在評(píng)價(jià)語(yǔ)言中彰顯數(shù)學(xué)魅力

摘 要：教師評(píng)價(jià)的語(yǔ)言應(yīng)充滿愛心、充滿靈性、充滿智慧、充滿尊重、充滿著幽默與風(fēng)趣，這樣的評(píng)價(jià)才會(huì)使數(shù)學(xué)課堂散發(fā)魅力。

關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)；語(yǔ)言；魅力

課堂上，教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言是必不可少的。教師評(píng)價(jià)的語(yǔ)言應(yīng)充滿愛心、充滿靈性、充滿智慧、充滿尊重、充滿著幽默與風(fēng)趣，這樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言才會(huì)魅力無(wú)限。

一、賞識(shí)與鼓勵(lì)，給學(xué)生帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光

現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的內(nèi)心都渴望得到陽(yáng)光。因此，教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)要盡可能多一些賞識(shí)與鼓勵(lì)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生有被認(rèn)可的滿足感與成就感。

我見過(guò)有的教師這樣評(píng)價(jià)學(xué)生：

“你的發(fā)言觸動(dòng)了我的思維，震撼了我的心靈！”

“你理解透徹，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)流暢，我非常欣賞你！”

“你邊傾聽邊總結(jié)，這也是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?/p>

實(shí)踐證明，對(duì)學(xué)生的賞識(shí)與鼓勵(lì)，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人、相信自己、積極向上的品格。

二、詼諧與幽默，給課堂帶來(lái)笑聲與歡樂

數(shù)學(xué)課堂也可以充滿激情和趣味，課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言也可以變得幽默、詼諧，使整個(gè)數(shù)學(xué)課堂充盈著個(gè)性和生命力。

有時(shí)因氣候炎熱或剛過(guò)完節(jié)假日，學(xué)生上課不專心，課堂氣氛有些沉悶。這時(shí)，教師可用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，指出學(xué)生存在的問題，喚起學(xué)生的注意力，達(dá)到婉轉(zhuǎn)批評(píng)的目的。例如，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生東張西望，可提醒他“小心！眼珠掉了可不好找！”如此一來(lái)，課堂氣氛馬上就活躍了，學(xué)生的注意力自然也就集中了。

三、無(wú)聲語(yǔ)言，讓學(xué)生享受愛意與溫馨

當(dāng)然，評(píng)價(jià)語(yǔ)言不止局限于有聲語(yǔ)言，多樣的無(wú)聲語(yǔ)言更具魅力。也許一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神、一下?lián)崦紩?huì)使學(xué)生在舉手投足間感到親切。課堂上教師應(yīng)該用和藹親切的目光去捕捉學(xué)生的視線，讓眼光灑遍教室的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都感到教師在注意自己。教師可以用嚴(yán)肅和警告的目光去批評(píng)課堂中的違紀(jì)學(xué)生。同大聲訓(xùn)斥相比，這種無(wú)聲的批評(píng)學(xué)生更容易接受，且不影響大部分學(xué)生的注意力。

讓我們用自己充滿愛心和智慧的語(yǔ)言使每一個(gè)學(xué)生都有一種獲取成功的愉悅感，讓數(shù)學(xué)課堂散發(fā)持久的魅力！

（作者單位 河南省安陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

編輯 韓 曉