黨的十八大提出,建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心并明確要求“以服務(wù)群眾,做群眾工作為主要任務(wù),加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)”由此,基礎(chǔ)服務(wù)型黨組織建設(shè)的脈絡(luò)逐漸清晰。以“服務(wù)型為主旋律的高校黨組織建設(shè)時(shí)代必將到來。
對(duì)高校來說,需要做的是結(jié)合本地實(shí)際,先行先試,大膽實(shí)踐,積極探索好做法,不斷創(chuàng)新新經(jīng)驗(yàn),不能存有“算,觀,望”思想,根據(jù)中央政策文件和要求。就高校而言,要建設(shè)高校服務(wù)型黨組織,積極推進(jìn)高校服務(wù)型黨組織建設(shè),不僅關(guān)系高校自身的發(fā)展,更牽動(dòng)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
一、以“人”為本
1.一切為學(xué)生的辦學(xué)理念,努力為學(xué)生提供服務(wù)
例如,給學(xué)生提供活動(dòng)中心,課余活動(dòng)場(chǎng)所。除了提供場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)給予便利的服務(wù),讓學(xué)生活動(dòng)起來更舒適,更便利?,F(xiàn)在上課場(chǎng)所都能承擔(dān)教學(xué)任務(wù),但如果再從學(xué)生的角度去思考。例如,在公共空間創(chuàng)建閱讀的小角落,有小長(zhǎng)椅或者小桌椅,讓學(xué)生在等待上課時(shí)有一些休息的小場(chǎng)所。
2. 高校服務(wù)型黨組織的新任務(wù)
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng),高校服務(wù)型黨組織就有了新的任務(wù)。當(dāng)前,無論學(xué)生還是教師,思想觀念都發(fā)生了深刻變化。如何讓教師在教學(xué)中更好的發(fā)揮,如何組織管理學(xué)生群體,建設(shè)和諧高校優(yōu)質(zhì)的高等院校,是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。為教師提供有效的服務(wù),讓教師愉快的教學(xué),把廣大的學(xué)生積極性都發(fā)揮出來,認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
3.推進(jìn)制度化、經(jīng)?;ㄔO(shè)高校服務(wù)型黨組織
為了強(qiáng)化基層黨員立黨為公,執(zhí)政為民的宗旨意識(shí),要推進(jìn)制度化、經(jīng)常化,建設(shè)高校服務(wù)型黨組織。高校各部門是為了教師和學(xué)生服務(wù)的,而不是指揮老師和學(xué)生的部門。要始終把服務(wù)于大學(xué)生和老師刻在心上,不斷增進(jìn)與大學(xué)生的感情,不斷促進(jìn)同事之間的交流,就是為了更好地貫徹群眾路線,切實(shí)解決大學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題。使廣大師生永遠(yuǎn)樹立正確的政治立場(chǎng),永遠(yuǎn)堅(jiān)持熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民。
二、新時(shí)期高校服務(wù)型黨組織建設(shè)現(xiàn)狀及問題
高校黨組織建設(shè)實(shí)踐體現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)重視,建設(shè)機(jī)制,實(shí)踐創(chuàng)新。部分高校在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)校內(nèi)師生等方面積極想辦法。建立愛心基金、黨群共建、制定困難黨員補(bǔ)助辦法等。更多的則是針對(duì)某方面的工作需要,研究制定制度。如黨支部聯(lián)系,困難學(xué)生制度等。仍然存在一些值得進(jìn)一步思考和研究的問題。一是服務(wù)理念問題,二是服務(wù)能力問題,三是服務(wù)環(huán)境問題,四是服務(wù)內(nèi)容問題。
三、思路和建設(shè)
服務(wù)型黨組織建設(shè),不簡(jiǎn)單等同于基層黨組織和黨員的服務(wù)工作,應(yīng)更多強(qiáng)調(diào)的是基層黨組織建設(shè)的價(jià)值取向,建設(shè)理念的逐步回歸。使其更加符合我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。建設(shè)服務(wù)型黨組織是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及黨組織設(shè)置,黨員發(fā)展,黨組織工作方式和內(nèi)容等一系列的政策。是逐步調(diào)整和完善的漸進(jìn)式過程,需自下而上的進(jìn)行探索,自上而下進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)與整合規(guī)范。明確定位強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)“以人為本,要求權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”胡錦濤同志所強(qiáng)調(diào)的;開拓創(chuàng)新,改進(jìn)方式方法,全心全意為人民服務(wù)絕不是空口號(hào),必須落實(shí)到位,落實(shí)到關(guān)心師生員工工作和生活中去;監(jiān)督保障,建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的高校黨組織建設(shè)。將服務(wù)服務(wù)師生納入組織活動(dòng)的主要內(nèi)容。保證時(shí)間,定期開展,同時(shí)將服務(wù)師生工作與日常行政工作結(jié)合起來。
四、總結(jié)
通過落實(shí)服務(wù)型黨組織活動(dòng),提升服務(wù)能力和水平,為推進(jìn)其他領(lǐng)域基層服務(wù)型黨組織建設(shè)和即將開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供參考和借鑒。
(作者單位:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)