怎樣學好小學數(shù)學

摘 要：對于小學生來說，數(shù)學是個很模糊的概念。但是，數(shù)學是學習科學技術(shù)的基礎(chǔ)知識，學好數(shù)學是十分重要的。

關(guān)鍵詞：學習興趣；法則；公式；認真復(fù)習

數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，是一門與我們生活息息相關(guān)的課程。學好數(shù)學不僅能解決生活中許多實際問題，更有助于我們形成嚴密的邏輯思維能力。要學好它，我認為掌握正確的方法至關(guān)重要。

一、誘發(fā)學生的學習興趣

“興趣是最好的老師”。作為教師，要善于誘發(fā)學生的學習興趣。要使抽象的內(nèi)容變得具體、易懂，就得從生活中挖掘素材，在日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，利用數(shù)學知識，來提高學生學習的興趣，誘發(fā)求知欲。 學生對新知識的渴求，想對未知事物的了解，是激發(fā)他們學習興趣的一個切入點。

二、重視課堂學習

課堂是學生獲取知識的主要渠道，老師的教、學生的學，形成一個有機整體，在課堂上通過老師具體的講述，學生可以具體感知解題思路、技巧和方法，弄清楚數(shù)學的一些法則、公式、定理是怎樣來的，理解法則、公式、定理的意義，還可以通過適當?shù)挠?xùn)練來加深對這些知識的理解。

三、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，而且要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復(fù)練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助學生開拓思路，提高自己的分析、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

四、認真復(fù)習形成知識體系

解題是數(shù)學學習的有機組成部分，是學好數(shù)學的必要條件，故有的學生就盲目地追求解題數(shù)量，不求解題質(zhì)量，這樣反倒學不好數(shù)學，應(yīng)當養(yǎng)成課后復(fù)習的習慣。只有通過復(fù)習整理才能使知識結(jié)構(gòu)化，才能成為自己的知識，因此，要做到天天復(fù)習，最好每一周對所學內(nèi)容進行一次系統(tǒng)的回顧，做到節(jié)節(jié)清，慢慢地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系。

由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。

參考文獻：

[1]周玉仁.小學數(shù)學教學論.中國人民大學出版社，1999.

[2]梁鏡清.小學數(shù)學教育學.浙江教育出版社，1993.

（作者單位 江西省婺源縣詹天佑小學）

編輯 薄躍華