我不是個(gè)笨小孩

“你到底是笨啊，還是不努力呀？”媽媽怒氣沖沖地指著考試排名表大聲責(zé)問(wèn)我，嗓門大得幾乎整棟樓的人都能聽(tīng)到。我捂著耳朵跑進(jìn)屋，把門狠狠地反鎖上，任媽媽在門外又敲又跺地，就是不理她。

一陣暴風(fēng)驟雨的怒吼過(guò)后，我松開(kāi)了捂著耳朵的手。依稀，聽(tīng)到母親的抽泣聲。我重又捂緊了耳朵，仿佛這樣心里才好過(guò)些。一扇門，將我和父母隔成了兩個(gè)世界。他們進(jìn)不來(lái)，我也不想出去……這就是我青春期的寫照。

一直認(rèn)為內(nèi)心的叛逆比外表的叛逆更可怕，所以，我才學(xué)會(huì)了每天乖乖地背著書包按時(shí)走進(jìn)校園，然后課間再偷偷溜出校門；學(xué)會(huì)了每堂課都順從地把書本擺在課桌上，然后頭也不抬地看起桌斗里的漫畫書；學(xué)會(huì)每晚安分地坐在書桌前，然后呆望著作業(yè)本，任思緒飄游……這樣一來(lái)，文靜聽(tīng)話的表象騙過(guò)了所有人，可只有我自己知道為什么我會(huì)從尖子班滑落到普通班，為什么我的座位會(huì)隨著成績(jī)排名而一次次被挪后，為什么我花了無(wú)數(shù)多的時(shí)間卻總是考不出好的分?jǐn)?shù)。

“我不笨！”我背靠著門板，倔強(qiáng)地咬了咬嘴唇。可是視線一觸及書本，我就頭疼，那些知識(shí)，與現(xiàn)實(shí)生活有多少聯(lián)系？干嗎非得逼著自己學(xué)這些并不感興趣的知識(shí)？為什么不讓我去學(xué)我喜歡的東西？不，我偏不，看你們能把我怎么樣……

勉強(qiáng)上了高中，才漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要。可是，流年歲月會(huì)撫平青春的躁動(dòng)，卻無(wú)法彌補(bǔ)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光。

初中3年，我落下太多的功課，想奮起，談何容易！我看不懂辭藻精美的文言文，讀不準(zhǔn)書本上的英文單詞，算不出有字母的方程式，更答不出別人輕輕松松就能考滿分的試卷……

我開(kāi)始后悔，后悔自己的不努力，可是，面對(duì)越積越多的課本，面對(duì)越來(lái)越深的知識(shí)點(diǎn)，我茫然了，不知道該從哪里學(xué)起，更不知道如何去補(bǔ)上錯(cuò)過(guò)的時(shí)間。

我依舊按時(shí)上學(xué)，依舊安靜聽(tīng)課，依舊每晚坐在書桌前直到11點(diǎn)。我機(jī)械地應(yīng)付著老師和家長(zhǎng)，可我知道，我的心，并沒(méi)有真正投入學(xué)習(xí)。

2006年6月，我走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。一個(gè)月后，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，和我預(yù)想中的一樣低。心早已麻木，面對(duì)父母深深的失落，我卻異常的平靜，并沒(méi)感到太多的難過(guò)。我早想好了退路，大不了早點(diǎn)去社會(huì)打工唄，有什么了不起的！

“天天見(jiàn)你學(xué)，怎么還考得這么差？你是不是笨啊？”媽媽拿著那張比排名倒數(shù)第五更糟的高考成績(jī)單，怒吼著扔到我臉上。

“我不笨！”我以同樣大的嗓門，吼了起來(lái)，聲音甚至蓋過(guò)了媽媽，把正在廚房炒菜的爸爸驚了出來(lái)。

“如果你不笨，就證明給我們看！”爸爸怒吼出的每個(gè)字都深深地刺扎著我。

那年夏天，我選擇了復(fù)讀。不為別的，只為我要證明給所有人看——我不是個(gè)笨小孩！

我把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西統(tǒng)統(tǒng)都鎖了起來(lái)，然后把鑰匙扔進(jìn)社區(qū)的垃圾筒，我要全身心地投入學(xué)習(xí)。

那一年，我白天認(rèn)真聽(tīng)課，完成所有的作業(yè)。晚上，開(kāi)始認(rèn)真翻閱大量的文言文讀物，反復(fù)跟著磁帶練習(xí)英文發(fā)音，仔細(xì)地解答驗(yàn)證每一道方程式。表面上，我還是去年的那個(gè)“我”，但骨子里，我早已超脫那個(gè)逃避困難、敷衍了事的自己。

2007年6月，我參加了人生中的第二次高考。成績(jī)比去年提高了200多分。我報(bào)了自己心儀的大學(xué)，然而卻失之交臂。我拒絕了調(diào)劑，毅然決然地選擇了再次復(fù)讀。我說(shuō)：“我就是想看看，一個(gè)人的努力究竟可以讓自己做到多好！”母親吃驚地看著我，好像不認(rèn)識(shí)了似的。

又開(kāi)始了艱辛的高考之旅。記不清我筆下密密麻麻的算術(shù)題蓋過(guò)了多少?gòu)埐莞寮?，記不清壘起?lái)厚厚一打的課本被我翻了多少次，也記不清書桌一角的臺(tái)燈陪我熬過(guò)了多少個(gè)夜深人靜的夜晚……別人用3年的時(shí)間完成了高中，而我用了5年。但，我從不后悔。

2008年6月，我參加了人生中的第三次高考。分?jǐn)?shù)再次提高了100分，和我預(yù)期中的一樣好。我填報(bào)了5年前連想都不敢想的學(xué)校，最終金榜題名！

“孩子，你很優(yōu)秀！”媽媽把那張讓她驕傲的大學(xué)錄取通知書舉得高高的，像舉起了她生命中的一輪太陽(yáng)。

“你真的不笨呀。”爸爸輕輕地摸了摸我的頭，那份柔情，讓我想起童年時(shí)他給予我的種種疼愛(ài)。

走進(jìn)向往已久的大學(xué)，心里又有了新夢(mèng)想。大三那年，我成為預(yù)備黨員，考取了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)和國(guó)家教師資格的證書，獲得了學(xué)校諸多榮譽(yù)?？粗鴭寢岓@喜的眼睛，我說(shuō)：“我還要報(bào)考研究生！”

那個(gè)時(shí)候，我已不再是為了跟誰(shuí)賭氣而學(xué)習(xí)，不再是為了應(yīng)付誰(shuí)而整天坐在自習(xí)室，我想做的只是對(duì)得起生命中的每一分鐘。

2012年1月，我參加了全國(guó)碩士研究生招生考試。4月，參加了溫州大學(xué)碩士研究生復(fù)試，最終以優(yōu)異的總成績(jī)順利地考取了溫州大學(xué)3年全公費(fèi)的研究生。

送我去學(xué)校報(bào)到的路上，我歪著腦袋問(wèn)爸爸：“爸，你說(shuō)我笨不笨呢？”

爸爸大聲地說(shuō)：“不笨，我女兒是最棒的！”

天啊，爸爸的嗓門好大呀，仿佛想讓整個(gè)世界都聽(tīng)到似的……