武漢高校武術(shù)社團(tuán)開展現(xiàn)狀及對策研究

陳 鵬

（鹽城師范學(xué)院體育學(xué)院，江蘇 鹽城 224002）

1 引言

隨著教育體制的改革，我國高校高度重視武術(shù)在高校中的價(jià)值研究，并將武術(shù)作為高校體育教學(xué)中的重要組成部分。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，武術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操、艱苦樸素、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌有著重要的作用?，F(xiàn)在，武術(shù)在高校教育中占據(jù)著重要位置，已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的重要載體，是提高學(xué)生思想政治教育和綜合素質(zhì)的重要渠道和保證。然而，僅僅是課堂教學(xué)并不能滿足廣大學(xué)生對武術(shù)的向往和追求，于是伴隨著教育環(huán)境的改變和學(xué)生主觀方面的要求，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，這使得熱愛和喜歡武術(shù)的學(xué)生能夠相聚在一起共同學(xué)習(xí)。武術(shù)社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)生獲得武術(shù)知識、技術(shù)的重要渠道，并在豐富學(xué)生視野，提高技術(shù)水平，擴(kuò)大學(xué)生之間的交流等方面發(fā)揮著重要的作用。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

采取分層和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，遵從樣本具有代表性，學(xué)校發(fā)展悠久，規(guī)模較大的原則直接進(jìn)行抽取。抽取對象分為四層:一本院校有武漢大學(xué)等5個(gè)；二本院校有湖北中醫(yī)藥大學(xué)等5個(gè)；獨(dú)立學(xué)院和高職高專院校10個(gè)。以上這些學(xué)校分布在武漢市各個(gè)區(qū)域，通過對上述學(xué)校的調(diào)查，將能夠反映出武漢高校武術(shù)社團(tuán)的開展現(xiàn)狀，并以此提出合理的建議與對策。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

本文分別以“高校學(xué)生社團(tuán)”、“ 高校體育社團(tuán)”和“高校武術(shù)社團(tuán)”作為關(guān)鍵詞，在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行檢索，檢索并查閱了武漢體育學(xué)院和武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院兩個(gè)圖書館有關(guān)高校武術(shù)社團(tuán)的書籍，并對大量的相關(guān)資料進(jìn)行歸納、整理、分析，這為本論文的研究提供了充分的理論依據(jù)。

2.2.2 問卷調(diào)查法

采取分層和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，對武漢市20所高校武術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)員以及專家學(xué)者進(jìn)行問卷調(diào)查。

2.2.3 專家訪談法

直接到相關(guān)部門進(jìn)行訪問，以了解社團(tuán)的開展現(xiàn)狀及存在問題，對此提出對策。

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法

根據(jù)論文要求把可以用來分析的資料來源列出，用與本論文有關(guān)的資料來源引導(dǎo)和尋找與本研究相關(guān)的其它資料，結(jié)合SPSS12.0和EXCEL數(shù)據(jù)軟件做出分析。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 相關(guān)概念

武漢高校武術(shù)社團(tuán)是高校武術(shù)社團(tuán)的地位概念，在高校，武術(shù)社團(tuán)是學(xué)生社團(tuán)的重要組成部分，所以武漢高校武術(shù)社團(tuán)也是學(xué)生依據(jù)某種興趣愛好自愿組成，并按照一定章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織，其本質(zhì)涵義是一樣的。因此，現(xiàn)對武漢高校武術(shù)社團(tuán)的概念界定如下:在武漢高校校園里，學(xué)生在課余時(shí)間為實(shí)現(xiàn)各自意愿，自愿組成、開發(fā)、管理，由校團(tuán)委或?qū)W生處實(shí)施監(jiān)督、管理、領(lǐng)導(dǎo)，并按照一定章程，構(gòu)成以武術(shù)鍛煉和交流為目的的一種非盈利性、互益性、相聚性學(xué)生組織。

