錢兆成
幾乎沒有書記、市長的孩子上職業(yè)院校,紀寶成所表達的是一個老話題,即教育不公平,官員子女不上職業(yè)院校不過是帶有差異傾向的兩個不同的符號。這種不公平教育階層固化下,受害者豈止是職業(yè)教育呢?研究表明,中國重點大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自20世紀90年代起不斷滑落,“出身越底層,上的學(xué)校越差”,這一趨勢正在被加劇和固化。
官員子女不上職業(yè)院校,那么職業(yè)院校招錄的又是誰的孩子呢?教育學(xué)者楊東平的研究顯示,農(nóng)村學(xué)生主要集中在普通地方院校與專科院校。以湖北省為例,2002?2007年5年間,考取專科的農(nóng)村生源比例從39%提高到62%,而在重點高校,中產(chǎn)家庭、官員、公務(wù)員子女則是城鄉(xiāng)無業(yè)、失業(yè)人員子女的17倍。
目前,職業(yè)教育面臨著前所未有的發(fā)展機遇,特別是有關(guān)部門制定了“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”的人才目標(biāo),并在報告中明確提出了“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育”的要求之后,國家財政給予在校中職生每人兩年3000元補貼,這為現(xiàn)在的職業(yè)教育鋪平了發(fā)展之路,也為職業(yè)教育帶來了機遇。
然而,盡管職業(yè)學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)高于目前大學(xué)生的就業(yè)率,但社會認可度依舊很低。不光是官員不認可職業(yè)教育,社會整體對職業(yè)教育的認可度也頗低。即便職業(yè)教育的形勢一片大好,但人的思維定式在很長一段時間內(nèi)暫時難以扭轉(zhuǎn)。很多時候,一些人提起中職生總是會聯(lián)想到一些符號或標(biāo)簽,諸如“中考的失敗者”“文化基礎(chǔ)知識薄弱”等。
一味追求高文憑、高學(xué)歷的社會觀念,使得學(xué)生和學(xué)生家長把上重點高中讀重點大學(xué)作為終極目標(biāo),而職業(yè)教育則是少數(shù)文化知識水平低下的學(xué)生及其家長的萬般無奈的選擇。
“低認可率”依舊,卻攔不住產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的剛性需求,也攔不住政策引導(dǎo)趨勢的正向引導(dǎo),更攔不住“80后”“90后”中職生對于未來人生的美好期望。雖然職業(yè)教育還有這樣那樣的問題,但“形勢比人強”無疑會摧垮某些陳腐的教條。無論如何,一種良性的循環(huán)已經(jīng)形成,理性務(wù)實勝過任何無端的猜疑。面對教育階層固化,或許人們不能僅僅盯著官員不放,更應(yīng)該思考我們自身的思維誤區(qū)。