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    淺析中小學(xué)生親情疏遠與淡薄的原因及對策

    2013-12-29 00:00:00牛云鵬
    新課程·上旬 2013年11期

    與朋友一起閑聊,談到了親情,有的說:“孩子越大越?jīng)]有意思了。小的時候多好玩,什么話都和我說,現(xiàn)在可好,和我就是沒話說。”還有的說:“現(xiàn)在不但子女與父母的溝通少了,就是同學(xué)之間的交流好像也變得疏遠了很多,當(dāng)同學(xué)見面的時候,每個人各自拿出手機,上著QQ,打著游戲。全然沒有老朋友相見的那種熱情?!焙⒆娱L大了,卻與父母疏遠了,難道父母與孩子真的沒有共同語言嗎?這些朋友在說話的時候同時想起了我們小的時候與父母的關(guān)系,那時雖然兄弟姐妹眾多,但相處融洽。根本不是現(xiàn)在這種狀況,那么現(xiàn)在的親情為何變得如此淡薄和冷漠,是誰“偷”走了親情?

    那么父母與子女的親情因什么而變得如此疏遠與淡薄呢?應(yīng)該有以下幾方面的原因:

    一、獨生子女現(xiàn)象

    在當(dāng)前的家庭中,獨生子女占大多數(shù),而隔輩人照顧的又居多,他們對子女有求必應(yīng),嬌慣、溺愛、寬容和放縱,而每個家庭的小皇帝、小公主,他們沖動、任性、缺乏自制力,只要求別人愛自己,也不會更想不到愛別人,更有甚者還與父母賭氣離家出走。據(jù)調(diào)查,有一半以上的學(xué)生不與父母談心,不記得父母的愛好、生日和生活習(xí)慣。相反,他要去做什么事,父母不允許,他就不高興,囑咐幾句,就說父母多操心。甚至覺得父母故意和他過不去。親情日益淡化,對父母的含辛茹苦視而不見,對于父母的勸導(dǎo)與忠告置若罔聞,有時連起碼的禮貌都沒有。有時做錯了事,父母一氣之下打了他,就懷恨在心,完全不顧及養(yǎng)育之恩。

    二、科技的日益發(fā)展與進步

    “臨屏抒心語,海角似鄉(xiāng)鄰”,這是對現(xiàn)在科技走進千家萬戶的最直接的體現(xiàn),如果說電視的普及,讓人們開闊了視野,那么手機與電腦的出現(xiàn),讓人們體會到了現(xiàn)代化給人們帶來的方便與快捷,遠在異國他鄉(xiāng),天涯海角,無論何時,卻能面對熒屏,相互問候,抒發(fā)情感。在當(dāng)代人的眼中,兩人的離別沒有必要像古代人那樣依依不舍,也體會不到 “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的情摯。既使有的人也還延用傳遞書信這一古老方式,但信的字跡早以變成了硬邦邦的鉛字,雖然書信的語句是熾熱的,但讀后總感覺有那么一點冷冰冰的疏遠與別扭。

    三、家庭生活水平的日益提高

    近十年來,人的思想意識正在發(fā)生深刻的變化。社會上的大多數(shù)人癡迷一切向錢看,人世間的情感越來越淡薄,人情味越來越少,銅臭味越來越多。隨著家庭生活條件的日益提高,子女的衣食住行更是走在了家庭的前列,零花錢不斷,穿高檔衣服,舉辦高檔聚會,長此以往,逐漸助長了他們相互攀比,有虛榮心的壞毛病,和父母溝通的唯一內(nèi)容就是當(dāng)自己需要錢的時候,與父母之間沒有多余的語言,至于向父母匯報學(xué)校生活,談學(xué)習(xí)狀況,那只能是一種奢望。

    四、寄宿制集中辦學(xué)

    近年來,人口政策與城鎮(zhèn)化人口流動的影響,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生源急劇減少,調(diào)整學(xué)校布局,推動寄宿制集中辦學(xué)成為大勢。但凡事有利就有弊,寄宿制集中辦學(xué)在擴大規(guī)模、提高效率等諸多好處的同時,也存在另一個不容忽視的問題,就是父母與子女的親情關(guān)系,試想,一個幾歲本該在父母面前享受兒童樂趣,卻要每周遠離父母到學(xué)校獨立生活,孩子辨別是非的能力幾乎沒有,父母的監(jiān)管更是不到位,長此以往,父母與子女的溝通變得越來越困難,家庭親情關(guān)系淡化就成必然。

    如何找回親情?現(xiàn)在許多學(xué)校教育機構(gòu)也在研究這個課題。我想,首先就是要學(xué)校對學(xué)生做好親情教育,把親情教育融到學(xué)校的品德教育與情操教育之中,對學(xué)生進行親和力教育,搞好教育實踐,讓學(xué)生動手、動口、動腦、動心,讓學(xué)校、家庭、社會都來參與到這一過程當(dāng)中。

    (作者單位 吉林省大安市新艾里學(xué)校)

    編輯 魯翠紅

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