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      關(guān)于中國社會轉(zhuǎn)型時期的社會焦慮問題研究述評

      2013-09-26 04:09:52高光華馬翠英
      學(xué)理論·上 2013年8期
      關(guān)鍵詞:社會問題社會轉(zhuǎn)型

      高光華 馬翠英

      摘 要:國內(nèi)關(guān)于社會焦慮的研究起步較晚,始于20世紀(jì)90年代。學(xué)術(shù)界對社會焦慮問題的研究主要集中在社會焦慮內(nèi)涵、類型、特征、發(fā)展規(guī)律、產(chǎn)生原因、負(fù)面影響及其對策等方面。但是從現(xiàn)有的研究情況來看,關(guān)于社會焦慮問題的研究還存在著一些問題:概念界定不清、研究對象寬泛、劃分類型的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、研究方法單一、缺乏理論支持、解決方案“治標(biāo)不治本”等。通過對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行綜述,以期在社會焦慮現(xiàn)狀和形成原因的研究基礎(chǔ)上尋求有效的應(yīng)對策略。

      關(guān)鍵詞:社會焦慮;社會轉(zhuǎn)型;社會問題

      中圖分類號:C913 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)22-0110-03

      改革開放后,我國社會進(jìn)入了一個新的轉(zhuǎn)型期。這個社會轉(zhuǎn)型引起了社會結(jié)構(gòu)和利益關(guān)系的變化,引發(fā)了社會規(guī)范和價值觀念的沖突,帶來了主體意識的凸顯和價值觀念的多元[1]。在這樣的社會背景下整個社會人群出現(xiàn)緊張不安、浮躁不定的焦慮情緒。2011年一項持續(xù)兩周、覆蓋32個省、約1 800名職業(yè)人群和在校學(xué)生參與的隨機(jī)抽樣調(diào)查結(jié)果表明,有超過50%的受訪者疑似或肯定存在焦慮或抑郁癥狀。2007年的一項調(diào)查顯示我國抑郁癥患者有2 600萬、九成大學(xué)生陷入就業(yè)迷茫、七成公眾擔(dān)心藥品安全、70%的上班族工作不和諧[2]。

      社會急速轉(zhuǎn)型、變革必然帶來整個社會的動蕩、社會群體的焦慮和恐懼,進(jìn)而引發(fā)普遍性的社會焦慮問題。面對日益嚴(yán)重的社會焦慮問題,我們應(yīng)加強(qiáng)對社會焦慮問題的研究,在社會焦慮現(xiàn)狀和形成原因的研究基礎(chǔ)上尋求有效的應(yīng)對策略,以化解社會人群的焦慮情緒、提高其幸福指數(shù)、促進(jìn)其心理和諧。下面對目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀做一綜述,為以后理論研究提供借鑒。

      一、研究的總體情況

      目前,國內(nèi)學(xué)者在社會焦慮方面的研究方法多以理論思辨為主、實證研究(包括個案研究、調(diào)查法、觀察法、訪談法等)為輔。在中國知網(wǎng)進(jìn)行“社會焦慮”關(guān)鍵詞搜索,并逐個進(jìn)行主題驗證,從210篇文章挑出符合的有74篇,又在檢索項標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞和全文中均輸入“社會焦慮”精確檢索,再進(jìn)行概念驗證,其中只有一篇碩士論文,15篇學(xué)術(shù)期刊論文。這些文章大部分采用理論思辨的方法,只有少數(shù)幾篇中應(yīng)用實證研究的方法。

      從研究視角來看,學(xué)者從社會科學(xué)和人文科學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域?qū)ι鐣箲]進(jìn)行了研究,其中如吳忠明的《社會焦慮的成因與緩解之策》、趙鑫的《精神病時代——當(dāng)代中國社會全民焦慮解讀與對策》、夏學(xué)鑾的《在更寬廣背景下審視“09焦慮”》等。

      從研究路徑來看,關(guān)于社會焦慮的研究一般是依照“背景介紹、內(nèi)涵解讀、特征分析、影響研究、對策探討”的路徑來進(jìn)行的,如張艷麗的《轉(zhuǎn)型時期的社會焦慮研究》,趙鑫的《精神病時代——當(dāng)代中國社會全民焦慮解讀與對策》等;或者通過列舉個案現(xiàn)象引出社會焦慮大背景并進(jìn)行分析,如李寬的《從南平血案看轉(zhuǎn)型期“社會焦慮”》;又或者研究具體某階層群體焦慮心理狀態(tài),如張艷麗和司漢武的《青年群體的社會焦慮及成因分析》。

