常度亮
很多師生談及高考數(shù)學(xué)時(shí),似乎都有同感:高中數(shù)學(xué)難,高考數(shù)學(xué)解析幾何又是難中之難.其實(shí)不然,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),解析幾何題目自有路徑可循,方法可依.只要經(jīng)過正確的點(diǎn)撥、積極的思考和認(rèn)真的總結(jié),完全可以克服學(xué)生對(duì)高考數(shù)學(xué)解析幾何題的畏懼心理.
在高考復(fù)習(xí)教學(xué)中,我做了一些針對(duì)解析幾何題的解題方法和技巧的嘗試與研究.
下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談些體會(huì).
一、正確描述轉(zhuǎn)化語言,建立數(shù)量關(guān)系,形成解答問題
的方法
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