思想政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

思想政治課既是一門德育課程，又是一門智育課程，理應(yīng)引起學(xué)生的重視，可事實并非如此，許多學(xué)生并不喜歡上政治課，諸如：死記硬背、枯燥乏味、空洞無物、學(xué)用脫節(jié)……幾乎成為政治課教學(xué)的“專用語”。何以出現(xiàn)如此狀況，其中機械化的教學(xué)模式是使學(xué)生失去興趣的一個重要原因。我國古代偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！泵绹慕逃也剪敿{曾經(jīng)說：“興趣是求知欲的源泉，學(xué)習(xí)的最好刺激是對所學(xué)材料的興趣?！币虼?，徹底改變傳統(tǒng)教法，運用新的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，可謂當(dāng)務(wù)之急。

那么，如何培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣呢？

一、讓學(xué)生了解思想政治課的重要意義，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提

通過各種途徑，運用各種手段使學(xué)生了解思想政治課的重要意義，是激發(fā)其興趣的第一步。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，真正體現(xiàn)其主體地位，變要我學(xué)為我要學(xué)，使學(xué)生越學(xué)越想學(xué)、越愛學(xué)，使學(xué)習(xí)成為他們生活中的最大追求。同時還要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)與自己的生活、生命成長密切相關(guān)，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是一種樂趣，更是一種義務(wù)和責(zé)任。例如，讓初一學(xué)生了解：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是今后事業(yè)成功的可靠保證，同時也有利于提高各科成績和其他各項素質(zhì)，還能促進(jìn)自身的全面發(fā)展；讓初二學(xué)生了解：公民具有法制觀念，不僅能維護(hù)自己的合法權(quán)益，而且還能防止他們走上違法犯罪的道路，有益于自己的健康成長。讓初三學(xué)生了解：認(rèn)識我國的國情和社會發(fā)展趨勢，能使他們科學(xué)地分析國家和社會的就業(yè)形勢，有助于他們在升學(xué)、擇業(yè)的“十字路口”做出正確的選擇。教學(xué)實踐證明：只有使學(xué)生了解學(xué)習(xí)思想政治課的重要性，才能為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)設(shè)重要的前提。

二、提高思想政治教師的素質(zhì)，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的保證

在如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的問題上，教師起著極其重要的保證作用。《新課程怎樣教》一書中提出了教師角色轉(zhuǎn)化的要求：“教師作為知識的傳授者，在新課程中要改變過去片面強調(diào)知識傳授的方式，引導(dǎo)、形成學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度……教師要努力做到，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，營造良好的教學(xué)情景，引起學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機?！泵绹逃铱涿兰~斯說：“應(yīng)該用一切可能的方式把孩子們求知和求學(xué)的欲望激發(fā)出來，教師應(yīng)該負(fù)有激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的責(zé)任。”俄國教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也強調(diào)過教師在培養(yǎng)學(xué)生興趣方面的作用：“教育和教學(xué)的技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受腦力勞動中成功的樂趣?！?/p>

三、建立新型的師生關(guān)系，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)

新課改把建立新型師生關(guān)系提到了一個很高的地位，教師不僅是學(xué)生的教育者和管理者，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。一個合格的教師要想取得理想的教學(xué)效果，就必須得到學(xué)生的信任與愛戴，只有獲得學(xué)生的信任，學(xué)生才能對他所教的課程喜歡和感興趣，這樣就需要建立一個民主、平等、友愛與和諧的師生關(guān)系，因此要求教師必須重新審視自己在教學(xué)活動中的角色和位置，并加以及時轉(zhuǎn)換和更新。新課程對教師的要求是：應(yīng)樹立正確的學(xué)生觀，尊重、信任、理解、關(guān)愛學(xué)生，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，發(fā)揚課堂民主，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一個接納的、支持的、寬容的課堂，讓學(xué)生一起去增長知識，尋找真理。教師還要勇于承認(rèn)自己的過失，正確處理師生矛盾，給學(xué)生客觀公正的評價，多鼓勵，少批評，熟知“教學(xué)不在傳授，而在激勵鼓舞?！钡慕逃砟?。這樣建立起來的新型師生關(guān)系必然會成為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要基礎(chǔ)。

總之，只要我們每個教師都能對知識充滿追求之心，對事業(yè)充滿珍視之意，對學(xué)生充滿摯愛之情，那么，新課改的航帆必將被我們所牢牢把握，必將達(dá)到光明的彼岸。

（作者單位 吉林省大安市舍力鎮(zhèn)第一中學(xué)）

編輯 張珍珍