      二、研究的主要內(nèi)容

      (一)關(guān)于社會焦慮的內(nèi)涵研究

      國內(nèi)學(xué)者吳忠明較早關(guān)注社會焦慮這一概念,之后的學(xué)者陸學(xué)藝、汪和建把社會焦慮稱為社會緊張、社會挫折感。學(xué)者們都一致認(rèn)為社會焦慮是在社會成員中普遍存在的一種緊張心理狀態(tài)。焦慮一般是指個人焦慮,但當(dāng)在一定條件下,如社會變遷所引發(fā)社會中許多個體內(nèi)心出現(xiàn)關(guān)于自我、他人、社會和未來的擔(dān)憂和社會心理,這種擔(dān)憂在社會大多數(shù)成員身上都具備,就已經(jīng)成了社會問題[3]。由于普遍擴(kuò)大的自由和不確定性,以及生存壓力顯著增大等原因,社會焦慮普遍存在于社會生活的各個領(lǐng)域和各人群并有明顯的時代特征,從而成為一種不可忽視的社會事實[4]。社會焦慮的發(fā)展又分為部分焦慮階段和普遍焦慮階段。兩個階段區(qū)分的唯一標(biāo)準(zhǔn)要看是否形成了社會張力[5]。夏學(xué)鑾把社會焦慮分為個體焦慮(角色沖突焦慮、目標(biāo)-手段脫節(jié)焦慮、任務(wù)-能力認(rèn)知不匹配焦慮)、群體焦慮(剝脫焦慮、內(nèi)-外群體比較焦慮、群體宣泄感染焦慮)、組織焦慮(組織-環(huán)境焦慮、組織障礙-目標(biāo)焦慮、組織空客化焦慮)和制度焦慮(制度進(jìn)入、退出、形式化焦慮)四個層面,并主張分層面對社會焦慮進(jìn)行分析[6]。芮守勝學(xué)者又根據(jù)社會焦慮主體影響力的大小將社會焦慮分為先行者焦慮、部分焦慮和普遍焦慮三種類型[7]。

      (二)關(guān)于引發(fā)社會焦慮的原因研究

      對于引發(fā)社會焦慮的原因,綜合我國學(xué)者意見,主要有:

      1.社會環(huán)境的急劇變化

      社會環(huán)境(社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化形態(tài)、價值觀念等)的急劇變化是社會焦慮出現(xiàn)的重要原因:經(jīng)濟(jì)利益結(jié)構(gòu)急劇調(diào)整并導(dǎo)致貧富分化加劇,社會發(fā)展明顯滯后,民生沒有得到應(yīng)有的改善,社會保障制度明顯缺位。在這樣的條件下社會又尚缺乏正常的秩序和規(guī)則體系,社會正義與公平嚴(yán)重缺失,使得社會焦慮問題更加凸出[8]。

      2.社會轉(zhuǎn)型中不確定的因素過多

      社會轉(zhuǎn)型中不確定的因素過多是生成普遍社會焦慮的又一原因,市場經(jīng)濟(jì)本身的自發(fā)性和盲目性是造成普遍焦慮的重要因素[5]。

      3.對市場經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)

      對市場經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)是社會焦慮產(chǎn)生的直接原因[8]。計劃經(jīng)濟(jì)管理體制的特點是高度的公有制經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)決策權(quán)集中在國家手中,采用行政手段管理經(jīng)濟(jì)。這就意味著關(guān)于個人生老病死中的具體事情由組織、單位和政府解決,個人與國家有緊密、強(qiáng)烈的“依戀關(guān)系”,社會成員心里踏實,基本上不存在社會焦慮問題。但改革開放后,由于我國市場經(jīng)濟(jì)及其道德建設(shè)剛剛起步,各項制度還尚未完善,社會成員又不熟悉市場經(jīng)濟(jì),對于新事物、新觀念和新行為方式和新規(guī)則的認(rèn)同與適應(yīng)需要經(jīng)歷一定時間,由此,全民生出焦慮情緒。

      4.社會保障制度的滯后發(fā)展

      雖然改革開放三十年來社會經(jīng)濟(jì)獲得高速發(fā)展,但是與其相應(yīng)的社會保障制度明顯滯后,目前,我國社會保障制度存在諸如“碎片化”、統(tǒng)籌層次低、覆蓋面偏窄、待遇間的不公平、繳費率過高、權(quán)利與義務(wù)不對稱和法制不健全等問題。完全網(wǎng)的缺乏不可避免地加重了社會焦慮現(xiàn)象[8]。

