如何使中學(xué)生合唱團(tuán)長(zhǎng)久不衰

摘 要：要想促使中學(xué)生合唱團(tuán)長(zhǎng)久不衰，充分保障合唱團(tuán)的合唱質(zhì)量是關(guān)鍵。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)這一話題進(jìn)行了分析與研究。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；合唱團(tuán)；質(zhì)量；姿勢(shì)統(tǒng)一；發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

隨著素質(zhì)教育理念的實(shí)施與普及，音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的促進(jìn)作用得到了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與認(rèn)同。那么，如何才能有效落實(shí)這一目標(biāo)呢？現(xiàn)結(jié)合自身的部分教學(xué)感悟?qū)ζ溥M(jìn)行粗略的探討與闡述。

一、合唱者必須保持姿勢(shì)的統(tǒng)一性

合唱團(tuán)由眾多團(tuán)員共同組成，在進(jìn)行音樂(lè)曲目的合唱時(shí)，屬于一個(gè)不可分割的整體。從這一層意義上展開(kāi)來(lái)講，合唱團(tuán)各成員在站列姿勢(shì)上必須要保證整體劃一，這不但可使整體隊(duì)形變得更賞心悅目，而且更為重要的一點(diǎn)在于只有站列姿勢(shì)保持統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，眾合唱團(tuán)員的發(fā)音器官才能真正處于一致性的狀態(tài)，這樣才能為提高合唱團(tuán)的合唱質(zhì)量以及效果做好重要的前期準(zhǔn)備。

二、合唱者合唱曲目時(shí)必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰

合唱藝術(shù)的本質(zhì)，在于音樂(lè)與文化的有效統(tǒng)一。云南省西雙版納傣族自治州地處我國(guó)邊境，屬于少數(shù)民族地區(qū)，具有獨(dú)特的人文藝術(shù)內(nèi)涵，這一特征在我們當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)曲目中表現(xiàn)得尤為突出。但是也因?yàn)槲幕罢Z(yǔ)言上的差異使得學(xué)生在演唱其他音樂(lè)曲目上存在著較大的難度。具體表現(xiàn)在普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，而這就嚴(yán)重制約了合唱團(tuán)合唱曲目質(zhì)量的提高。

鑒于這一情況，我個(gè)人認(rèn)為，音樂(lè)教育工作者除了自身具有良好的文化及語(yǔ)言素質(zhì)之外，更要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練，力求在演唱非當(dāng)?shù)匾魳?lè)曲目時(shí)盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，這也是提高合唱團(tuán)合唱質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措。

三、教會(huì)學(xué)生正確的歌唱呼吸方法

每個(gè)人都要呼吸，可是為了更好地表現(xiàn)作品，音樂(lè)曲目對(duì)演唱者的呼吸要求甚高。什么時(shí)候適合呼吸、什么時(shí)候不適合呼吸也都有著明確的規(guī)定。合唱團(tuán)人數(shù)眾多，鑒于每個(gè)人身體狀況及歌唱技巧的不同，他們的呼吸側(cè)重點(diǎn)也大相徑庭。因此，我個(gè)人認(rèn)為，教師有必要教會(huì)合唱團(tuán)團(tuán)員如何在演唱合唱曲目時(shí)，進(jìn)行正確而科學(xué)的呼吸與停頓。相信，這也能在一定程度上改善合唱團(tuán)合唱的效率以及質(zhì)量。

建立一支優(yōu)秀的中學(xué)生合唱隊(duì)伍，僅僅從以上三個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以上僅為我的幾點(diǎn)粗淺看法，其他不足之處還請(qǐng)廣大教學(xué)同仁多多指正，以促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐更好地發(fā)展與進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

劉明江.怎樣訓(xùn)練一支好的合唱團(tuán)[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（6）：25.

（作者單位 云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)）

編輯 尹 軍