3.2 武漢高校武術(shù)社團(tuán)開展現(xiàn)狀

3.2.1 武漢高校武術(shù)社團(tuán)基本情況

3.2.1.1 社團(tuán)成立時(shí)間

從圖3-1調(diào)查現(xiàn)狀來看總體上呈上升的“階梯型”，中間保持著平穩(wěn)的趨勢。從 1977年中國高考制度的恢復(fù)到1978年黨的十一屆三中全會的勝利召開，以及1995年《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施等都為人民在追求物質(zhì)文化生活、弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)民族自尊感以及增強(qiáng)體質(zhì)方面發(fā)生了重要作用?？上攵?，這對高校武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展帶來了良好的氣息，并對社團(tuán)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。1989年我國受政治風(fēng)波的影響，使得這一時(shí)期的高校武術(shù)社團(tuán)受到了沉重的打擊。從社團(tuán)的發(fā)展歷程看來，綜合目前社團(tuán)成立的時(shí)間可知，武漢高校武術(shù)社團(tuán)處于發(fā)展中的低谷期，符合當(dāng)時(shí)社會發(fā)展的歷史背景。

圖1 武漢市20所高校武術(shù)社團(tuán)成立時(shí)間及其頻數(shù)分析圖

3.2.1.2 社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀

如圖2調(diào)查數(shù)據(jù)分析可知:社團(tuán)在設(shè)置組織機(jī)構(gòu)方面整體上呈現(xiàn)出下坡的“波浪形”，即宣傳部占到 75%，其次是外聯(lián)部，占到65%，再次就是財(cái)務(wù)部，占到60%。從中可以看出，監(jiān)察部在設(shè)置上較欠缺，只占到30%。在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn):目前只有55%的社團(tuán)設(shè)置了相關(guān)部門。

圖2 武漢市20所高校武術(shù)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)調(diào)查分析圖

3.2.1.3 社團(tuán)招收學(xué)員的要求

由圖3可知:目前社團(tuán)在招收學(xué)員過程中沒有一個(gè)明確的宗旨和合理的方案。社團(tuán)根據(jù)學(xué)員興趣程度進(jìn)行招新的情況如下:排在第一位的是對學(xué)員招收沒有要求，占到50%，排在第二位的是對武術(shù)感興趣，占到25%，排在第三位的是有一定武術(shù)基礎(chǔ)，占到15%等。以上可以看出:只要有人報(bào)社團(tuán)就可以給予接收，沒有考慮到社團(tuán)的生存質(zhì)量問題。從另外一個(gè)角度來看，社團(tuán)為了擴(kuò)大規(guī)模以增加生源為目的，哪怕是校外人員也是可以招收的。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，將會使社團(tuán)的生存產(chǎn)生大大的折扣。

圖3 武漢市20所高校武術(shù)社團(tuán)招收學(xué)員情況調(diào)查分析圖

3.2.1.4 社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源和運(yùn)作情況

從圖3-4調(diào)查現(xiàn)狀來看，總體上形成一個(gè)“階梯型”，即最高處是學(xué)員上交的會費(fèi)，占到30%；其次是校學(xué)生會所提供款項(xiàng)，占到20%；再次是學(xué)校團(tuán)委所撥款項(xiàng)和校體育教研室資助，各占到15%。據(jù)調(diào)查可知，無論從社團(tuán)負(fù)責(zé)人還是從學(xué)員方便來看，目前對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)作情況其不充實(shí)度均排在第一位，分別占到35%和34%。綜合以上調(diào)查分析可知:目前武漢高校武術(shù)社團(tuán)在經(jīng)費(fèi)來源和運(yùn)作方面出現(xiàn)了很大制約性，使其在發(fā)展的過程中受到了阻礙。

圖4 武漢市20所高校武術(shù)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源情況調(diào)查分析圖