      5.國外的示范效應(yīng)

      國外的示范作用對于社會焦慮的產(chǎn)生和惡化也有一定的影響。對外開放后,國民受到了發(fā)達(dá)國家與中國的經(jīng)濟(jì)差距這一現(xiàn)實的刺激,盲目推崇國外的消費、生活方式,不能正確對待國際之間的價值觀、政治制度等方面的差異。

      6.多元思潮下社會成員信仰缺失[5]

      在轉(zhuǎn)型時期中國許多成員缺失信仰,他們?nèi)狈远ǖ男拍睢㈤L遠(yuǎn)的目標(biāo)和執(zhí)著的精神,在面對誘惑時缺乏定力,易隨波逐流,心里不踏實,易陷入某種焦慮不安的狀態(tài)之中。

      7.個體方面

      社會應(yīng)激源最終通過個體過濾網(wǎng)對個體產(chǎn)生影響,這些過濾網(wǎng)包含了個體的神經(jīng)喚醒系統(tǒng)、氣質(zhì)、自我意識和精神信仰等,個體的這些特質(zhì)對能否引發(fā)個體焦慮和引發(fā)的焦慮程度如何有很大的影響。在這方面的研究中,學(xué)者樂國安認(rèn)為人們對事件的認(rèn)知直接決定著他是否出現(xiàn)焦慮和焦慮的程度。

      (三)關(guān)于社會焦慮的特征研究

      特殊的時代背景及國內(nèi)現(xiàn)階段社會矛盾的特殊性使得我國社會焦慮具有明顯的中國化特征:廣泛性、指向的明確性或階層內(nèi)部的相似性、指向的差異性或階層間的差異性、指向的交織性或復(fù)雜性、問題的隱蔽性。廣泛性主要體現(xiàn)在社會各個階層都承受著不同程度的壓力和應(yīng)激源;指向的明確性是指擔(dān)心的事情總是一定的,而且,就某一具體階層而言具有相似性的傾向;指向的差異性體現(xiàn)在階層間的應(yīng)激源具有差異性;指向的交織性或復(fù)雜性是指擔(dān)憂的問題很多、許多應(yīng)激源交織在一起;問題的隱蔽性則表現(xiàn)為社會焦慮是民眾內(nèi)部感受到的、不易察覺、容易受到忽視[9]。

      (四)關(guān)于社會焦慮的影響研究

      社會焦慮情緒給社會和民眾帶來了很大的消極影響:它會淡化社會成員的社會責(zé)任感、增大社會成員的非認(rèn)同感、降低社會的合作程度,直接催生社會成員不同程度的非理性行為,引發(fā)許多越軌行為;加重人們不切實際的高期望值心理,助長個人的短期行為,聚合有害行為,激發(fā)社會矛盾,進(jìn)而加重人們對于社會矛盾和問題的不滿情緒,惡化人際關(guān)系,對社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會政治系統(tǒng)、社會價值系統(tǒng)和評價機(jī)制造成傷害,對組織系統(tǒng)的合法性和有效性造成沖擊[10]。

      (五)關(guān)于社會焦慮的對策研究

      針對現(xiàn)階段中國轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的社會焦慮問題,國內(nèi)學(xué)者進(jìn)行了大量的研究,并提出了很多具有建設(shè)性的方法。何懷宏在接受《第一財經(jīng)日報》采訪時指出,普遍的社會性焦慮是一個有希望的社會轉(zhuǎn)型期的征兆,可以通過制度的改善、社會倫理的調(diào)整和個人努力使之減輕。吳忠明認(rèn)為社會焦慮是社會轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果,可以從建立公正合理的規(guī)則體系入手來緩解這種焦慮情緒。另外,還可以通過完善公共服務(wù)、健全法律制度、控制收入差距、有效監(jiān)督傳媒、重視思想政治教育等途徑來緩解社會焦慮情緒。還有學(xué)者從微觀的個人角度出發(fā)進(jìn)行了研究,侯霜認(rèn)為可以通過改變個體認(rèn)知模式來構(gòu)建焦慮情緒緩解機(jī)制。

      三、評價與展望

      總的來說,國內(nèi)學(xué)者就社會焦慮的內(nèi)涵、類型、特征、發(fā)展規(guī)律、產(chǎn)生原因、影響及其對策等方面進(jìn)行了大量研究。但是從現(xiàn)有的研究來看,社會焦慮的相關(guān)研究還有待豐富和完善。

