給他一個(gè)臺(tái)階

郝金紅

我從教20年來(lái)，還是第一次遇到像劉志這樣桀驁不馴的學(xué)生。

我的第一節(jié)語(yǔ)文課，他就在下面看動(dòng)漫書。我從講臺(tái)上沖到他的課桌前，一聲怒吼：“你給我出去！”他紋絲不動(dòng)，臉上露出不屑的表情。他的這種冷對(duì)抗讓我更加生氣：“是不是要我親自請(qǐng)你出去？”他仍無(wú)動(dòng)于衷。

我感到自尊心受到了前所未有的挑戰(zhàn)。我放下手中的書，拽住他的一只胳膊，把他使勁往外拖。他個(gè)頭不比我小，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他弄出教室。

我和劉志就這么“杠”上了。上課時(shí)，他除了我，什么都看：漫畫書、小說(shuō)、前排女生的辮子，甚至窗外嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……我呢，只要他不影響別人，也懶得去管他了。

期中考試后，學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們都自告奮勇。體育委員建議讓劉志參加男子鉛球比賽，我當(dāng)場(chǎng)否決了。每次上體育課，我?guī)е嗌系倪\(yùn)動(dòng)員緊張地訓(xùn)練時(shí)，劉志也常常在旁邊看著，并且有幾次躍躍欲試，但看我沒(méi)理他，就沒(méi)出聲了。

比賽這天，我突然接到了一個(gè)壞消息：參加鉛球比賽的蔣雨生病住院了。這可急壞了我，蔣雨是我重點(diǎn)培養(yǎng)的苗子，從他平時(shí)的訓(xùn)練成績(jī)來(lái)看，奪冠毫無(wú)懸念，甚至還有打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的希望。

離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，學(xué)生們圍著我，也開(kāi)始七嘴八舌。這時(shí)，體育委員擠了過(guò)來(lái)：“老師，能不能讓劉志臨時(shí)頂上，他在高一時(shí)也參加過(guò)鉛球比賽，當(dāng)時(shí)還得了亞軍呢?！?/p>

劉志就站在不遠(yuǎn)處，他似乎聽(tīng)到了體育委員的建議，但臉上露出一副無(wú)所謂的表情。到這個(gè)時(shí)候，我只好同意。我徑直走到劉志面前：“你……愿意代表我們班參加比賽嗎？”他沒(méi)有想到我會(huì)“求”他，一時(shí)間滿臉通紅：“我……我……”體育委員怕他不答應(yīng)，忙說(shuō)：“劉志，快答應(yīng)??！”“我試試！”他答應(yīng)了。那一刻，我心里有一點(diǎn)小小的感激。不管他最后的成績(jī)?nèi)绾?，能幫我救?chǎng)，就已經(jīng)不錯(cuò)了。

上午十點(diǎn)左右，我正在指導(dǎo)幾名參加接力賽跑的運(yùn)動(dòng)員，忽然聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播站傳出一條消息：“在剛剛結(jié)束的男子鉛球比賽中，高二（3）班的劉志同學(xué)，以 19.12米的成績(jī)勇奪冠軍，并且打破了校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄?！?/p>

這是真的嗎？直到播音員重播這條消息，我才像孩子一樣高興得跳了起來(lái)。我跑到鉛球的比賽點(diǎn)，那一刻，我忘了自己和劉志是“宿敵”。劉志已經(jīng)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住了，顯然，平日里“游手好閑”的他，此刻成了大家心目中的英雄。他看見(jiàn)了我，不像往日那樣背過(guò)臉去，而是露出一絲不易覺(jué)察的微笑。我走過(guò)去，第一次擁抱了他。

那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，劉志成了校園名人。更重要的，我發(fā)現(xiàn)他在改變，比如，上課時(shí)他會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)課，有時(shí)還舉手回答問(wèn)題。漸漸地，同學(xué)們到我面前告他狀的情況越來(lái)越少了。一次福利院獻(xiàn)愛(ài)心，他還破天荒地?fù)?dān)起了打掃衛(wèi)生的重任。有幾次數(shù)學(xué)考試，他達(dá)到了良好等級(jí)……

劉志讓我明白：作為一名老師，要相信自己的每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，更要相信，只要給他一個(gè)向上的臺(tái)階，讓他從中找到自我價(jià)值的所在，他就能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，并且到達(dá)一個(gè)讓人驚訝的高度。

（責(zé)任編校 劉青霞）