淺談農(nóng)機駕駛員健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)

陳立新

摘 要：駕駛員心理學，是心理學的一個分支學科。如何運用這門學科，提高駕駛員的心理素質(zhì)，改善駕駛行為，從而達到安全行車的目的，是值得探索研究的重要課題。

關鍵詞：交通事故；心理學；責任感

“1999年7月19日14時許，阿城市舍利鄉(xiāng)太平村駕駛員王某駕駛農(nóng)用四輪車在行駛城西站鐵路東側與相向行駛畜力車會車時，因其車輛拖帶農(nóng)具嚴重超寬，又不注意減速避讓，致使農(nóng)具與趕車人左腿刮擦，并造成其骨折。

2006年2月11日，屏邊縣新縣鄉(xiāng)29個村民，紛紛擠上底味村村民吳正紅駕駛的一輛藍劍低速貨車，駕駛室里擠進6人，車廂上24人，與水果、農(nóng)具、衣物等東西混裝，滿滿當當?shù)亻_往河口縣蓮花灘鄉(xiāng)趕集。晚上8點40分，車子開到河口縣一個下坡轉彎的地方，突然翻著筋斗，滾下55米深的河谷中，17人當場死亡，2人在送醫(yī)院途中死亡，11人受傷……”

在全國幾十個城市中，每天都會有類似的事故發(fā)生，每天都會有人因此類事故離去，從此與家人天各一方，而造成這類事故的原因，一方面是違反《交通安全法》禁止低速載貨汽車、拖拉機載人的規(guī)定，不但違反，還載人太多；另一方面就是駕駛員平時不注意保養(yǎng)維修車子，導致機械故障；還有就是機手法律、安全意識淡薄，機手對《道路交通安全法》《農(nóng)機安全監(jiān)督管理條例》《農(nóng)業(yè)機械安全操作規(guī)程》理解不透徹，給傷亡人員和家屬的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。而這一切歸根結底，都是因為駕駛員不具備良好的素質(zhì)，尤其是不具備良好的心理素質(zhì)造成的。

首先，現(xiàn)代駕駛員具有過硬的心理素質(zhì)是安全行駛的基本要求。駕駛員的不健康心理，容易引起機械損壞和人員傷害事故，因為性格與人的立場觀點、理想、信念有著密切的聯(lián)系，所以，通過思想教育和自我修養(yǎng)的提高，隨著立場、觀點的變化，性格也會發(fā)生改變。其次，經(jīng)常性的刺激會改變一個人為人處世的態(tài)度和行為方式。每次出了大小事故受到批評、處分，甚至法律制裁，而安全工作受表揚獎勵，將會促使人形成認真負責、重視安全的性格特征。此外，偶然發(fā)生的重大事故，也可以促使人的性格發(fā)生變化。因此，發(fā)生事故后，及時召開駕駛員參加“現(xiàn)場會”是很有必要的。為了作業(yè)的安全，必須有意識地培養(yǎng)駕駛員具備良好的職業(yè)道德。

一、樹立安全責任感

隨時要將行駛安全掌握在自己手中，所以，司機在駕駛的過程中應做到不開“斗氣車”“英雄車”“霸王車”，嚴禁飲酒、超速超載、超時行駛。

二、助人為樂

對同行在行駛中要互相幫忙、相互理解、相互支持，杜絕見死不救、故意設障的惡劣行為。對騎車人和行人要愛護，駕駛過程中應考慮到他們的安全。

三、自覺遵守有關安全規(guī)定

愛護車輛不僅關系到他人的安全，也關系到自己的安全和國家、集體、他人財產(chǎn)的安全，必須認真執(zhí)行。

四、營造安全作業(yè)的心理氛圍

家庭、人際關系如何，對駕駛員回家時的心理狀態(tài)有重要影響，其中夫妻關系影響更大。

五、學習安全心理學知識

一個合格的駕駛員應具有安全心理學的基本知識。安全管理人員在組織駕駛員學習安全法規(guī)和農(nóng)機技術知識時，應當設法增加一些安全心理學方面的內(nèi)容。

駕駛員的心理狀態(tài)對行車安全有著直接的影響，作為一名現(xiàn)代的駕駛員，要不斷地提高自己的文化品位，加強自身的知識和素質(zhì)修養(yǎng)，學會在行車中控制自己的情緒，保持一個良好的心理狀態(tài)。

（作者單位 吉林省洮南市大通鄉(xiāng)農(nóng)機站）