺(tái)”，讓更多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中獲益。

據(jù)了解，本屆大賽中國(guó)代表團(tuán)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要覆蓋環(huán)境治理、電子信息和移動(dòng)互聯(lián)三個(gè)方面。來(lái)自清華大學(xué)的弱水無(wú)極團(tuán)隊(duì)，專注于重金屬污染治理，可以針對(duì)不同的重金屬?gòu)U水和受重金屬污染的土壤，量身定制專業(yè)治理方案；四川大學(xué)DreamZ團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了藍(lán)牙4.0室內(nèi)精確定位系統(tǒng)，具有低功耗、低成本、瞬時(shí)啟動(dòng)、高精度、加密更加安全、輻射范圍更廣等優(yōu)勢(shì)；星核科技團(tuán)隊(duì)來(lái)自山東大學(xué)，其研發(fā)的校園智能管理系統(tǒng)目前已經(jīng)在山東棗莊居山路小學(xué)上線試運(yùn)營(yíng)，家長(zhǎng)可以通過(guò)視頻在線看到孩子在學(xué)校的實(shí)時(shí)情況，獨(dú)有的模式實(shí)現(xiàn)了安全監(jiān)控、信息查看和數(shù)據(jù)共享。

“這是真正基于創(chuàng)新，但又務(wù)實(shí)落地的項(xiàng)目?！痹谠u(píng)價(jià)清華大學(xué)此次參賽的項(xiàng)目時(shí)，張幃表示，目前該項(xiàng)目已經(jīng)擁有包括廣東新大禹環(huán)境工程有限公司、江西金達(dá)萊環(huán)保股份有限公司在內(nèi)的7家客戶，有穩(wěn)定的現(xiàn)金流；其次，水污染治理項(xiàng)目與企業(yè)社會(huì)責(zé)任結(jié)合緊密，與中國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)重視力度的加強(qiáng)契合，可持續(xù)發(fā)展性極強(qiáng)。

不過(guò)，清華大學(xué)黨委副書(shū)記史宗愷認(rèn)為，中國(guó)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的差距主要表現(xiàn)為創(chuàng)意的缺乏。“這里的創(chuàng)意既包括技術(shù)創(chuàng)意，也包括商業(yè)創(chuàng)意。”史宗愷表示，創(chuàng)意項(xiàng)目的觸及面要廣，以清華大學(xué)此次重金屬?gòu)U水處理項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，從國(guó)內(nèi)環(huán)境治理、水資源治理角度來(lái)看，這是一個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目，但是如果放大到國(guó)際大環(huán)境，很多國(guó)家的環(huán)境保護(hù)策略的貫徹和落實(shí)使他們很難理解清華大學(xué)項(xiàng)目的重要性。

“對(duì)于中國(guó)參賽隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，交流、學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于競(jìng)爭(zhēng)、名次?！睆垘J(rèn)為，中國(guó)學(xué)生接受的是一次很好的創(chuàng)業(yè)教育，這將有助于他們將來(lái)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

一個(gè)反哺商業(yè)的論證

技術(shù)“新生代”的Intel標(biāo)簽

英特爾一直在尋找改變?nèi)藗儸F(xiàn)實(shí)生活的潛在技術(shù)應(yīng)用，英特爾全球挑戰(zhàn)賽便成為一種很好的寄托，這項(xiàng)大賽用英特爾的注解就是“用計(jì)算解決全球性難題”，相信這一點(diǎn)也是該項(xiàng)比賽永恒不變的準(zhǔn)則之一。

過(guò)去幾年，我們看到英特爾為數(shù)十億智能設(shè)備提供計(jì)算能力，開(kāi)發(fā)了能將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為智慧的強(qiáng)大計(jì)算解決方案，并尋找解決類似癌癥等世界上最復(fù)雜問(wèn)題的答案。無(wú)論是助力醫(yī)療、教育，還是助力世界的可持續(xù)發(fā)展，英特爾技術(shù)都找到了廣闊用武之地。

如今，他們更需要通過(guò)“新生代”們延續(xù)這一進(jìn)程。英特爾公司新任CEO科再奇曾表示：“英特爾不會(huì)忽視任何一個(gè)與計(jì)算有關(guān)的領(lǐng)域?！泵鎸?duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生群體，英特爾希望能夠讓他們成為引領(lǐng)計(jì)算產(chǎn)業(yè)的“新生代”。

就在英特爾全球挑戰(zhàn)賽落幕之際，科再奇在羅馬創(chuàng)客節(jié)上宣布，與創(chuàng)客和教育界開(kāi)源硬件平臺(tái)公司Arduino達(dá)成合作協(xié)議，并發(fā)布英特爾伽利略電路板。與此同時(shí)，他還宣布英特爾將在未來(lái)18個(gè)月內(nèi)向全球1000所大學(xué)捐贈(zèng)5萬(wàn)個(gè)英特爾伽利略電路板。

據(jù)了解，英特爾伽利略電路板是基于英特爾架構(gòu)、兼容Arduino的可開(kāi)發(fā)電路板系列的首款產(chǎn)品。該平臺(tái)對(duì)于新設(shè)計(jì)師和那些希望將設(shè)計(jì)提升到更高水平的設(shè)計(jì)者，是非常簡(jiǎn)單易用的。

目前，英特爾正在與全球六大洲的17所大學(xué)合作，基于全新英特爾伽利略電路板進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)。這一教育計(jì)劃的目標(biāo)，是將英特爾技術(shù)所帶來(lái)的力量賦予盡可能多的教育工作者和學(xué)生。英特爾計(jì)劃在未來(lái)幾個(gè)月內(nèi)與更多的大學(xué)開(kāi)展合作，而未來(lái)，合作學(xué)校還有可能向中學(xué)進(jìn)行拓展。此舉也再次印證了英特爾對(duì)“新生代”們計(jì)算創(chuàng)新的渴望。