3.2.1.5 社團(tuán)成員

據(jù)調(diào)查可知:目前社團(tuán)負(fù)責(zé)人來源主要集中在民主選舉產(chǎn)生這一塊，占到35%，對于學(xué)校體育主管部門制定而產(chǎn)生的負(fù)責(zé)人卻位居最后，只占到 5%；社團(tuán)教練員來源大多是有武術(shù)功底，技術(shù)好的學(xué)生來任教，占到35%，且經(jīng)濟(jì)報(bào)酬大多是由社團(tuán)的會費(fèi)所提供，占到40%；在調(diào)查走訪中得知:院團(tuán)委和學(xué)校體育教研室指派的教師在社團(tuán)開展的時(shí)候大多沒有盡到自己的責(zé)任，只是掛名而已；社團(tuán)學(xué)員在性別差異上表現(xiàn)出明顯的不平衡，之間的比例在3比1左右，男生明顯多于女生，且在習(xí)練時(shí)表現(xiàn)出很大的不穩(wěn)定性，占到36.48%。

3.2.2 武漢高校武術(shù)社團(tuán)教學(xué)現(xiàn)狀

3.2.2.1 教學(xué)硬件設(shè)施

據(jù)調(diào)查可知:社長和學(xué)員對場地設(shè)施其滿意度幾乎相等，社長和學(xué)員選擇不滿意的均排在第一位，各占40%；器材方面各占到45%、58%；社團(tuán)活動(dòng)場所60%是在學(xué)校操場上，對于學(xué)校提供體育場所只占到5%；所用器材50%是向校體育教研室所借。綜合以上調(diào)查分析可知:目前社團(tuán)在場地和器材方面都存在著缺陷，這與本校經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)，也與校方領(lǐng)導(dǎo)的重視程度或支持力度不夠有關(guān)。因此，如何解決好上述事項(xiàng)已成為當(dāng)務(wù)之急。

3.2.2.2 教學(xué)活動(dòng)時(shí)間和頻率

據(jù)調(diào)查可知:目前高校武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)頻率大多集中在每天下午的課外活動(dòng)中，占到60%。由表1調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明:高校武術(shù)社團(tuán)在活動(dòng)時(shí)間上也有所不同，其中活動(dòng)一個(gè)小時(shí)的占到15%，活動(dòng)1.5個(gè)小時(shí)的占到50%，活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)的占到25%，活動(dòng)2個(gè)小時(shí)以上的占到10%。綜合以上調(diào)查分析可知:不管在活動(dòng)的安排上，還是在時(shí)間的調(diào)控上，其活動(dòng)的時(shí)間和頻率都比較符合當(dāng)代大學(xué)生的生活規(guī)律，安排具有合理化。

表1 武漢市20所高校武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間調(diào)查分析表

3.2.3 武漢高校武術(shù)社團(tuán)管理制度

據(jù)調(diào)查可知:武漢高校武術(shù)社團(tuán)在社團(tuán)宗旨、工作目標(biāo)、財(cái)務(wù)制度方面都占到17.10%以上，在這方面做得相對較好。但從實(shí)施開展來看，職責(zé)分工只占到5.26%，檢查力度和獎(jiǎng)罰制度各占到9.21%，實(shí)施過程和解決問題各占到10.52%。在調(diào)查走訪中得知:社團(tuán)定期會議制度不明確，存在隨機(jī)性。在內(nèi)部干部任免方面大多有社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接指認(rèn)，缺乏民主選舉或向上級主管部門申請。據(jù)調(diào)查可知:高校武術(shù)社團(tuán)沒有規(guī)章制度的占60%，制定部分規(guī)章制度的占30%，有規(guī)章制度的占10%。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，口頭或約定成俗的制度占到35%。綜合以上調(diào)查分析可知:高校武術(shù)社團(tuán)在職責(zé)分工、檢查機(jī)制、獎(jiǎng)罰制度、解決問題、實(shí)施過程方面都存在著缺陷，尤其是定期會議制度和內(nèi)部干部任免方面做得不到位；另外，社團(tuán)在規(guī)章管理制度方面較松散，狀態(tài)較混亂，沒有建立起合理的規(guī)章制度。因此，建立健全相應(yīng)的督導(dǎo)機(jī)制和激勵(lì)措施，完善社團(tuán)的管理體制，對于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的積極性、主動(dòng)性，乃至社團(tuán)的生存和發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。