      (一)界清概念

      許多研究者把心理學(xué)界的焦慮、社交焦慮同社會學(xué)研究領(lǐng)域的社會焦慮混為一談,應(yīng)該界清不同學(xué)科概念。

      (二)統(tǒng)一劃分類型標(biāo)準(zhǔn)

      目前許多學(xué)者對社會焦慮的劃分僅僅是依據(jù)表面現(xiàn)象,未形成統(tǒng)一的劃分標(biāo)準(zhǔn)。

      (三)拓展研究方法和加大各階層內(nèi)研究

      1.跨歷史研究

      中國歷史上出現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時期向封建社會過渡、明清民國時期向資本主義過渡、新中國成立初期向社會主義過渡和改革開放時期向中國特色社會主義過渡四次社會轉(zhuǎn)型。對中國現(xiàn)階段轉(zhuǎn)型問題研究應(yīng)該采用縱向研究法,結(jié)合具體歷史背景條件歸納整理每次轉(zhuǎn)型后爆發(fā)的社會問題及其特征、發(fā)展規(guī)律和解決策略及后效,對現(xiàn)階段的問題分析和解決也提供了時代根源和寶貴經(jīng)驗。

      2.跨國際研究

      除了要對本國社會轉(zhuǎn)型歷史發(fā)展進(jìn)行研究外,還應(yīng)對其他發(fā)展中和發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)型歷史進(jìn)行研究,尤其是與自己有著相同背景的國家,以此為更好地度過社會轉(zhuǎn)型尋求經(jīng)驗。

      3.跨學(xué)科研究

      社會發(fā)展的問題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多領(lǐng)域,所以,對社會轉(zhuǎn)型帶來的社會焦慮問題也應(yīng)該進(jìn)行跨學(xué)科研究,這樣才能更加全面、更科學(xué)地了解和解決社會問題。

      4.跨階層研究

      社會焦慮問題涉及各個階層,階層間具有差異性,階層內(nèi)具有相似性,所以,對社會焦慮問題的研究還應(yīng)分階層研究,不能一概而論,大而泛化。

      (四)尋求理論支撐,建立研究體系

      國內(nèi)學(xué)者對于社會焦慮的原因分析還只是停留在現(xiàn)象方面的概括,沒有足夠的理論支撐,對于產(chǎn)生機(jī)制大多只關(guān)注宏觀因素,較少關(guān)注個人因素的微觀層次研究。

      (五)提出治本方案

      由于對社會焦慮產(chǎn)生原因還只停留在現(xiàn)象學(xué)概括,所以,目前大多數(shù)解決方案只是“治標(biāo)不治本”,無法從根本上解決問題。

      總之,我國學(xué)者在關(guān)于社會轉(zhuǎn)型期的社會焦慮問題的研究上取得了不錯的成績,為相關(guān)學(xué)者的研究和實踐工作提供了厚實的理論基礎(chǔ)。但是我們也不能忽視目前研究所存在的問題,并且在目前研究所欠缺的領(lǐng)域加強(qiáng)研究,以期為社會焦慮問題的解決提供更為完善的理論基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]糜海燕,符惠明.我國社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵把握及特征解析[J].江南大學(xué)學(xué)報:人文社會科學(xué)版,2009,(2).

      [2]新華網(wǎng)福建在線[EB/OL].http://www.fj.xinhuanet.com/dszx

      /200707/09/content_10521760.htm.

      [3]張艷麗,司漢武.青年群體的社會焦慮及成因分析[J].青年探索,2010,(6).

      [4][法]迪爾凱姆.社會學(xué)方法的準(zhǔn)則[M].耿玉明,譯.北京:商務(wù)印書館,1995:34.

      [5]邱敏.社會焦慮——一個微觀層面的社會問題[J].社會,2003,(3).

      [6]夏學(xué)鑾.在更寬廣背景下審視“09焦慮”[J].人民論壇,2010,(2).

      [7]芮守勝.談轉(zhuǎn)型期的社會焦慮問題及應(yīng)對機(jī)制[J].商業(yè)時代,2009,(35).

      [8]吳忠民.社會的急劇轉(zhuǎn)型與社會焦慮[J].科學(xué)中國人,2002,(4).

      [9]吳忠明.如何緩解“社會焦慮”[J].傳承,2011,(19).

      [10]王增杰.和諧社會視角下的社會焦慮心態(tài)及遏制[J].中共云南省黨校學(xué)報,2011,(3).

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