3.2.4 武漢高校武術(shù)社團(tuán)開展現(xiàn)狀

針對武漢高校武術(shù)社團(tuán)開展現(xiàn)狀提出以下對策:完善武術(shù)社團(tuán)管理機(jī)制，健全武術(shù)社團(tuán)規(guī)章制度；拓寬武術(shù)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源渠道；健全武術(shù)社團(tuán)激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)武術(shù)社團(tuán)師資力量配置；完善武術(shù)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)和內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)配置；改變武術(shù)教學(xué)內(nèi)容單一的練習(xí)形式，使其向“趣味性”轉(zhuǎn)變。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 武漢高校武術(shù)社團(tuán)成立的數(shù)量在時(shí)間上呈“階梯型”，符合我國歷史發(fā)展的大趨勢；社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)存在不同程度的缺失:70%的社團(tuán)無監(jiān)察部，60%的無辦公室，25%的無宣傳部；招新形式多樣化，25%的社團(tuán)要求會員對武術(shù)感興趣，15%的要求有一定武術(shù)基礎(chǔ)，50%的沒有要求；65%的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)可以滿足，仍有35%的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏；會員性別比例失調(diào)，男生占絕大多數(shù)，女生很少。

4.1.2 武漢高校武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)場所不理想和器材缺失，其不滿意度均超過40%；社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間50%的是1.5個(gè)小時(shí)，25%的是兩個(gè)小時(shí)；活動(dòng)頻率 60%的是在每天下午的課外活動(dòng)中，25%的是在周末雙休日，從社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和頻率來看，符合大學(xué)生的作息規(guī)律。

4.1.3 武漢高校武術(shù)社團(tuán)管理制度情況如下:沒有規(guī)章制度的占60%，有部分規(guī)章制度的占30%，規(guī)章制度較為完善的占10%。在走訪中得知，口頭或約定成俗的制度占35%。管理體制不健全:有職責(zé)分工的占 5.26%，有獎(jiǎng)罰制度的占9.21%等，這種情況使得社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)不能有條不紊的進(jìn)行。

4.2 建議

4.2.1 建議學(xué)校主管部門對高校武術(shù)社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督管理和實(shí)施政策上的援助。擴(kuò)寬資金引進(jìn)渠道。第一，學(xué)校要加大對高校武術(shù)社團(tuán)資金的投入；第二，高校武術(shù)社團(tuán)要形成“以武養(yǎng)武”的格局，在校園里靠有償和無償服務(wù)來拉取贊助，營造自身“造血”功能；第三，鼓勵(lì)高校武術(shù)社團(tuán)走出校園，為企業(yè)做宣傳、表演等，實(shí)行以內(nèi)向外發(fā)展，走一條社會化、商業(yè)化之路來爭取資金的融入；第四，高校武術(shù)社團(tuán)要利用在市場化中的中介作用與高校體育的缺位相結(jié)合，找出其間的切入點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)武術(shù)資源的優(yōu)化配置和資金的融入打下基礎(chǔ)。

4.2.2 增強(qiáng)高校武術(shù)社團(tuán)師資配備，并改變內(nèi)容單一、枯燥乏味以武術(shù)套路為主要練習(xí)的教學(xué)模式。通過調(diào)查掌握學(xué)員所傾向的項(xiàng)目，然后有針對性的進(jìn)行教學(xué)。在運(yùn)行中推行武術(shù)段位制考評，期間可適當(dāng)穿插一些武術(shù)散打?qū)崙?zhàn)技擊方面的練習(xí)，以提高學(xué)員的習(xí)武興趣。

[1]范思進(jìn)等.對太原市高校武術(shù)社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究[J].搏擊(體育論壇)，2009，1（5）:6-8.

[2]趙武.江蘇省高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，20（5）:97-100.

[3]苗鐘立，劉寶祿.蘭州市高校武術(shù)社團(tuán)的現(xiàn)況分析與發(fā)展研究[J].搏擊·武術(shù)科學(xué)，2006，3(9):27-29.

[4]陳秋月.福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀及其和諧管理對策的研究[D].福州:福建師范大學(xué)，2008.

[5]胡茂輝.湖南高校武術(shù)社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].懷化學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，24(5):114-115.